Сценарий праздничного концерта ко Дню Защитника Отечества «Спасибо Армии родной в день ее рожденья».
материал (подготовительная группа)

Сценарий праздничного концерта ко Дню Защитника Отечества «Спасибо Армии родной в день ее рожденья».

(Подготовительная группа)

Аннотация:
Данный сценарий я предлагаю использовать в работе с дошкольниками 6-7 лет как на утреннике, так и на развлечении. Цель мероприятия- эмоциональный отклик ребят, который способствует развитию эстетических способностей, способу самореализации и самосовершенствования, ответственности и радости.
Цель: воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою Родину, желание быть полезным на благо родного края, уважать людей военной профессии ,развивать волю, решительность, физические качества.
Задачи:
- знакомить детей с традицией празднования Дня Защитника Отечества;
- вызвать эмоциональный отклик у родителей и детей от посещения праздника;
- способствовать гармонизации детско-родительских отношений;
- формировать ловкость, быстроту, смекалку и меткость;

Ход концерта

Ведущий: Спешит весна, конец зиме, и папы наши в сборе все
Сегодня день особенный, он раз в году у пап.
Поэтому и папы в гостях у нас сидят.
Вас с Днем Защитника Отечества
Сегодня будем поздравлять.
Во имя счастья человечества
Мир прочным нужно сохранять.
Пусть все исполнятся желания,
Любви и новых Вам побед,
Здоровья, счастья, процветания,
И много долгих ярких лет.
Вход детей с флажками под музыку «Наша армия».
1. Я с утра спросила маму: Что за праздник к нам пришел?
Почему все суетятся, праздничный готовят стол?
Папа в новенькой рубашке. Дед надел все ордена,
Ты вчера возле духовки провозилась допоздна.
В этот праздник поздравляют
всех мужчин, со всей страны,
Ведь за то они в ответе, чтобы не было войны!

2. Наши воины полны мужества и чести!
В День Защитника страны их поздравим вместе!
Наша Армия родная и отважна и сильна,
Никому не угрожая, охраняет нас она.

3. И мы хотим расти скорее,
Чтоб вашей славной сменой стать.
Чтоб быть смелее и умнее,
Мы с Вас пример готовы брать.
Ведущая: А сейчас посмотрим, как наши мальчики справятся с ролью военного.
Сценка
Майор: Отделение, шагом марш! Отделение, стой !Раз, два! Налево! В одну шеренгу становись! Здравствуйте, товарищи солдаты!
Солдаты: Здравия желаем, товарищ майор!
Майор: Равнение на середину! По порядку рассчитайсь!1-й,2-й, 3-й. Расчет окончен!
Майор: Вольно! Частушки запевай!
Частушки.
1. Обнимаю автомат, как свою невесту!
Не свожу с него я взгляд- службу несем вместе!

2. Я мешком на турнике зависал сначала,
Ветерком меня слегка неспеша качало.

3. На ученьях я за танком бегаю старательно!
Обогнать его хоть раз надо обязательно!

4. Я на стрельбищах мишень превратил в мочало,
Только палочка одна от нее торчала.

5. Я с учений возвращаюсь, еле ноги волочу
До столовой добираюсь кашу с ложкой съесть хочу.

6. Автомат на швабру я иногда меняю-
Так дела армейские честно исполняю.

7. Для меня отбой, что праздник- крепко сплю, не чуя ног!
Утром я «подъем» не слышу –снится вечный марш-бросок!

8. Получить мечтаю я долгожданный дембель
И любимую обнять, скушав мамин крендель!

