Праздник мальчиков
материал (младшая группа)

Праздник мальчиков.

(младший дошкольный возраст)

Цели: закрепить умение дифференцировать себя от представителей другого пола,  усвоение модели мужского/женского полоролевого поведения,  форм этикета во взаимоотношении полов.

Стимулировать желание ребенка действовать самостоятельно, проявляя свое «Я».

Создать у детей радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный подъем.

Предварительная работа.

С детьми.

1.Чтение сказки В. Сутеева «Кораблик» с мальчиками. Русских народных потешек и песенок с девочками. Распределение ролей по желанию мальчиков и девочек.

          2.Мальчики совместно с музыкальным руководителем выбирают музыкальное оформление для начала праздника.  Предлагаемый музыкальный репертуар:

-«Улыбка» муз. В. Шаинского

-«Если добрый ты» муз. Савельева

-«Голубой вагон» муз В. Шаинского

2. Мальчики и девочки вместе с родителями готовят пригласительные билеты на праздник.

3. Мальчики вместе с воспитателем  готовят оформление для зала – коллективная аппликация «Цветочная поляна», из напольного строительного материала конструируют «гнездышки» для утят на берегу «реки».

4.Девочки вместе с воспитателем готовят оформление для зала – коллаж «В лесу».

5. Мальчики готовят сюрпризы-подарки для девочек – аппликацию «Кораблик».

6. Девочки вместе с мамами готовят угощение для мальчиков.

II. С родителями:

1.Раздать родителям памятки и листовки.

          2.Индивидуально с каждой семьей побеседовать о том, как они будут готовиться к празднику (одежда и костюмы детей, изготовление приглашений, приготовление угощений для мальчиков, сюрпризов для девочек).

         3. Подготовить выступления родителей на круглом столе «Мальчики и девочки 3 лет».

        4. Провести круглый стол для родителей. Обсудить с родителями памятки о полоролевых особенностях мальчиков и девочек 3 лет.  Рассказы мам о воспитании мальчиков и девочек дома. 

День праздника.

Зал оформлен работами мальчиков. Звучит музыка (по выбору мальчиков).

В зал по пригласительным билетам входят девочки и гости. Занимают места. Звенит звонок.

Ведущая: Дорогие наши девочки и уважаемые гости! Наши мальчики приготовили для вас праздник.  Они очень старались. Посмотрите, какая  красивая цветочная поляна.  Какие  уютные гнездышки для утят. Как журчит водичка в реке! Это все для вас, дорогие девочки. Давайте поприветствуем наших артистов-мальчиков. Встретим их  дружными хлопками.

Мальчики под музыку входят в зал. Встают в круг и исполняют песню «Солнышко» муз. С. Макшанцевой.

Текст песни:

Утром солнышко встает

Выше, выше, выше.

Ночью солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже.

Хорошо, хорошо, солнышко смеется

А под солнышком всем весело живется.

Ведущая: Молодцы!  Как звонко поют и как весело танцуют. Посмотрите, это не просто наши мальчики. Кто пришел к вам сегодня?

Девочки (называют персонажей): - Лягушонок, жучок, мышонок, цыпленок, муравей.

Ведущая: Сейчас мы узнаем, а что же случилось с ними.

Инсценировка сказки В. Сутеева «Кораблик».

Звучит  фонограмма (пение птиц).

Ведущая: Пошли гулять лягушонок, цыпленок, мышонок, муравей и жучок.

Пришли они на речку.

Лягушонок: Давайте купаться.

Ведущая: И лягушонок прыгнул в воду.

Цыпленок, мышонок, муравей и жучок (хором): Мы не умеем плавать.

Лягушонок: Ха-ха-ха! Куда же вы годитесь? (уплывает).

Ведущая: Друзья обиделись, нахмурились.

И стали  думать. Думали, думали и придумали.

Дети инсценируют слова ведущей.

Ведущая: Пошел цыпленок и принес…

Цыпленок: - Листочек.

Ведущая: - Мышонок – ореховую скорлупку. Муравей притащил…

Муравей: - Соломинку.

Ведущая: - А жучок –

Жучок: - Веревочку.

Ведущая: - И пошла у них работа.

Дети имитируют работу под русскую народную  мелодию  «Ах, вы сени».

В скорлупку соломинку воткнули,  листок веревочкой привязали – и построили кораблик.

Столкнули кораблик в воду, сели на него и поплыли.

Да так быстро, что не догонишь.

Фонограмма песни А.Пинегина «Пароход».

Ведущая: - Ай, да наши мальчики! Придумали из соломинки, листочка, ореховой скорлупки и веревочки построить такой кораблик! Какие они умелые и трудолюбивые. Как они дружно мастерили кораблик. Давайте им похлопаем.

Фоновая музыка. П.И. Чайковский «Кузнечики и стрекозы» (из балета «Спящая красавица»).

Ведущая: - Наши мальчики умеют не только мастерить, но и прекрасно танцуют. Мальчики, покажите, как вы умеете красиво подать руку и пригласить девочку на танец. 

Парный танец «Сапожки» (русская народная мелодия обр. Т. Ломовой). Девочки садятся на места.

Ведущая: - Наступил самый важный момент праздника. Наши мальчики приготовили для девочек подарки.

Под песню «Кто разукрасил песенку»  А. Пинегина  мальчики дарят свои работы.