Сценарий осеннего развлечения средней группы
материал (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ

АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД № 6»

Г. НАЗАРОВО КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

Сценарий осеннего развлечения

Средней группы

«Осенняя сказка»

                                                                                                                                                          Выполнил:

Музыкальный руководитель:

Мютюшенко Л.Г.

Воспитатель средней группы №14 «Чебурашка»

Корытко О.В.

                                                                             г.Назарово, 2021г.

                                 «Осенняя сказка»

Театрализованный праздник для детей средних групп.

Взрослые: ведущая, лиса, заяц.

Дети: белый гриб, лисички, рябинки.

Дети входят под музыку вальса, в руках держат осенние листочки. Останавливаются, свободно располагаясь по залу. Ведущая выходит с букетом осенних листьев.

Вед: Вот и наступил осенний праздник. Я пришла к вам не с пустыми руками, принесла  настоящий  осенний подарок.

Посмотрите, что за чудо этот мой букет,

И каких в нём только красок  на листочках нет.

А знаете, ребята, что мне  сказал этот волшебный букет? Листики попросили, чтобы вы с ними потанцевали.

Дети исполняют танец с листочками.

После исполнения танца дети складывают листочки и поворачиваются к зрителям, читают стихи.

1 ребёнок:

 Непогода, солнце скрылось,

Лужа тонким льдом укрылась.

Словно бабочки порхают,

Листья с веток облетают.

2 ребёнок:

Дождь холодный льёт и льёт,

Погулять нам не даёт.

Птиц дорога позвала –

Это осень к нам пришла.

Дети исполняют песню «Осень в золотой косынке».

Затем садятся на места.

Вед: Ребята, а вы сказки любите?

Дети:

Вед: Тогда слушайте.

Раз осеннею порой зайка шёл к себе домой.

Шёл он по тропинке, нёс грибы в корзинке.

В зале появляется зайчик. В руках у него корзинка. Напевая, обходит зал, останавливается.

Заяц: Мама просила грибов ей набрать.

А мне их не хочется долго искать.

Я песню весёлую громко спою,

Грибочки лесные к себе поманю.

Дети исполняют песню «Кап, кап, тук, тук, тук».

После исполнения песенки в центр зала выходят грибы, дети с плоскостными грибочками на голове,  и читают стихи.

Белый гриб: Я – грибочек белый,

Я – грибочек смелый,

Никого я не боюсь, где хочу, там покажусь.

Лисички (хором): А мы – рыжие лисички,

Мы – весёлые сестрички.

Нас всегда легко найти, ждём вас на лесном пути.

Опята: На пенёчке сто ребят –

Здесь живёт семья опят.

Все грибы берутся за руки и становятся в круг, исполняют «Хоровод грибов». После чего останавливаются в центре зала.

Заяц: Ой, как много вас в лесу, всех возьму и унесу.

Белый гриб: Зайчик, посчитай -  ка до пяти, а потом попробуй нас найти.

Заяц (закрывает глаза): Раз,  два, три, четыре, пять.

В это время все грибы убегают и садятся на стульчики. Заяц открывает глаза и удивлённо оглядывается.

Заяц: 

Ой, куда вы подевались?

Были здесь – и разбежались.

Некогда грибы мне ждать,

Буду ягоды искать.

Под русскую народную мелодию «Калинка» вбегают девочки-рябинки в красных косынках и передничках. Исполняется «Танец рябинок». С окончанием музыки девочки

кланяются.

Заяц: Ой, как много вас в лесу, всех возьму и унесу.

Рябинки: Зайчик, посчитай -  ка до пяти, а потом попробуй нас найти.

Заяц (закрывает глаза): Раз,  два, три, четыре, пять.

В это время все рябинки убегают и садятся на стульчики. Заяц открывает глаза и удивлённо оглядывается.

Заяц:

Вот и эти разбежались.

 Не меня ли испугались?

Вроде я не страшный зверь.

Что же делать мне теперь?

Появляется Лиса, напевает песенку, делает вид, что ищет что-то. Зайчик, завидев Лису, начинает дрожать.

Лиса: Ой, зайчик, как я рада, что встретила тебя, наконец. Что ты тут делаешь?

Заяц: Грибы, ягоды собираю. А ты что здесь делаешь?

Лиса: Я тоже ищу, чем бы мне  пообедать, но, кажется, уже нашла.

Лиса: Тебя, дорогой.

Заяц (дрожа): Ты что, съесть меня хочешь?

Лиса: Конечно, и прямо сейчас.

Лиса начинает наступать на Зайца, тот пятится.

Заяц: Подожди, подожди Лиса! Кажется, там охотники с собаками бегут.

Лиса испуганно оглядывается, бросается то в одну, то  в другую  сторону

Заяц: Ты спрячься, а я посмотрю.

Лиса в испуге приседает.

Ребятки помогите мне, похлопайте в ладоши (дети хлопают).

Лиса: Что это так шумит?

Заяц: Это кусты, да листья шуршат. Охотники с собаками идут. Детям. А теперь потопайте ножками. Дети топают.

Лиса: А это что за топот?

Заяц: А это собаки бегут, лисий след почуяли.

Лиса с криком убегает.

Заяц: Ой, ребятки, спасибо вам большое, спасли вы меня от лисы.

Вед: Зайчик, а ты оставайся с нами. Потанцуй, поиграй с малышами.

Дети исполняют парную плясовую «Поплясать становись».

Вед: А теперь, зайчик, послушай, какие стихи об осени ребята знают.

Дети читают стихи.

Заяц: Спасибо вам всем.

Как хорошо иметь много друзей,

С ними надёжней и веселей.

Будем же вместе и петь, и играть,

Будем друг другу всегда помогать.

Проводится игра «Собери грибочки»

Вед: Ну, зайчик, всех ты нас развеселил

И подарки заслужил.

Вот грибочки и рябинки

Дарим мы тебе в корзинке.

Дети кладут зайчику в корзинку грибы и ягоды.

Заяц: Спасибо вам, ребятки! Мама будет довольна. Побегу, обрадую её.

Вед: Вот и осенняя сказка подошла к концу. Нам в группу пора возвращаться.

Дети под музыку выходят из зала.