Методическая разработка. Сценарий спортивно развлечения Золотая осень 2я младшая
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий спортивного развлечения во второй младшей группе. «Золотая осень».

Цель: доставить радость и создать положительное эмоциональное настроение от развлечения.

Задачи: воспитывать смелость, ловкость, развивать умение ориентироваться в пространстве, воспитывать доброжелательное отношение между детьми, желание помогать.

Оборудование:  муляжи осенних листочков ( кленовый, дубовый) по 2 на каждого ребенка, 4 корзины, солнышко, зонтик, муляжи фруктов и овощей, яблоки по 1 на каждого ребенка, 2 тележки.

Ход развлечения.

 Воспитатель: Осень- удивительное время года: яркое, необыкновенное и волшебное. Ребята, давайте отправимся в лес. Посмотрите сколько красивых листочков на нашей полянке. Каждый листочек приветствует вас и хочет с вами поиграть. Возьмите в руки один кленовый листочек и один дубовый и встаньте в круг.

Сейчас мы с вами сделаем разминку.

1. Поднимаем листья вверх. Кто из деток выше всех?

И.п. – стойка ноги сомкнуты, листики в руках перед грудью.

1- встаем на носки, поднимая листья вверх, 2- и.п. 4-5р

2. Раз- присели, дружно встали. Листики друг другу показали.

И.п.- стойка ноги сомкнуты, листики в руках перед грудью.

1- приседаем, вытягивая руки вперед, 2 –и.п. 4-5р

3. Положили листики у ног. Тренируем мы прыжок. Прыгаем легко и ловко, ведь в прыжках важна сноровка. Кладут листики на пол.

И.п. – ноги сомкнуты, руки на поясе. Прыжки на двух ногах в чередовании с ходьбой.4-5р

4. Ждет нас новая игра. Крикнем все: Физкульт ура-а-а. Упражнение на дыхание.

Воспитатель: Молодцы ребята. А сейчас поиграем в игру: «Чья команда соберет больше листочков»

Дети собирают листочки в 2 корзины.

Воспитатель: Отлично!! Вы собрали очень много листочков!

А сейчас отгадайте загадку.

Слезки капают из тучи – плачет мастер невезучий,

Хмурой осени художник – хлюпает по лужам… (Дождик)

Воспитатель: Правильно, дождик. А сейчас поиграем в игру «Солнышко и дождик»

Смотрит солнышко в окошко

Светит в нашу комнату

Мы похлопаем в ладошки

Очень рады солнышку!

(Дети бегают по залу , хлопают)

Воспитатель играет на металлофоне и говорит: «Дождь пошел»

(Дети прячутся под зонтик) Игра повторяется 3 раза.

Воспитатель: Ребята, осень это время сбора урожая. Но вот беда- перепутались фрукты и овощи.

Вы поможете мне разобрать овощи и фрукты?

Игра: «Разбери овощи и фрукты»

Воспитатель: Молодцы ребята! И с этим заданием справились!

А сейчас мы немного отдохнем. Садитесь на стульчики и внимательно слушайте.

Игра «Закончи фразу»

Летом жарко, о осенью………………….(холодно)

Весной сажают овощи, а осенью…………………….(собирают)

Летом листья зеленые, а осенью……………………….(красные, желтые)

Весной птицы прилетают, осенью……………………………….(улетают)

Зимой снегопад, а осенью……………………………………….(листопад)

Молодцы! Вы очень порадовали нас своими правильными ответами! Не запутались!

Воспитатель: Осенью собирают большой урожай яблок.

« Яблочная эстафета»

(В 2 обручах «яблоки»(пластиковые шарики), 2 корзины пустые. Нужно с тележкой добежать до «яблок», положить одно в тележку и добежать до пустой корзины, передать тележку следующему ребенку и т.д. )

Молодцы все справились с заданием!

Угощайтесь яблоками.

Осень славная пора

Всем она нам принесла

Вот такие яблочки

Очень вкусные они

Угощайтесь, малыши!!!

Наше путешествие в лес закончилось, возвращаемся в группу!