Цветок из Красной книги. Сценарий экологического спектакля
методическая разработка (подготовительная группа)

Цветок из Красной книги.

Сценарий экологического спектакля

Дети любят рвать цветы и делать букеты. Задача воспитателя – объяснить, что не все цветы можно срывать, некоторые из них занесены в Красную книгу. Поставьте спектакль по мотивам известного сказочного сюжета. Воспитанники узнают о целебных свойствах растений, научатся бережно относиться к природе.

Задачи:

• формировать экологическую культуру детей и взрослых средствами экологического театра;
• расширить знания дошкольников о целебных растениях и растениях, занесенных в Красную книгу;
• развивать творческие способности: умение выразительно читать стихи, танцевать, играть роли.

Предварительная работа:

• провести с детьми беседу, рассказать о Красной книге;
• прочитать русскую народную сказку «Садко» и «Аленький цветочек» С. Т. Аксакова;
• рассказать о целебных травах и как их используют;
• провести вечер сказок «Цветочные легенды»;
• выполнить коллаж «Растения Красной книги»;
• разучить с детьми роли в соответствии со сценарием, танцы и песни;
• изготовить совместно с детьми атрибуты к спектаклю, подобрать костюмы действующих лиц.

Оборудование: лавочка; кутуз с коклюшками (подушка и катушки с ручками для плетения кружев); пяльцы; веретено; венец; зеркальце; сундук; картинка с изображением ландыша; щиты и весла, выпиленные из фанеры и обклеенные самоклеящейся пленкой (для дружинников Садко); парус (треугольник из ткани, прикрепленный к гимнастической палке); мешочек из флиса с надписью «Слезы Волховы»; фигурка морского конька, выполненная в технике папье-маше, закрепленная на палке; гусли; кувшинчик и чашка; Красная книга растений; костюмы действующих лиц; аудиоаппаратура.

Примечание. В центре музыкального зала – декорации дворца, закрытые занавесом: трон, над ним балдахин, по краям – деревянные скамейки для дружины. В правом углу, перед занавесом, – светелка со скамейкой, лучиной, прялкой и половиками. Левая сторона зала – декорации моря: на стене закреплена синяя ткань в форме волн, вверху облака из синтепона, на полу – синий ковролин.

Картина первая

Ведущий:
За дремучими лесами,
За высокими холмами,
Не на небе – на земле
Жил купец в одном селе.
И было у него три дочери.

Дочери Купца сидят на лавочке: одна плетет коклюшками на кутузе кружева, вторая вышивает на пяльцах, третья прядет на веретене. Девочки исполняют песню «Русская девчонка» (муз. и сл. Н. Куликовой). Выходит Купец, кланяется. Дочери кланяются ему в ответ.

Купец: Дочери мои милые, дочери мои любимые, поутру уезжаю я по торговым делам за моря, за океаны, в дальние страны. Какие подарки вам привезти? Заказывайте! Любое желание выполню!

Старшая дочь: Привези ты мне, батюшка, венец с самоцветными каменьями, краше которого нет на всем белом свете.

Средняя дочь: А мне привези волшебное зеркальце: кто в него посмотрится, тот сразу красавицей станет.

Купец: А тебе что привезти, Настенька?

Настенька: Не нужны мне ни шелка, ни украшения золотые. Видела я, батюшка, во сне цветочек диковинный. Листики у него гладкие, зеленые, на заячьи ушки похожи. На стебельке гирлянда нежных, снежно-белых колокольчиков, словно жемчужины рассыпаны на веточке.

Купец: Коль найду такой цветочек, привезу его для тебя, Настенька.

Купец кланяется дочерям и уходит.

Ведущий: Долго ли, коротко ли странствовал купец – нам неведомо. Но воротился он домой с подарками. Старшей дочери привез венец с самоцветными каменьями, средней дочери – волшебное зеркальце.

Входит Купец, кланяется. Надевает на голову старшей дочери венец.
Средней дочери дает зеркальце. Затем обращается к Настеньке.

Купец: Не смог я твой заказ, Настенька, исполнить.

Настенька: Неужто, батюшка, не встречал ты цветочка сказочного?

Купец: Видеть-то видел, любовался его красотой, вдыхал его чудный аромат, но сорвать его не смог, а привез его изображение (показывает картинку). В народе этот цветок ландышем называют.

Настенька:
О ландыш, отчего так радуешь ты взоры?
Другие есть цветы роскошней и пышней,
И ярче краски в них, и веселей узоры,
Но прелести в них нет таинственной твоей. (П. Чайковский)

Купец: Ландыш – священный цветок. О нем слагают сказки. Одну из них я сейчас вам расскажу. Садитесь поудобнее и слушайте.

Картина вторая

Купец: Давным-давно жил на Руси купец Садко. И была у него невеста Любава.

Открывается занавес. Выходят Садко и Любава, исполняют танец
под русскую народную песню «Светит месяц» (в обр. П. Мориа).

Садко: Уезжаю я, Любавушка, в дальние страны искать птицу счастья.

Любава: А надолго ли расстаемся, лада моя?

Садко: Не печалься, Любавушка, скоро увидимся.

Любава: Болит мое сердечко, томится моя душенька.

Садко: Найду я и привезу чудодейственное лекарство, чтобы излечить твои недуги.

