сценарий праздника День Здоровья "В здоровом теле-здоровый смех!"
методическая разработка (подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

ДЕНЬ  ЗДОРОВЬЯ

«В  ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ – ЗДОРОВЫЙ СМЕХ».

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Приобщение детей к здоровому  образу жизни и укреплению здоровья воспитанников, приобщение их к физической культуре как основной составляющей сохранения здоровья.

Задачи: Укрепление здоровья, совершенствование двигательных  навыков во время проведения игр и состязаний, привитие любви к занятиям физкультурой и спортом, закрепление знаний и умений, полученных из жизни, развитие физических качеств (силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений),   внимания, наблюдательности,   умения преодолевать  препятствия, воспитывать  целеустремленность, настойчивость, чувство коллективизма, дружелюбие , доставить радость, вызвать смех.

Оборудование: мешочек, ленточки 2 цвета: красные, синие по количеству детей;  предметы личной гигиены (зубная щетка, мыло, полотенце и т.д.) - 2 комплекта; валенки;  мешочки – 4 шт.; платочек; мешки для прыжков- 2 шт.; корзина , наполненная шариками – 2шт.; карточки с буквами (ШУТКА, ТАНЕЦ); обруч-1шт., музыка  для частушек и  эстафет.

Ход праздника:

Построение детей в шеренгу.

 Инструктор:  Ребята, сегодня 1 апреля  вы пришли на праздник Смеха, посвященный  Всемирному Дню здоровья.   В народе говорят: “Первое апреля - никому не верю!” Потому что: 1 апреля - это юмор, 

1 апреля - это шутка, 

1 апреля - это смех и улыбки на ваших лицах! 

(звучит музыка)

Смех – это здоровье! Здоровье – это когда человек сильный, крепкий и никогда не болеет. Но для этого  он должен  заниматься спортом, закаляться, есть фрукты и овощи и побольше смеяться- ведь смех делает нашу жизнь  интересней длинней.

Доктор лечит таблетками, а мы – смехом и движением!

Входит  Айболит :

Айболит: Здравствуйте, дети!

 По полям, по лесам,  по лугам я бежал,

И два только слова шептал:

Детский сад, детский сад, детский сад!

  Так – так, а что это у Вас тут происходит?

Инструктор: Праздник Смеха, посвященный Дню Здоровья. Спортивные соревнования.

Айболит:    Соревнования – это хорошо!

                    А Вы сами – то здоровы?

Дети:  – Здоровы!

Айболит: Кто Вам сказал, что Вы здоровы? Только я доктор, могу определить здоровы Вы или нет.

Инструктор:  Доктор, всех вы осмотрите,

Ловких, сильных отберите!

 Айболит: Попрошу всех ровно встать  и команды выполнять!

Все дышите –не дышите

Наклонитесь

Потянитесь,

Встаньте прямо, улыбнитесь!

Что ж , осмотром я доволен

И никто из вас не болен!

Доктор осматривает детей, слушает, заглядывает в рот, проверяет руки, ноги.

Обращается к инструктору.

Айболит: Вы таблетки им давали?

Инструктор: Нет

Айболит: Не понял! В чём же тогда секрет здоровья ребят?

Ребенок 1: Чтобы быть здоровыми,
Сильными и смелыми,
Каждый день по утрам
Мы зарядку делаем.

Инструктор: : Доктор,  мы , конечно для порядка

 начинаем  день с зарядки!

Врассыпную становись,         

И зарядкою займись!

Упражнения на внимание (Любая быстрая музыка)

Мы ногами топ-топ (топают ногами),

Мы руками хлоп-хлоп (хлопают руками),

Мы глазами миг-миг (мигают глазами),

Мы плечами чик-чик (поднимают то правое, то левое плечо).

Раз – сюда, раз – туда,

Повернись вокруг себя. (Повороты вокруг себя.)