Ведущая: Да, я думаю каждому мальчику хочется стать военным, надеть форму летчика, моряка или десантника. Но чтобы служить в армии надо быть умным, смелым, сильным и воспитывать в себе эти качества нужно с детства. И сейчас я предлагаю провести конкурсы-состязания, чтобы проверить наших мальчиков на выносливость, ловкость, быстроту и выдержку.
1 «Пулеметная лента». Участвуют папы и дети. Папы стоят, держа ленты в руках. Дети бегут к столу, берут прищепку, бегут обратно вешают прищепку папе на ленту. В какой команде больше прищепок- тот и выиграл.
2. « Донесение». Участвуют 6 человек в команде (1 солдат стоит возле ориентира). Игроки каждой команды преодолевают полосу препятствий (обруч, кегли, ходьба по канату) берут из коробки донесение и отдают солдату, который стоит у ориентира). Солдат выкладывает слова «Родина», «Солдат», «Армия».
3. «Меткий стрелок». Участвуют 2 команды по 8 человек. Каждый ребенок держит в руках снаряд для метания. На расстоянии 2-3 метров от линии старта напротив своего ребенка стоит папа с корзиной в руках Задача папы- поймать все снаряды, не сходя с места.
Ведущая: Ребята, а какие военные профессии вы знаете? (танкисты, артиллеристы, летчики, моряки, связисты, ракетчики, пограничники, подводники, разведчики). А теперь помогите мне закончить армейские пословицы.
Пословицы: Мир строит- а война …(разрушает. )
Трудно в ученье….( легко в бою)
Один в поле… ( не воин).
Один за всех- ( и все за одного).
Щи да каша…( пища наша).
Храбрый побеждает…( трус погибает).
Ведущая: Молодцы! А что я вижу? Никак моряки к нашему берегу причалили?
Выходят мальчики моряки.
1. По волнам корабль плывет, капитан его ведет. Не страшны ему туманы, мели, льдины, ураганы,
Он - моряк отважный, это знает каждый.

2. Мы сегодня в увольнении, и хотим потанцевать.
Разрешите в этот праздник матросский танец показать.
Танец « Морячка».

Ведущий: Вижу команды готовы к бою. Ну что же начнем ? Сегодня на празднике мы будем настоящими солдатами. Но для начала надо найти свою команду.

Игра «Найди свою команду»
На гимнастической стойки висит флаг с эмблемами команд. По сигналу дети берут к флажкам (для того чтобы дети знали какой эмблеме бежать заранее на футболки крепятся эмблемы с названием команды). Побеждает та команда которая быстрее выполнит.

1. Эстафета «Передай оружие»
(Дети стоят в колоннах. У первого стоящего в руках «автомат» по сигналу нужно пробежать змейкой между кеглями до определенного места, вернутся и передать оружие другому игроку)

2. Эстафета «Передай боеприпасы»
Дети по сигналу бегут вперед в туннель проползая его бегут к боеприпасы(кегля) берут их , оббегая ориентир возвращаются назад и передают эстафету следующему.

3. Эстафета «Пилоты»
Дети выстраиваются в одну линию, в руках у них по бумажному самолетику. По сигналу дети пускают самолетики в воздух и у кого самолетик улетит дальше всех тот и победил.

Ведущий: А теперь музыкальная пауза.

Танцевальная композиция «Эскадрон»
(исполняют дети подготовительной группы)

4. Эстафета «Спасательная операция»
Участники эстафеты стоят на линии старта в колонну друг за другом . По свистку первый участник (ребенок) надевает спасательный круг, ложится на скейтборд и, отталкиваясь руками, «плывёт» до «буйка» – ориентира. Возвращаясь назад, передаёт эстафету следующему участнику.

5. Эстафета «Прыжки в мешках»
Первый игрок залезает в мешок и прыгает в мешке, огибает стойку и возвращается обратно бегом и передает мешок следующему и т . д.

6. Эстафета «Полевая кухня»  
Первого участника в руках ложка ее надо донести вместе картофель в глубокую тарелку.

7. Эстафета «Медсестра»
Девочкам дают в руки размотанные бинты, по сигналу они должны смотать их. Кто первый справиться задание победил.
Танцевальное поздравление от девочек.
(Жасмин «За мужчин»)
Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Молоды, ребята вы замечательно справились с заданием, показали, что вы смелые, ловкие и умелые, что вы сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будем любить и беречь. И еще Вас с праздником С Днем Защитника Отечества!

Песня «Мы будем солдатами тоже»
Дети садятся на стульчики

Ведущий: Ребята, а вы знаете, чтобы стать настоящим бойцом нужны знания, старание, сноровка, смекалка. И сегодня наша с вами задача - показать свою ловкость, смелость. Вы готовы к выполнению заданий?

Дети отвечают

Ведущий: Ну а сейчас я загадаю вам загадки
Танком управляет. (танкист)
В разведку ходит… (разведчик)
На подводной лодке несет службу… (подводник)
За штурвалом самолета сидит… (летчик)
Из пулемета строчит…. (пулеметчик)
Границу охраняет…. (пограничник)
В космос летит… (космонавт)
С парашютом прыгает…. (парашютист)
На корабле служат…. (моряк)

Ведущий: Все мои загадки разгадали, а сейчас пришло время боевой подготовки

Игра «Пронеси погоны»
Две команды детей обегают препятствие с погонами (спичечными коробками) н плечах

Ведущий: Ну а сейчас еще одна игра

Игра «Боевая тревога»
Две команды детей. Первые участники каждой команды надевают каску, бегут до ориентира и возвращаются назад, отдают каску следующему игроку.