Любава вздыхает и уходит. Дружинники берут щиты и выстраиваются
углом в форме корабля, плотно прижимая щиты друг к другу.
Садко встает в «носу корабля» и смотрит вдаль. Один дружинник
«поднимает парус»: стоя в середине «корабля», за спиной Садко,
он держит гимнастическую палку, на которую прикреплен парус-треугольник,
а два других дружинника по краям держат нижние углы ткани.
Остальные дружинники одной рукой держат щиты, а другой достают из-за пояса весла.
Еще один дружинник начинает считать, а остальные синхронно «грести».

Купец: Снарядил Садко корабли быстрые, собрал дружину богатырскую и отправился в путь.

Звучит «Лунная соната» Л. Бетховена – «корабль плывет»:
дружинники синхронно чуть наклоняются вправо-влево;
дружинники, держащие парус, колышут его, изображая легкий ветерок. Затем звучит «Шторм» А. Вивальди
(в исп. Ванессы Мэй) – «начинается шторм»: дружинники энергичнее колышут парус, отпускают его края,
сильнее наклоняются вправо-влево. Затем приседают дружинники на «носу корабля»,
за ними по цепочке остальные. Далее наоборот: приседают дружинники на «корме корабля»,
за ними те, кто стоят на «носу корабля». Выбегают морские царевны, исполняют танец «Шторм».

Садко: Разыгралась буря-непогодушка. Видно, прогневал я морскую царевну – пришло время мне к ней на поклон явиться. Прощайте, друзья!

Садко «прыгает с корабля». Дружинники делают круг по залу
и уходят за занавес – «корабль уплывает». Морские царевны окружают Садко.

Волхова: Здравствуй, купец Садко! Я – Волхова, морская царевна. Чем ты удивишь меня? Чем порадуешь?

Садко: А сыграю я для тебя и твоих подружек на гуслях узорчатых.

Купец играет на гуслях «Колыбельную» из оперы Н. Римского-Корсакова «Садко».

Волхова:
Люб ты мне, а коль и я тебе люба, женись на мне.
Всех богаче ты будешь, купец!
У меня есть хрустальный дворец,
В нем чертоги, высокие залы,
Блещут в них жемчуга и кораллы.
Полюби же царевну морскую,
Без тебя я томлюсь и тоскую! (Т. Шорыгина)

Садко: Не могу я на тебе жениться. Есть на земле у меня невеста Любава. Только захворала она. Я поклялся найти чудодейственное лекарство, чтобы излечить ее сердечко.

Волхова: Ладно, Садко, помогу я тебе.

Волхова собирает в мешочек «свои слезы».

Волхова: Возьми мои слезы, рассыпь их на полянке в зеленом лесу. Тут чудодейственное лекарство и появится. (Передает Садко мешочек с надписью «Слезы Волховы».) Возьми морского конька. Он самый быстрый в моем царстве. Да уплывай скорей, пока не передумала.

Садко: Спасибо тебе, Волхова.

Садко «уплывает» на морском коньке.

Картина третья

Купец: Возвратился Садко на родную землю. На полянке в зеленом лесу рассыпал «Слезы Волховы». На другой день пришел туда и увидел, как распустились чудесные цветы.

Звучит аудиозапись «Песни о волшебном цветке» (муз. Ю. Чичкова, сл. М. Пляцковского)
из м/ф «Шелковая кисточка» (1977). Садко бросает на пол «Слезы Волховы».
Девочки-цветы исполняют танцевальный этюд «Цветок».

1-й цветок:
Проснулся лес, весной разбуженный,
Деревья по ветру парят.
Веселых ландышей жемчужины
Под каждым кустиком горят. (С. Красиков)

2-й цветок:
Ветерок веселый, смелый
В лес весенний залетел.
Встрепенулся ландыш белый
И тихонько зазвенел. (Т. Шорыгина)

3-й цветок:
Колокольчик из фарфора
Зазвенел: «Динь-дон, динь-дон!»
И разлился в чащах бора
Мелодичный перезвон. (Т. Шорыгина)

4-й цветок: А знаете ли вы, что ландыш был когда-то эмблемой доктора медицины?

5-й цветок: Настойку ландыша применяют как средство от сердечных заболеваний.

Купец: Поделился ландыш с Садко своей чудодейственной силой, спрятанной в волшебном нектаре цветов. Садко изготовил лекарственную настойку и напоил ею Любаву. Быстро излечилась она.

Садко проходит с кувшином мимо «цветов»,
как бы собирая нектар. Из кувшина наливает нектар в чашку,
подает ее Любаве. Любава выпивает нектар, улыбается.

Садко: Давай, Любава, всюду силу ландыша прославлять, рассказывать о его целебных свойствах.

5-й цветок: К сожалению, ландыши исчезают.

6-й цветок: Их рвут безжалостно, собирают в букеты вместе с листьями.

7-й цветок: Не знают люди, что, если повредить небольшую часть корневища у одного растения, погибнет вся ландышевая поросль.

Любава: Давай, Садко, будем беречь и охранять природу, ценить красоту родного края.

Занавес закрывается.

Купец: Услышал я от людей эту историю, дрогнуло мое сердце, пожалел этот чудодейственный цветок, не смог его сорвать. Пусть он растет на радость людям. Зато привез я тебе книгу умную, Красную. Прочитай ее и узнаешь о растениях, которые нельзя срывать.

Купец показывает Красную книгу растений.
Настенька читает стихотворение «Голоса цветов».

Настенька:
Я иду по зеленому лугу,
Высыхает на листьях роса,
Ветер травы качает упруго,
И я слышу цветов голоса.
Они шепчут: «Не рви нас, не надо!
Наши гибкие стебли не мни!
Мы для глаз и для сердца – отрада,
Украшенье родимой земли!»