Раз – присели (приседают, руки на поясе),

Два – привстали (поднимаются, руки на поясе).

Руки кверху все подняли (поднимают руки вверх),

Сели – встали, сели – встали (приседают, встают, руки на поясе),

Ванькой-встанькой словно стали. (головой вправо-влево.)

Руки к телу все прижали

И подскоки делать стали.

А потом пустились вскачь,

Будто мой упругий мяч. (ударяет мячом о пол, дети прыгают.)

Инструктор: Доктор, ребята сейчас тебе все покажут и расскажут.  Посмотри, как наши дети делают массаж для профилактики простудных заболеваний.

Чтобы горло не болело,

Мы его погладим смело.

Дети поглаживают ладонями шею мягкими движениями сверху вниз.

Чтоб не кашлять, не чихать,

Надо носик растирать.

Указательными пальцами растирают крылья носа.

Лоб мы тоже разотрем,

Ладошку держим козырьком.

Прикладывают ко лбу ладони «козырьком» и растирают его движениями в стороны-вместе.

«Вилку» пальчиками сделай,

Массируй ушки ты умело.

Раздвигают указательный и средний пальцы и растирают точки перед и за ушами.

Знаем, знаем-да-да-да!

Потирают ладони друг о друга.

Нам простуда не страшна!

Ребенок 2: Мы  сильны, ловки, здоровы- Саши, Маши, Леши, Сони.

Вот сейчас мы и покажем,

это делом вам докажем!

Распределение детей на две команды ( дети по очереди достают из мешочков ленточки, Доктор помогает  завязывать на запястье руки,  распределяются по командам)

Выбор капитанов, розыгрыш названия команды (доктор достает из сумки 2 эмблемы-Смешинки и Веселинки,   капитаны вытягивают одновременно.) Прикрепление им эмблемы

Инструктор:  Сегодня у нас соревнуются две команды: «Смешинки» и «Веселинки»  Все к соревнованиям готовы?

Инструктор:  А теперь все вместе скажем наш девиз : «В здоровом теле – здоровый смех».

Дети: ДА!

Инструктор:     Ты Доктор, не волнуйся

Лучше с нами тренируйся.

Внимание! Внимание! Начинаем соревнования.

ЭСТАФЕТЫ:

Инструктор:  Ребята, скажите, с чего должно начинаться утро здорового ребёнка?

ответы детей

Инструктор: Правильно, с умывания.

1 Эстафета «Умывание»

Дети должны по очереди выбрать из предложенных вещей предметы личной гигиены (зубная щётка, мыло, полотенце и т.д.).

Инструктор:  Молодцы! Вы были очень внимательными! Ребята, а кто у нас лучшие друзья?

Дети: Солнце, воздух и вода- наши лучшие друзья!

Ребенок 3: По утрам ты закаляйся
Водой холодной обливайся.
Будешь ты всегда здоров.
Тут не нужно лишних слов.

Инструктор: Закаливание – закаливанием, а ноги нужно держать всегда в тепле, особенно зимой. Наша следующая эстафета «Валенки».

2 эстафета «Валенки».

1-й участник одевает валенки, бежит до ориентира, обегает его и возвращается обратно. Снимает валенки и отдаёт следующему.

Инструктор: Айболит, а еще ребята знаю,  как сохранить красивую осанку.

Ребенок 4: Ты осанку береги-

Правильно сиди, ходи,

Пей побольше молока-

Кальций нужен нам всегда!

3 эстафета: «Погончики»

Ходьба с мешочками на плечах.

Инструктор: А сейчас все вместе поиграем в игру , которая называется «Хохот в меру»

Игра «Хохот в меру»

  Дети встают в круг, в центре стоит водящий (герой мероприятия) с платком в руках. Он подбрасывает платок вверх. Пока платок падает, игроки должны смеяться. Как только платок коснётся пола, участники должны перестать смеяться. Игроки, нарушившие правило, выбывают из игры.

