"Как мы осени помогали" сценарий осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста.
методическая разработка (старшая группа)

«Как мы осени помогали»

 Осенний утренник для старшей группы 2021 год.

Звучит фонограмма песни про осень. Дети проходят в зал, рассаживаются на стулья.

Ведущий: (на фоне музыки)

Листопад, Листопад! Птицы жёлтые летят…

Может, и не птицы это собрались в далёкий путь?\

Может, это просто лето улетает отдохнуть?

Отдохнёт, сил наберётся и обратно к нам вернётся.

Утешает осень - не жалейте лета.

Посмотрите - осень в золото одета.

Да, ребята, после веселого, звонкого лета пришла красавица Золотая Осень. А где осенью красивее всего? Конечно, в лесу. Столько ярких красок, такая красота!  Я вам предлагаю отправиться в осенний лес и посмотреть, как там красиво. Я предлагаю взять с собой один предмет, который может нас выручить , когда пойдет дождь.

Что за яркий расписной круг раскрылся надо мной?

Если в дождь пойдешь гулять- не забудь его ты взять.

Ведущий берет зонт. Дети встают парами

Песня-танец «Топ,сапожки»

На экране появляется изображение деревьев зеленого цвета.

Вед: очень странно, мы пришли посмотреть на разноцветный лес, а все  деревья зеленого цвета. Что случилось?

Звучит грустная музыка. Входит грустная  Осень.

Осень: здравствуйте, мои друзья. Мне очень приятно видеть вас в моем осеннем лесу

Вед: Здравствуй, милая осень, но почему ты такая грустная?

Осень: А разве вы ничего странного не замечаете?

Ответы детей.

Осень: у меня беда, баба яга украла мою волшебную кисть и теперь я не могу раскрасить лес, но она оставила мне вот эту записку:

Записка: раскрасить лес тебе помогут умные и добрые ребята. Они должны выполнить все мои сложные задания. А помогут им цветной зонтик и волшебные слова : «Зонт волшебный покрути и весь лес озолоти» .

Я давно уже жду дружных и умных ребят, но никто в мой лес еще не приходил.

Вед: ребята, поможем осени разукрасить лес?

Дорогая Осень, не печалься, сейчас мы тебе расскажем, какие мы дружные, и немного поднимем тебе настроение.

Песня «Мирись»

Вед: и зонт волшебный у нас есть, может уже начнем раскрашивать лес?

Дети крутят зонт и говорят волшебные слова.

На экране появляется первое задание. Картинка бабы яги и надпись «Хочу послушать стихи и песни об осени»

Дети рассказывают стихи.

И поют песню. «Осень пришла»

Появляется картинка, все деревья зеленые, а одно желтое.

Осень : Посмотрите, уже одно дерево раскрасилось. Продолжим дальше?

2 задание. Загадку отгадайте, в игру поиграйте, да танец начинайте.

Ах, какой цветок красивый в огороде за крапивой!

 Семечки-чернички, Жёлтые реснички.

 С солнцем просыпается, Утру улыбается.

 Он – сыночек солнышка, Золотой……… 

Подвижная игра «Подсолнух рассыпался»

Выбирается водящий.  Участники игры встают в хоровод.  Дети идут по кругу, произносят слова

 Наш подсолнух, словно солнце. Рады жёлтым лепесткам.
Смотрят семечки в оконца  И подмигивают нам

После этих слов, участники разбегаются, подсолнух  как бы рассыпается. Водящий догоняет детей. Тех, кого догнал, ведёт к себе на скамейку, как бы собирает подсолнух. Игра повторяется снова. На роль водящего можно выбрать другого ребёнка.

 Танец «Подсолнухи» (мальчики)

На экране появляется картинка с двумя разукрашенными деревьями.

Снова крутят зонт и говорят слова.

Звучит музыка в зал влетает Баба яга на метле.

Баба Яга: здравствуйте, мои касатики, здравствуй, осень ! вижу . получается у вас раскрасить лес….., но я вам помешаю. Ох, совсем забыла! Ребята! Я же принесла вам подарки! (Достает корзинку, предлагает детям угощения, дети отказываются) Ешьте, угощайтесь – мухоморчики свежие, только собрала. Лягушечек только с утра из болотца выловила. Ну, берите же…. Что? Вам не нравится моё угощение?

Вед: Мухоморы, поганки и лягушки…это твоё угощенье? Ну что же ты, Яга! Разве этим можно угощать детей!

Баба Яга: Конечно можно! Правда, ребята?

Дети: Нельзя!

Баба Яга: Нельзя? А чем же тогда можно?

Вед: много в лесу есть сьедобных грибов и ты об этом знаешь, мы можем помочь собрать их!

Баба Яга: Ах, вот что, съедобные грибы  я еще не собрала, одной мне не справиться, нужна помощь ребят!

Вед: Ребята, поможем Бабушке Яге собрать грибочки?

Дети: Да!

Эстафета «Змейка» Грибы ставятся в два ряда, дети встают напротив грибов по трое и кладут друг другу руки на плечи. Надо обежать каждый грибок «змейкой», не сбив его. Побеждает команда, первой прибежавшая на финиш и не сбившая ни одного грибочка.

На телевизоре появляется еще одно желтое дерево.

Баба яга: Ой, еще одно дерево стало красивым и ярким, что же делать.

Эх, я устроила бы соревнования с вами, но нога у меня болит.

Вед: это все потому, что ты спортом не занимаешься.

Баба яга: каким еще спортом.

Вед: посмотри, как девочки у нас умеют обращаться с хула -хупом.

Баба яга: С каким таким хула-хупом.

Вед: это спортивный круг- обруч.

Танец «Хула-хуп» (девочки)

На телевизоре появляется еще одно желтое дерево.

 Баба яга: я смотрю, вам уже и зонтик не нужен, лес окрашиватеся от того, что вы делаете добрые дела, сначала помогли мне грибы собрать, теперь научили с хула-хупом справляться. Бесполезно всякое зло, если рядом добрые и умные ребята. На, осень, забери свою волшебную палочку и наколдуй вместо мухоморов в моей корзинке угощение для ребят, а мы пока  на инструментах музыкальных сыграем.

Оркестр «Как в осеннем во лесочке».

Баба яга: пока осень колдует, поиграем в любимую лесную игру.

«Эстафета зверей» Играющие выстраиваются в 2 колонны по одному. Играющие в командах принимают названия зверей. Стоящие первыми называются "слоники", вторыми - "зайчики", третьими - "пауки", четвертыми - "лягушки", пятыми - «лошадки». Впереди ставиться ориентир. По команде воспитателя участники команд должны допрыгать до заданного места так, как это делают настоящие звери.

 Осень: Ребята,  за то, что помогли лес разукрасить и волшебную палочку вернуть я вас благодарю, и волшебными конфетами сейчас вас угощу.

Вед: и вам спасибо за такой веселый праздник, вы оставайтесь в лесу, а мы пойдем в группу, надеемся, что еще встретимся. До свидания.