Сценарий спортивного развлечения для групп дошкольного возраста "Шарики воздушные"
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Сценарий спортивного развлечения для групп дошкольного возраста

 «Праздник воздушных шаров»

Цель: создание благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы и условий для получения новых впечатлений.

Задачи: 

Обучающие:

-    закрепить и уточнить знания о воздушных шарах;

-  совершенствовать умения использовать шары в различных подвижных играх

Развивающие:

- развивать быстроту, ловкость, гибкость, координацию движений;

-  совершенствовать умение проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнения;

-    развивать умение работать в группе

Воспитательные:

-    воспитывать интерес к спорту и спортивному образу жизни;

-    воспитывать активность, любознательность, организованность

Предварительная работа: подготовка танцев, игр, музыкального сопровождения, необходимых атрибутов для праздника.

Оформление: воздушные шары на спортивном участке

Оборудование : музыкальный центр, аудиозаписи согласно сценарию, обручи, конусы, воздушные шары для каждого ребенка, мешки для сбора мячей, мячи, сладкие призы.

Ход праздника

Дети сидят на спортивном участке. Звучит музыка, выбегает ведущий с большим шаром и спицей.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Приглашаю вас на веселый праздник шаров. С ними мы будем играть и веселиться.

Шарик, шарик мой воздушный,

Непоседа непослушный.

Шарик круглый, шарик гладкий,

Шарик тонкий, шарик мягкий.

Ребята, а хотите я вам покажу фокус?

Фокус «Шарик» (Спицей прокалывается шарик. Он не лопается.)

Шарик надувается, с противоположных сторон наклеивается прозрачный скотч. Спицей прокалывается место, где наклеен скотч. Быстро вытащить спицу из шарика и воткнуть на то место, где нет скотча, шарик лопается.

Ведущая: Ну что, понравился фокус?

Встаньте, детки, в круг скорей.

Станет сразу нам светлей.

Очень вас прошу, друзья,

Вы станцуйте для меня развеселое «Кря-кря».

Ребята по показу ведущей исполняют «Танец маленьких утят»

Звучит веселая музыка. Вбегает клоунесса Ириска в руках у неё воздушный шарик.

Ириска: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Ириска! А вас как зовут? Давайте познакомимся. Я буду бросать вам шарик, а вы называйте своё имя (дети говорят свои имена).  

Ведущая: Ириска, посмотри, как много детей! Это ты так до вечера будешь с каждым знакомиться. Давай сейчас каждый ребёнок назовёт своё имя и так ты быстро со всеми познакомишься. (раз, два, три имя своё назови!)

Ну, вот и познакомились. Ребята, но спешила я к вам в гости не одна, а вместе со своим другом Карлсоном. Он же уже к вам пришёл? (Нет)

- Тогда давайте его позовём (дети зовут Карлсона)

Входит грустный Карлсон в руке лопнувший шарик на веревочке.

Ириска: Карлсон наконец-то ты пришел, а мы тебя с ребятами уже заждались, где ты так долго был?

Карлсон: Да вот, хотел ребятам принести воздушный шарик, а он лопнул. Какой же праздник воздушных шаров без шарика… Пойду я домой.

Ириска: Ты что, Карлсон, посмотри, сколько вокруг воздушных шаров! Праздник обязательно состоится. Ребята, мы же найдем для Карлсона шарик? Только для этого ребятам нужно отправиться в интересное путешествие. Ребята, вы согласны? (Да)

Ириска: Каждая группа ребят получает вот такой маршрут и отправляется на поиски шариков для тебя (раздать карты с маршрутом).

Карлсон: Ура, тогда пора начинать! Ребята, я пойду с вами и буду помогать!

1 станция «Загадкино» (на выходе со спортивного участка)

Развесить шарики – внутри шариков загадки. Лопать шарик и доставать загадку.

Маленькие шарики

На дереве висят:

Красные, зелёные –

Заманчиво глядят.

Любят эти шарики

Взрослые и дети,

Наливные шарики –

Лучшие на свете! (яблоки)

***

На зелёной хрупкой ножке,

Вырос шарик у дорожки. (одуванчик)

***

Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый - все довольны.

Так приятен он на вкус!

Что это за шар? (арбуз)

***

Добродушный, толстокожий,

На воздушный шар похожий

Почти всегда в воде живет

Толстокожий … (бегемот)

***

Круглый, гладкий, как арбуз…

Цвет – любой, на разный вкус.

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака. (воздушный шарик)

***

Твой хвостик Я в руке держал,

Ты полетел - Я побежал. (Воздушный шарик)

***

Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет? (солнце)

Команда получает воздушный шарик после выполнения задания.

2 станция «Танцевалкино» ( шарики 2 цветов в мешках, 2 цветка из шариков, музыка)

(участок гр. №4)

Детям раздать шарики разных цветов из мешка. После игры собрать шары обратно.

Первая игра собраться по цвету, вторая игра все танцуют и показывают интересные движения под музыку. После выполнения заданий команде вручается воздушный шарик.

3 станция «Спортивная» (обручи, шарик)

(калитка - вход в садик)

На дорожке разложены обручи, передвигаться только прыжками в обруч.

Дети проходят дистанцию по два человека. После выполнения заданий команде вручается воздушный шарик.

4 станция «Арбузная» (много мячей, 2 мешка, шарик)

(участок гр. №7)

Созрели арбузы – много шариков на полу. Каждой команде дается огромный открытый мусорный мешок. Побеждает команда, которая собрала больше арбузов. После выполнения заданий команде вручается воздушный шарик.

5 станция «Передай шарик» (воздушные шарики 5 шт, музыка)

(спортивный участок)

Все дети встают в круг. Звучит музыка, дети передают по кругу одновременно 5 шаров. Музыка прекращается. У кого шарик остается в руках, тот выходит в центр круга и танцует под музыку. Игра повторяется 2-3 раза. После выполнения заданий команде вручается воздушный шарик.

После прохождения маршрута ребята возвращаются на спортивный участок.

Ириска: Ну вот, Карлсон, ребята прошли весь маршрут и посмотри сколько шариков для тебя принесли! (дети вручают Карлсону шарики)

Карлсон: Какие же красивые шары! Все разного цвета? Назовите, пожалуйста, какого цвета шары? Спасибо, вам ребята!

Ириска: Карлсон, а танцевать ты любишь?

Карлсон: Просто обожаю!

Ириска: Тогда присоединяйся к нашим девочкам, которые приготовили танец для наших ребят!

Карлсон: С удовольствием!

Девочки исполняют танец под композицию «Шарики воздушные»

Карлсон: Ребята, с вами так весело, а у меня для вас есть сюрприз!

(Карлсон достаёт из мешка воздушные шарики, внутри у них лежат конфеты, раздаёт детям)

Ириска и Карлсон: Ребята, наш праздник подошел к концу, надеюсь вам он очень понравился! До новых встреч!

Список использованной литературы

1. Бердникова Н. В. Праздники, развлечения и развивающие занятия для детей. Лучшие сценарии; Академия Развития - Москва, 2014. - 256 c.
2. Захарова С. Н. Праздники в детском саду; Владос - Москва, 2007. - 256 c.
3. Липатникова Т. Н. Мы совсем уже большие! Праздники для детей 5-7 лет; Академия Развития - Москва, 2010. - 192 c.
4. Тимофеева Л. Л., Летние проекты в ДОУ // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 4. - С. 92-96
5. Шаламонова Е. Ю. Наше лето: летнее развлечение для детей 5-6 лет // Музыкальный руководитель. - 2010. - N 4. - С. 19-23.