Айболит: Посмеялись мы много от души, вот  сколько здоровья себе  прибавили!

Отдохните-ка, присядьте на скамейку по порядку.

Айболит: Игра «Это я и все мои друзья!»

Если ответ отрицательный, все молчат, а если положительный — отвечают фразой «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

             Кто одежду «бережёт»,

             Под кровать её кладёт?

Знает кто, что красный свет

Означает: хода нет?

              Кто ложится рано спать

              В ботинках грязных на кровать?

 Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?

              Кто из вас, из малышей,

             Ходит грязный до ушей?

 Кто из вас, идя домой,

Мяч гонял по мостовой?

            Кто любит маме «помогать»,

            По дому мусор рассыпать?

 Кто любит в группе отвечать,

Аплодисменты получать?

Инструктор: Внимание! Внимание!

Продолжаем соревнования!

5 эстафета «Прыжки в мешках»

1-й участник двумя ногами встает  в мешок, держит за ручки мешка , прыгает  до ориентира, возвращается обратно прыжками. Снимает мешок и отдаёт следующему игроку. Игра продолжается.

6 эстафета «Составить слово,  которое поднимает настроение.»  

Перед детьми на расстоянии стоит корзина,  наполненная шариками, а на дне корзины буквы. Каждый ребенок по одному подбегает к корзине и берет одну букву. Когда все буквы достанут,  дети должны составить слово. (  шутка, танец) Побеждает та команда которая сможет составить слово.

7 эстафета. «Завяжи ленту»

 Обруча поставленный вертикально. Нужно со своей ленточкой в руках добежать до  обруча, развязать ленточку со своей руки и  завязать ленту на обруч.

Обратно возвращаются,  используют походку, гримасы, смешат детей.

Инструктор: Здорово получилось. Посмеялись мы на славу, Тебе понравилось, Доктор?

Айболит: Да!

Инструктор:  Доктор Айболит, а наши ребята еще и частушки о здоровье поют. Вот послушай.

Дети исполняют частушки.

1-й ребенок

Мы ребята из детсада,

А ведь, правда, хороши!

Свои новые частушки

Мы споем вам от души!

2-й ребенок

Ты зарядкой занимайся,

Если хочешь быть здоров.

Водой холодной обливайся-

Позабудешь докторов!

3-й ребенок

Всякий раз, когда едим,

О здоровье думаем:

Мне не нужен жирный крем,

Лучше я морковку съем!

4-й ребенок

Про таблетки и лекарства,

Позабудьте навсегда,

Пусть для вас друзьями станут

Солнце, воздух и вода!

5-й ребенок

Любим спортом заниматься:

Бегать, прыгать, кувыркаться.

А зима настанет-

Все на лыжи встанем!

6-й ребенок

Будем мы всегда здоровы,

Будем крепкими расти,

Если спортом заниматься,

Станешь самым сильным ты!

7-й ребенок

Вам понравились частушки?

Мы пропели их для вас!

Всем желаем мы здоровья

В этот светлый добрый час!

        Айболит:     Ну,  молодцы, ребята!

Удивили! И   посоревновались, и частушки спели.

Теперь я знаю, чтобы быть здоровыми

Нужно спортом заниматься,

Закаляться и правильно питаться.

Очень мне было весело с Вами,

Но пора в дорогу собираться.

Пойду в гости к другим ребятишкам,

Посмотрю, ведут ли они здоровый образ жизни!

А Вам желаю не болеть,

Продолжать заниматься спортом,

Закаляться, чаще улыбаться

И быть всегда в хорошем настроение!

Тогда никакие болезни не будут Вам страшны!

До свидания!

Айболит раздает витаминки.

Ведущий:   Ребята!

Со спортом дружите, в походы ходите,

И скука вам будет тогда нипочем.

Мы праздник кончаем и всем пожелаем

     Здоровья, успехов и счастья во всем!