Сценарий развлечения "День знаний"
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа)

День Знаний для детей средней, старшей и подготовительной группы.

Цель: Создать атмосферу праздника и развивать двигательную и познавательную активность.

Задачи: Формировать положительную мотивацию к учебной деятельности,

обогащать словарь детей, развивать чувство коллективизма и умения действовать сообща.

Действующие лица: Ведущий, Дружок и Гена

Оборудование: воздушные шары с цифрами, 2 футбольных мяча, 8 конусов, 8 карточек с буквами, 2 обруча, 6 больших резиновых мячей, 4 разноцветных шарика.

Звучит музыка, дети строятся на площадке.

Ведущая:

Пролетели незаметно,
Наши летние деньки,
Детский сад открыл нам двери,
Снова мы ученики.
Загорели, подтянулись,
Стали вы ещё взрослей,
С новым годом вас учебным,
Улыбнитесь поскорей!

Давайте дружно друг с другом  поздороваемся!

Музыкальная игра «Привет, привет!»

Ведущая:

Ребята,  вы догадались,  какой праздник мы сегодня отмечаем? (Ответы детей) Правильно, День Знаний. Когда все ребята идут учиться: кто в школу, кто в институт, а мы с вами в садик. Сейчас, ребята вам расскажут, что мы делаем в детском саду.

Ребёнок 1: .

Много, много дней подряд летом и зимой,
Все мы ходим в детский сад, в детский сад родной.
Мы рано просыпаемся, опаздывать нельзя.
В саду нас дожидаются игрушки и друзья.
Ребёнок 2: 

Здесь нас учат одеваться,
Руки мыть и умываться.
И шнурки завязывать,
И стихи рассказывать.
Ребёнок 3: 

Здесь с улыбкой нас встречают,
И с улыбкой провожают,
Учат петь, дружить, играть,
Клеить, строить, рисовать!
Ребёнок 4: 

В первый класс нам рановато, но растём мы как маслята.
Нам лениться не годится, мы научимся учиться.
Звучит музыка, входит Барбоскин Гена.

Гена: Здравствуйте, ребята! Я пришел Вас поздравить с Днем Знаний. Поздравляю Вас! И желаю вам побольше знаний и умений, будьте умными и сообразительными. А вы меня узнали? Правильно, я Гена Барбоскин. Сейчас мы с вами познакомимся.

Игра «Знакомство»

Вот носик, вот ушки, вот щечки, вот рот.

Вот лапка, другая, вот грудь, вот живот.

Вот спинка, вот шейка, вот брови, вот лоб.

А вот и ладошки, и мы по ним  «хлоп!».

Гена:Молодцы, какие! Я прославил семью Барбоскиных и хочу поделиться с вами знаниями и проверить ваши.

«Отгадай загадки»

Шесть веселых медвежат,
За малиной в лес спешат,
Но один из них устал,
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?

На кустике перед забором,
Шесть ярко-красных помидоров,
Потом четыре оторвалось,
А сколько на кусте осталось?

Едут с горки три сестрички,
На ручонках рукавички.
Подскажите, у сестричек,
Сколько вместе рукавичек?

Шесть морских черепашат,
К морю синему спешат.
Одного поймал Денис.
Сколько к морю добрались?

Внуку Шуре добрый дед,
Дал вчера семь штук конфет.
Съел одну конфету внук.
Сколько же осталось штук?

Пять цветочков у Наташи,
И ещё два дал ей Саша.
Кто тут сможет посчитать,
Сколько будет два и пять?

Гена:Ух, ты! Нобелевская  премия вам обеспечена. Продолжаем проверку ваших знаний. Вы на шарик посмотрите, круг скорее соберите.

Игра «Собери круг»

Дети под музыку бегают по площадке.  Музыка останавливается,  Гена поднимает шарик с цифрой, дети строят круги из стольких человек, какая цифра на шарике.

Гена:Какие сообразительные ребята, вы обязательно прославите свою семью.

Под музыку появляется  Дружок.

Дружок: Привет,Гена, привет ребетня! Я Дружок. А вас как зовут? Ка-а-к, ка-ак?

Дети хором отвечают.

Дружок: Предлагаю вам поиграть!

Гена:Погоди, Дружок! Не отвлекай нас по пустякам! Сегодня 1 сентября и мы показываем здесь свои знания.

Дружок:Эх, вы, ведь школа – это для девчонок, а парни играют в футбол. Предлагаю веселую эстафету.