Ведущий: Ну а сейчас пришло время узнать. А знаете ли вы боевые машины

Загадки:
1. Он на гусеницах мчится,
Только он не трактор.
В бой пойдет - и пригодится
Фронтовой характер. (танк)

2. Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю
Отправляется в полет
Наш Российский … (Вертолет)

3. Под водой железный кит
Днем и ночью кит не спит
Днем и ночью под водой
Охраняет наш покой….(Подводная лодка)

4. С ним солдаты в бой идут.
Он солдату верный друг.
Стреляет, стрекочет,
Во врага попасть хочет….(автомат)

5. Я к глазам его приближу –
Сразу все большим увижу.
Рассмотрю в морской дали
Парусники и корабли…(бинокль)

6. Он знает, где север
Знает, где юг.
На корабле он штурману –
Настоящий друг…. (компас)

7. Он на войне как воздух нужен,
Когда пускают едкий газ.
И пусть ответ наш будет дружен:
Конечно это…. (Противогаз)

8. Это что за стрекоза —
Есть огромные глаза,
Крылья мчат по кругу,
Веют ветер-вьюгу.
Хвост туда-сюда рулит,
В голове пилот сидит…(Вертолет)

9. Что на плечах у военных? (Погоны)

Ведущий: И с этим заданием справились, а теперь давайте еще поиграем

Игра «Пограничники и нарушители»
Мальчики берутся за руки, образуя круг - пограничники. Девочки находятся за кругом – нарушители. Когда мальчики поднимают руки вверх – граница открыта, девочкам можно свободно забегать и выбегать из круга. Но как только прозвучит команда «Патруль», мальчики быстро опускают руки вниз – граница закрывается. Девочки. оказавшиеся внутри круга -нарушители, они задержаны.

Ведущий: Служба – службой, а обед у солдата по расписанию

Танец «Варись кашка»

Ведущий: Ну а сейчас у нас с вами снова военная игра

Игра «Боевая тревога»
Дети делятся на две команды. Первые участники надевают каску, бегут до ориентира и возвращаются назад, отдают каску следующему игроку.

Игра «Самолеты летят»
Две команды детей должны пробежать с небольшим мешочком песка на спине, сделав позу самолета (чуть наклонившись вперед и вытянув руки в стороны)

Ведущий: А сейчас я даю слово нашим мальчикам – будущим солдатам

Дети:
12. Я хотел бы стать пилотом,
Полететь за облака.
Устрашать своим полётом
Ненавистного врага.

13. Я хотел бы быть танкистом,
Через лес, через овраг
В грозном танке мчаться быстро
В час решительных атак.

14. Быть хочу артиллеристом,
Чтоб уверенной рукой
В цель направить каждый выстрел
Батареи громовой.

15. Я хочу солдатом быть,
Буду Родину любить,
Защищать от всех врагов,
Я уже почти готов!

16. Вот в десантники пойду,
Смотреть в небе синеву.
С парашютом полетать,
Сверху землю повидать.

17. Моряком мечтаю стать,
Все моря мне повидать.
В их глубинах побывать,
Тайны моря хочу знать.

Воспитатель: Ну, ребята, молодцы! Я вижу, что вы все сильные, ловкие и очень дружные. Я твёрдо верю, в то, что когда вы подрастёте, каждый из наших мальчишек станет настоящим защитником Отечества.
Воспитатель: Пришло время проверить ваши знания .

Вопросы для детей:
1. Наша армия сильна? (да)
2. Защищает мир она? (да) .
3. Мальчишки в армию пойдут? (да)
4. Девочек с собой берут? (нет)
5. Илья Муромец – герой? (да)
6. На фронт ушел он молодой? (нет)
7. Соловья он победил? (да)
8. У Буратино длинный нос? (да)
9. На корабле он был матрос? (нет)
10. В пруду он плавал в тине? (да)
11. Стоит летчик на границе? (нет)
12. Он летает выше птицы? (да)
13. Сегодня праздник отмечаем? (да)
14. Мам и девчонок поздравляем? (нет)
15. Мир – важней всего на свете? (да)
16. Знают это даже дети? (да)