Сценарий спортивно-развлекательного мероприятия к 23 февраля в младшей группе с использованием кукольного театра «Колобок и его друзья!»
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 «Светлячок», г.Осташков, Тверской области

Сценарий спортивно-развлекательного мероприятия к 23 февраля в младшей группе с использованием кукольного театра 

«Колобок и его друзья!»

Воспитатель высшей категории:

Новикова Ольга Александровна.

Цель: расширять знания детей о празднике День Защитника Отечества.

Задачи: формировать патриотические чувства, воспитывать чувство гордости за мужество защитников нашей Родины.

Материалы и оборудование: игрушки-персонажи: Колобок, Медведь, Заяц, Лиса, собачка-игрушка, 2 обруча, флажки на всех детей, 2 скамейки, 2 дуги, игрушечные солдатики(на всех), 2 скакалки, 2 коврика, кегли, 2 мяча, маленькие мячи цветные (красные, желтые, синие), 3 цветных коробки(красная, желтая, синяя), угощения и маленькие сюрпризы детям.

Дети входят в зал под музыку, садятся на стульчики. У стены стоит ширма для кукольного театра.

Воспитатель:

Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет как быть смелым,

Ловким, сильным и умелым.

Все вы знаете, ребята!

Это наш любимый …

(Все дети хором) – папа!

Воспитатель: Сегодня мы празднуем День защитника Отечества - это праздник нашей Российской Армии. Ребята, а для чего нам Армия нужна?

(дети читают стихи хором):

Чтобы мирно всем жилось,

Чтобы мирно всем спалось,

Каждый день и каждый час

Зорко охраняет нас

Армия родная —

Армия могучая,

Армия родная —

Самая лучшая.

Воспитатель: Ребята, в армию, слабых не берут. Солдат должен быть сильным, заниматься спортом, внимательным, хорошо кушать.

Появляется Колобок на ширме под песню

Воспитатель: Ой, смотрите, а кто это катится?

Да это же Колобок! Здравствуй, Колобок!

Колобок: Я веселый колобок, у меня румяный бок,

Я мужчина хоть куда, не смотрите на года.

Воспитатель: Колобок, а куда ты спешишь?

Колобок: На праздник, я же мужчина!

Воспитатель: А каким же должен быть мужчина?

Колобок: Ну, таким, как я…Умным! А ребята у вас умные?

Воспитатель: Конечно! И сейчас ты Колобок в этом убедишься.

(дети читают стихи хором)

Мы играем, мы играем,

Мы — пехота, моряки.

Мы ракеты запускаем,

Любим звонкие клинки.

Мы мечтаем, мы мечтаем,

Что, когда мы подрастем,

Пехотинцами мы станем

И во флот служить пойдем.

На границу и в саперы,

В летчики, в подводный флот.

Подрастем мы очень скоро,

А пока игра идет.

Колобок: Вижу, умные ребята, молодцы! А, я еще и быстрый! А вы?

Воспитатель: Мы проведем игру «Кто быстрее» и покажем всем, какие быстрые и ловкие растут в нашем садике будущие солдаты!

Игра «Кто быстрее»

Правила игры: Разделится на 2 команды, добежать до обруча, перепрыгнуть через него, взять флаг и вернуться обратно.

(на ширме появляется Мишка под музыку).

Мишка: 

Я мишутка – косолапый!

Тяжела у меня лапа!

Очень добрый я медведь, пришел на вас, мужчины, поглядеть.

Воспитатель: Да, Мишка, мы видим, какие у тебя сильные лапы.

Мишка: А вы можете похвастаться, что у вас такие же сильные руки и ноги?  Воспитатель: Мишутка, наши ребята покажут сейчас себя, а ты посмотри.

Эстафета «Пограничники на посту».

Воспитатель: Они охраняют нашу границу, и помогают им верные друзья собаки. У нас еще только щенки, их надо учить, и ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть препятствия с маленькой собачкой – игрушкой в руках (пройти по скамейке, пролезть под дугой и «взять в плен» – картинку солдата).

