Праздник в старшей группе детского сада «Осенние приключения»
план-конспект занятия (старшая группа)

Праздник в старшей группе детского сада «Осенние приключения»

Цель: организация досуговой деятельности дошкольников в осенний период.

Задачи:

Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, упражнения, игры.

Развивать творческое воображение, память, внимание, речь.

Воспитывать любовь к природе, трудолюбие.

Дети вбегают в зал, садятся на стулья.

ВЕД: Осень прислала нам письма, журналы, газеты!

Дарит осень-почтальон весёлые конверты!

Ну-ка, дети подходите, осеннюю почту примите!

(Дети, читающие стихотворения, подходят, берут газеты, журналы, конверты.)

ВЕД: Скажите, дорогие дети, что пишут в нашей газете?

ДЕТИ:1. Пишут новости на первой странице,

Как народ живёт, работает, веселится.

Что строят, какой урожай в стране,

И что осенний праздник у нас в октябре!

2. А вот пишут на второй странице, что на юг улетели птицы,

Что стали длиннее ночи, а дни намного короче.

СТИХИ по 3 от группы.

(Последнее стихотворение о журавлях по выбору воспитателя)

ПЕСНЯ «ЖУРАВЛИ»

ТАНЕЦ «ОСЕНЬ-ОСЕНЬ, РАЗ, ДВА, ТРИ»

ВЕД: На дворе листочки пожелтели,

Лужицы покрылись тонким льдом,

Паутинки тихо полетели, Заискрился иней серебром.

Вот осеннею домой девочка идёт домой.

ДЕВОЧКА: Дедушка попросил грибочков набрать,

А мне так не хочется их искать!

Куда же мне нужно с корзинкой идти,

Чтобы грибочков немного найти?

ВЕД: Здравствуй, девочка. А мы, кажется, знаем, где растут грибы (просит детей подсказать). Мы даже знаем, какие бывают грибы! (просит детей рассказать о съедобных и несъедобных грибах). Давайте отправимся по тропинке вместе, поможем девочке. Наберём и ягод и грибов!

ИГРА С ПЕНИЕМ «ПО ТРОПИНКЕ В ЛЕС ИДЁМ»

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ИГРА «ГРИБЫ-ЯГОДЫ»

(По окончании игры дети-ягоды и дети-грибы остаются «на полянке»).

ДЕВОЧКА : Ой, как много вас в лесу, всех возьму и унесу!

ВЕД: Девочка, считай-ка до пяти, а потом попробуй их найти! (Дети разбегаются на свои места пока девочка, закрыв глаза считает до 5ти).

ДЕВОЧКА: Ой, разбежались ягодки и грибочки, что же я домой понесу?

ВЕД: Не расстраивайся, девочка, мы сейчас тебе наберём грибов!

ИГРА «СОБЕРИ ЯГОДЫ И ГРИБЫ» (эстафетная)

ДЕВОЧКА: Спасибо вам, ребята. Пойду, отнесу грибочки и ягодки дедушке (подходит к домику, а оттуда выходит дедушка).

ДЕДУШКА: Ой, спасибо, внученька, какие грибочки, – загляденье! Пожарим грибочков к обеду.

ДЕВОЧКА: Мне ребята помогали, грибы-ягоды собрали!

В школу мне уже пора, до свиданья, детвора!

ДЕДУШКА: Ну, пятёрки получай там, внученька! (Смотрит на небо) – Ах, кажется, опять дождик собирается!

стихи о дождике по 1 от группы.

«ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ»

ИГРА «ЗОНТИК ПО КРУГУ»

(Дети садятся)

Входит КРАПИВА.

КРАПИВА: Привет, привет, а вот и я! Гляжу, - не ждали вы меня?

ДЕДУШКА: Здравствуй, растенье неизвестное! (Здоровается за руку с Крапивой) Ой, какая она злюка! Обожгла мне сильно руку!

КРАПИВА: (поёт) Я – Крапива-сорнячок, засоряю цветничок,

И фасоль и горох, чтобы урожай засох!

Я придумала такое удобрение для сорняков, вот посыплю его на вашем огороде, и сорняков будет в сто раз больше! (Разбрасывает «сорняки») Смотрите, растут у вас теперь сорняки, – загубят весь урожай!

ДЕДУШКА: Что мне делать, внучка в школе, а тут такое горе!

ВЕД: Ребята, давайте дедушке поможем справиться с сорняками. Только вот они колючие, как нам быть, ребята? (наденем перчатки)

ИГРА «КОЛЮЧИЕ СОРНЯКИ» (Крапива мешает детям, затем разбрасывает снова, - играем второй раз).

КРАПИВА: Не удалось мне погубить ваш урожай, ну ничего, я что-нибудь ещё придумаю! (уходит).

ДЕДУШКА: а отгадайте-ка, ребятки, что выросло на моей грядке!

ЗАГАДКИ ПРО ОВОЩИ.

ВЕД: Дедушка, а у нас даже в детском саду есть огород!

СТИХИ об урожае по 2 от группы.

КРАПИВА: Бабочки-капустницы, летите, всю капусту погубите! (разбрасывает белых бабочек).

ДЕДУШКА: Снова вас прошу, ребята, я помочь,

Одному мне справиться невмочь!

ИГРА «СОБЕРИ БАБОЧЕК-КАПУСТНИЦ» (Дети опрыскивают бабочек и собирают их на совочки щёточками и кладут в ведро.)

ДЕДУШКА: Ничего у тебя, Крапива, не получилось!

КРАПИВА: Ну,осталось одно средство: напущу ворон, - они склюют весь урожай!

ВЕД: А мы пугало поставим!

ИГРА «ПУГАЛО» (2 раза)

КРАПИВА: Что бы ещё сотворить -O-

ДЕДУШКА: Надоела ты, Крапива, я сейчас тебя сорву и щи из тебя сварю!

КРАПИВА: Ой, не трогайте меня, обожгу и без огня!

ДЕДУШКА: А я рукавицы надену! (Надевает рукавицы, приближается к крапиве).

КРАПИВА: Ой! Не надо! Обещаю, в огороде расти не буду. Буду расти на пустырях, в лесу, всё, всё, ухожу! (Убегает).

ВЕД: Вот видите, как дружно мы справились с сорняками. На нашем огороде, на клумбах всё благоухает!

УРОЖАЙНЫЙ ХОРОВОД

Дети рассаживаются по местам.

СТИХИ об осени по 2 от группы.

«АХ, КАКАЯ ОСЕНЬ!» (С игрой на музыкальных инструментах)

ДЕДУШКА: Осень, действительно, красавица! И она здесь, рядом, много у неёработы: бродит по дорожкам лесов, на огородах порядок наводит. Заходила она ко мне, оставила для вас корзинку осеннюю. Здесь яблоки, конфеты и печенье, - осеннее детишкам угощенье!

Дети благодарят дедушку и передают спасибо Осени.