Сценарий развлечения в средней группе «Маша и медведь в гостях у ребят»
материал (средняя группа)

Сценарий развлечения в средней группе «Колобок»

«Маша и медведь в гостях у ребят»

Воспитатель: Дети, посмотрите, я нашла вот это письмо. Как вы думаете, кто нам его передал?

Ответы детей.

Хотите узнать, от кого письмо? Сейчас прочитаю, что здесь написано.

Читает письмо:

«Дорогие дети группы «Колобок»! Пишет вам заяц! Я собирал морковку в огороде и так торопился домой, что всю морковку растерял да еще и заблудился»

Воспитатель: Вот это да, поможем зайчику?

Ход праздника

Ведущая:

Посмотрите, как красиво –
Это осень наступила.
Золотые листья
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…

Давайте мы листочки соберем
И песенку веселую про осень запоем.

Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь». В зал заходит Машенька  и напевает песенку «Про следы». Увидев детей, обращается к ним.

Маша: Привет, ребятишки, ладно я с Мишкой в прятки здесь играю, а вы что в лесу делаете?

Дети отвечают, что они идут в гости к Зайчику.

Маша: А можно и я с вами? Вот только Мишка меня найдет и пойдем. Я все тропинки в лесу знаю, так что Зайчика мы быстренько найдем.

Издали слышно голос: А-ууу, Маша, ты где, куда спряталась? Я уже целый час тебя найти не могу.

Маша: Миша, я здесь. Вот она я – нашлась! И не одна я – посмотри, сколько здесь ребят, они в гости к зайчику идут!

Медведь здоровается с детьми и обращается к Маше (сердито):

Больше не буду в прятки с тобою играть,
если будешь далеко так убегать!

Маша: Миша, не сердись! Я пока от тебя пряталась, вот целую корзинку шишек насобирала. Мы сейчас с ребятами потанцуем для тебя.

Раздает детям по 2 шишки. «Танец с шишками» (во время танца Мишка засыпает).

Ведущая (обращает внимание детей на уснувшего медведя):

Миша по лесу гулял,
Миша Машеньку искал.
Ох, набегался. Устал.
Сел на пень и задремал.

Крепко-крепко Мишка спит.
А как громко он храпит!
Давайте-ка его разбудим
И увидим, что же будет!

Дети подходят к Медведю, будят его: хлопают в ладошки, топают ножками. Проводится игра «Мишка, вставай!»

Дети поют:

Миша, Миша, почему ты долго спишь?
Миша, Миша, почему ты так храпишь?
Миша, Миша, Мишенька, вставай!
Миша, Миша, с нами поиграй!

Медведь (просыпаясь):

Что такое? Не пойму.
Ух, сейчас всех догоню!

Звучит веселая музыка. Медведь старается поймать кого-нибудь из детей, но у него ничего не получается.

Никого я не догнал,
Никого я не поймал!
Что такое? Ну и ну!
Снова сяду, отдохну.

Игра повторяется.

Ох, и шустрый же народ
В детском садике живет!

Пойду-ка я домой спать….

А ты, Машенька, иди –
Дорогу деткам покажи.

Мишка прощается с детьми и уходит..

Маша:  Если по этой тропинке мы пойдем, то скоро к зайчику придём. А пока идем, давайте песенку осеннюю споем?

Ведущая (останавливается, прислушивается): Дети, слышите? Кажется, кто-то плачет. Кто же это?

Заяц: Здравствуйте, ребята! Ох,  я морковку собирал, да немного растерял. Помогите мне собрать да дорогу домой отыскать?

Ведущая: Здравствуй, зайчик и мы рады видеть тебя. Конечно поможем

Игра «Собери овощи в корзинки». Дети под музыку собирают в корзинки морковку  

Заяц: ох, спасибо вам друзья, без вас не справился бы я! Предлагаю поиграть.

Игра «Волшебный платок». Дети становятся в круг и пляшут под веселую музыку. Как только музыка останавливается, они сразу же приседают и закрывают глаза.

В это время Зайчик накрывает кого-нибудь из детей платком и говорит:

Раз, два, три!
Кто там спрятался внутри?
Ну-ка быстро отгадайте,
Дружно вы мне отвечайте.

Дети должны назвать имя ребенка, которого Зайчик накрыл платком. Игра проводится 3-4 раза.

Маша: Очень весело нам было,
Всех ребят я полюбила.

Зайчику дорогу покажу, да сама домой пойду!

Что поделать? Ждут дела.
До свиданья, детвора!