Мишка: Да, молодцы, ребята, вы такие же сильные, как настоящие мужчины. Я предлагаю вам поиграть в игру.

Игра «Перепрыгнуть через барьер»

Перед ребятами натянута скакалка. Нужно добежать до скакалки, перепрыгнуть ее и вернуться обратно.

(на ширме появляется Зайчик под музыку).

Воспитатель: Ой, а это кто такой? Да это же Зайчик!

Зайчик: Вот я зайчик, в серой шубке,

К вам на праздник прискакал,

Настоящий я мужчина,

Потому не опоздал. А вот я могу похвастаться, что я самый ловкий и быстрый. А вы тоже ловкие?

Воспитатель: Да! Наши ребята тоже ловкие

Зайчик: Ну, раз так, тогда давайте посмотрим, кто из вас сможет сбить противника.

Эстафета «Стрельба артиллеристов».

Добежать до ковриков, принять положение «лежа» и сбить мячом стратегические объекты – танки (кегли).

Заяц: - Давайте теперь поиграем в игру: «Парад, погоня, засада, салют!».

Игра «Парад, погоня, засада, салют!». Дети передвигаются по кругу.

«Парад» - ходьба строевым шагом.

 «Погоня» - быстрый бег.

«Засада» - ложатся на живот, приставляя руки к глазам имитируя бинокль.

«Салют» - прыжки на месте.

Зайчик: Ну, молодцы! Вижу, что вы тоже очень ловкие, как настоящие солдаты!

(на ширме появляется Лиса под музыку).

Лиса: Рыжая шубка, хитрые глазки.

Хвостик мой рыженький будто бы в краске.

К вам я бежала, и вся запыхалась,

Еле до вас я сегодня добралась.

Воспитатель: Лиса, и ты на праздник?

Лиса: Да, конечно.

Воспитатель: Лиса, так ты же девочка, а сегодня поздравляют мальчиков.

Лиса: Так я и пришла напомнить, что пора уже поздравлять мальчиков.

Воспитатель: Точно, спасибо лисичка.

Воспитатель: - Девочки , выходите, прочитайте стихи нашим мальчикам.

АЛИСА: Примите поздравления

Скорее от девчат!

Пусть будет настроение,

Хорошим у ребят!

ЛЕНА: Наши мальчики они,

Будущие защитники страны!

Они нас будут защищать,

Не дадут нас обижать!

ВАСИЛИСА: Мы мальчишек поздравляем,

И желаем, чтоб они,

Были сильные ребята,

Они ж защитники страны.

МАРИНА: С 23 февраля,

Вас мы поздравляем.

Вы любимые мальчишки,

Вас мы обожаем!

(появляется Колобок (без музыки))

Колобок: Ребята, вы такие трогательные стихи читали, я просто заслушался. Я предлагаю для наших мальчиков и вообще для всех мужчин, которые защищали, сейчас защищают и для будущих защитников сделать ПРАЗДНИЧНЫЙ САЛЮТ! УРА!

Салют из разноцветных «шариков» (мелкие цветные мячи) - рассыпать цветные «шары» на пол, дети должны разобрать «шарики» по цветам в коробки соответствующего цвета

Воспитатель: Ну, вот ребята, наш праздник закончился. Мы также поздравляем наших мальчиков небольшими подарками.

(девочки вместе с воспитателем поздравляют мальчиков сувенирчиками).

Литература:

1.Сказочный театр физической культуры (физкультурные занятия с дошкольниками в музыкальном ритме сказок). / Авт. сост. Н.А.Фомина и др. – Волгоград: учитель, 2004.

2.Утробина К.К. Занимательная физкультура в детском саду для детей 3-5 лет. Конспекты занятий и развлечений. Игры и тренинги: Пособие для воспитателей и инструкторов по физкультуре. – М.: Изд. ГНОМ и Д, 2004.