Эстафета «Проведи мяч»

Две команды. Игроки бегут до конуса  и ведут мяч ногой «змейкой», обратно возвращаются бегом.

Гена: Эх, Дружок, тебе бы только играть. А потом вот двойки получаешь.

Дружок:Не так уж часто я двойки получаю. Ладно, проверяйте свои знания.

Гена:Ну, что, продолжим!

Игра «Составь слово».

2 команды по 4 человека, у всех карточка с буквой. Первые игроки бегут к мольберту на котором 4 картинки, ставят свою букву под ту картинку, которая начинается с их буквы, возвращаются и передают эстафету следующему. По окончанию эстафеты  команда читает получившееся слово.

Дружок: Ох, какие, умные, гвоздь мне в кеды! А с мячами ловко управляться умеете?

Эстафета «Непоседа мяч»

Первые участники переносят 3 мяча до финиша, оставляют их в обруче, следующие берут мячи и несут их на старт.

Гена:Физкультура - это очень хорошо. А давай, Дружок, проверим какие здесь ребята внимательные.

Дружок:Давай, я им уже и задание придумал.

Игра «Будь внимателен!»

Если Барбоскины поднимают желтый шарик все хохочут, красный – молчат, зеленый – топаю и хлопают, синий - прыгают.

Гена:Молодцы, внимательные все ребята! Можно уже в школу вас отдавать!

Дружок: Предлагаю не скучать,

               А чуть-чуть потанцевать!

ТАНЕЦ «ТЫ  И  Я, МЫ С ТОБОЙ ДРУЗЬЯ»
Гена:Хорошо тут у вас! Я получил грандиозный опыт! А вам хочу подарить вам раскраски. До свидания! До новых встреч!

Дружок: Не так уж часто я двойки получаю! Лучший герой - Гончий пес, он спасает мир! Завтра матч и мы их сделаем, не будь я ....! Вот это был матч, гвоздь мне в кеды! Школа для девчонок. Парни играют в футбол! Чуть что не так – сразу Дружок! Только бы папа про двойку не узнал!

Гена: Я прославлю семью Барбоскиных! Нобелевская премия мне обеспечена. Я не ботаник, я занимаюсь биологией! Наука требует самоотвержения! Этот будет грандиозный опыт! Не отвлекайте по пустякам! Я занят! Тихо, инфузории вы эдакие!

ПРОИСХОДИТ РАЗДЕЛЕНИЕ на Команды.
Г: - Знаешь что, Роза Вот кто хочет стать профессором в науке Дня рождения и устраивать его хоть каждый день, те подходите ко мне.
Р: - А-а-а ко мне пусть тогда бегут самые веселые и самые классные ребята
Г: - А ко мне… ко мне пусть бегут те, кто хочет узнать, как сделать деньрожденческий фейерверк
Р: - А ко мне пойдут самые модные и веселые девчонки
Г: - А ко мне самые умные мальчишки!
Р: - Ты хотел сказать, что к тебе идут бородатые девочки, а ко мне мальчики с косичками?
Р: - Мы сейчас узнаем, чья команда лучше и кто из нас прав.
Г: - Давай, кто назовет все планеты солнечной системы, тот и прав
Р: - Ну ващееее… скукотища. Вот кто назовет самый модный цвет, тот и выиграл спор.
Г: - Ну ты даешь, это кто же такой ерундой интересуется! Лучше… Лучше…
Роза показывает язык Гене
Р: - Давай так, не нашим, не вашим. Например, в футбол сыграем, как Дружок. Вот и узнаем, кто победит. Если вы, то так и будем на Дне рождении все считать. А если мы, то тут же начнем веселье.
Г: - А как же мы сыграем, тут ведь ни ворот, ни мяча нет
Р: - А нам они и не нужны. Все очень просто. Наша команда вам будет кричать «ГОЛ!», а вы нам отвечайте «МИМО!». Поехали
1. Кричим кто громче
2. Кто дружнее
3. Кто тише
4. Кто сможет и крикнуть и в ладоши похлопать, как болельщики
5. Кто сможет крикнуть и ногами потопать
Р: - Ничего так и не выяснили
Г: - Роза, а давай снова объединимся, ведь всем вместе намного лучше. Мы вам и посчитаем, а вы нам самые лучшие танцы покажете.
Р: - Ну ладно, согласны. Для объединения можно и станцевать