Сценарий досуга ко дню матери во второй младшей группе «Земляничка»
план-конспект занятия (младшая группа)

                  Сценарий досуга ко дню матери во второй  

                            младшей группе «Земляничка»      

Цель: формирование у детей дошкольного возраста уважительного отношения к маме, умения выразить ей свою любовь словами и   действиями.

Задачи: 1.Воспитывать уважительное отношение к маме, желание порадовать ее.                                                                                      

2.Знакомство детей с традицией празднования Дня матери; создание условий для деятельности воспитанников;

3. Развитие и обогащение речи дошкольников. Развитие интересов и увлечений, способствующих укреплению духовных ценностей семей.

4. Воспитание любви, отзывчивости и глубокого уважения к матери, стремление ей помогать, радовать её.

Предварительная работа:    

                                                                                                                                                         • разучивание с детьми литературного и музыкального репертуара;                                    • организация выставки подарков для мам;                                                                                    • подготовка конкурсов, атрибутов, музыки.

Материалы: музыка для танца «Маленьких утят», игрушки (кубики, корзины для игрушек, муляжи овощей, фруктов, ягод, две кастрюли, посуда для сервировки стола, две тарелочки, верёвка, платочки для развешивания, два стола, мяч, сердце, медальки, сладкий приз.

Ход мероприятия:

Воспитатель:

День матери - чудесный, добрый праздник.                      

С ним поздравляем мам мы от души.                                                                              Желаем мира, теплоты, удачи, счастья                                                          Благополучия, любви и красоты.

Воспитатель: Дети встают полукругом и рассказывают стихотворение вместе с воспитателем, показывая характерные жесты:

Стихотворение «Мама»

Мама- это небо! (руки вверх)

Мама - это свет! (руками вверху показываем фонарики)

Мама - это счастье! (руки к груди)

Мамы - лучше нет (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)

Мама - это сказка! (большой палец вверх «Во!»)

Мама- это смех! (смеемся, улыбаемся)

Мама - это ласка (гладим себя по голове)

Мамы - любят всех! (шлем воздушный поцелуй двумя руками мамам)

Воспитатель:

Для ребят дороже мамы                                                                                          Никого на свете нет.                                                                                                     Шлют вам дети нашей группы                                                                           Танцевальный свой привет.                                                                               Воспитатель: Звучит «Губки бантиком». Дети танцуют.                                                          А давайте с вами поиграем в игру «Назови имя мамы».  

И поможет нам в этом волшебный мяч: мы будем передавать его по кругу и называть имя любимой мамочки! Ну что, готовы! Раз, два, три. Игру начни!

Игра с мячом «Назови имя мамы».

Стихи детей.

Воспитатель : Ребята, вы, наверное, знаете, что поступки детей могут радовать или огорчать ваших мамочек. Сейчас мы с вами поиграем. Встаньте рядом со своими стульчиками. Я буду называть поступок: если этот  поступок порадует ваших мам - вы хлопаете в ладоши, если огорчит – топаете ножками.  

Игра «Радость или огорчение».

 - Разбросали по комнате все игрушки;                                                                                           - Помогли маме помыть посуду;                                                                                                - Нарисовали и подарили маме красивый рисунок                                                                     - Порвали новую книжку

- Вы съели на завтрак всю кашу;                                                                                         - Всегда говорите  своим родным «спасибо», «пожалуйста»;                            

- Не захотели мыть руки перед едой;                                                                                                       - Покормили собаку или кошку;                                                                                                          - Убегали от взрослых;                                                                                                                        - Научились сами одеваться, без помощи взрослых;

Воспитатель: Вижу, что вы знаете, какие поступки могут огорчить и порадовать любимую мамочку. Надеюсь, что вы будете совершать только хорошие поступки! Ребята ваши мамы наверное очень любят готовить для вас что то вкусненькое? А вы им помогаете? Вот сейчас мы и проверим поиграем в игру кто быстрее сварит суп и компот.

Игровое упражнение «Помоги сварить суп, компот». Ребята делятся на две команды одна команда варит суп, другая компот. В тарелки команды которая варит суп лежат овощи, а в команде которая варит компот лежат фрукты и ягоды. На противоположной стороне стоят кастрюли. Под музыку ребята как можно быстрей должны принести все предметы в кастрюли.

Воспитатель : Суп готов, компот тоже. Ни для кого не секрет. Что наши дети – наши лучшие помощники, даже, когда варим суп или компот. И сейчас мы в этом еще раз убедились.

Танец «А кто такой веселый»                               

Воспитатель : Скажите ребята,а вот помогаете ли вы развешивать маме белье? Сейчас мы это узнаем.Игровое упражнение «Развесить бельё».Делимся на две команды по сигналу   ребятам нужно развесить бельё на верёвочку как можно быстрее. Молодцы белье помогаете мама развешивать.

Воспитатель:   А вас мамы учат  убирать игрушки? (ответ детей).

Давайте посмотрим, как вы это делаете.

Игра «Разноцветные кубики»: в ведерках кубики разного цвета. Их рассыпают по полу. Задание для детей: собрать кубики одного цвета в ведерки.                                                                                                          Воспитатель: - Ребята, скажите какими словами вас называет мама?

Дети называют: солнышко, котёнок, зайчик, ласточка, кошечка, котик,                             красавица, принцесса …

- А сейчас мне бы хотелось, чтобы ребята сказали своим мамам самые тёплые, нежные слова.

- Ребята у меня в руках сердце. Сердце - это символ любви. Сейчас мы будем это сердце передавать и говорить самые нежные и ласковые слова для наших мам (ласковая, весёлая, добрая, нежная, умная, любимая, трудолюбивая, заботливая, сердечная, искренняя, драгоценная, восхитительная, игривая, внимательная, алмазная, красивая, модная….

Игра «Ласковые слова»

(дети сидят передают мягкую игрушку-«сердце» и называют ласковые слова)

Воспитатель :

Посвящаем мы мамам успехи, победы,                                                                                  А в День Матери, в праздник всеобщей любви,                                                                            Мы желаем, чтоб их миновали все беды,                                                                     Чтоб их дети им только лишь счастье несли.                                                                    На этом наш праздник заканчивается, а ребятам  хочется сказать,что бы они всегда помогали своим мамам готовить обед, накрывать на стол, наводить порядок в доме.

А подарки которые мы приготовили для мам мы вывесим в раздевалке что бы они видели какую красоту мы для них приготовили.