Досуг "Русская матрешка"
план-конспект занятия (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное

 учреждение детский сад №9

 Красногвардейского района

Санкт-Петербурга

Сценарий досуга

 для детей младшей группы

«Русская матрешка»

Разработала: Белова И.В.

Дата проведения:13.04.2022г.

Используемые технологии:

игровые технологии;

технология театрализации:

ЭОР

Санкт-Петербург

2022

Цель: Знакомство с народным творчеством на примере народной игрушки – русской матрешки. Создание праздничного настроения у детей.

Материалы: аудиозапись с песнями и плясками, народной музыкой, матрешки (парные картинки) по количеству детей, матрёшка большая расписная.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, к нам придёт, сегодня гостья. Хотите узнать кто это? Тогда отгадайте загадку

Девчонки деревянные,

Веселые, румяные.

Открывается игрушка,

А внутри сидит подружка.

Кто это?  (Матрешка)

Воспитатель: Молодцы! Сегодня я расскажу вам немного об истории создания русской матрёшки. Появилась первая матрёшка в России очень давно. Однажды из Японии привезли большеголовую деревянную игрушку - раскроешь её, а там ещё такая же игрушка, раскроешь вторую, а там третья. Очень понравилась такая игрушка русским мастерам.

 100 лет назад известный мастер,

Игрушку чудную создал,

Игрушка - кукла расписная,

Красавица игрушка похожа на Катюшку,

А может на Танюшку? - ей имя подбирал,

Красивая игрушка, как русская девчушка,

И мастер ту игрушку

Матреною назвал.

С тех пор живет матрешка,

Как русский сувенир,

Шагает по планете,

И ею любуется весь мир.

Воспитатель:

-Ребята, а давайте пригласим к нам в гости Матрешку.

Воспитатель:

Дуйте в дудки, бейте в ложки

В гости к нам пришла матрешка

Ложки деревянные

Матрешечка румяная.   (В. Берестова)

( Под русскую народную мелодию дети играют на ложках и погремушках)

Входит   матрёшка (взрослый с сундучком). Матрешка пляшет – дети хлопают.

Матрёшка:

Я, нарядная матрешка, все скучала у окошка.

Но куда это годится? Я хочу повеселиться

К вам пришла на праздник я. Знаю вы мои друзья.

Можно с вами мне остаться, веселиться и смеяться?

Дети – можно!

Воспитатель: Матрёшка! Ребята хотят исполнить для тебя песню.

Песня «Раз, два, три, сарафаны до земли..»

Матрёшка:

К вам пришла я не одна,

Вам подружек я вела,

Но веселые матрешки

Потерялись  на дорожке.

Плачут, слезы градом льют

Друг друга никак не найдут.

Что же делать?

Ведущий: Ребята, поможем матрешкам найти своих подружек?

Игра «Найди матрешку».

По группе расставлены разные матрешки, надо найти их все.

Воспитатель: Ах, матрешечка- матрешка -

Хороша, не рассказать!

Очень любят с тобой детки

В нашем садике играть.

Щечки яркие, платочек,

По подолу цветики.

Весело кружатся в танце

Яркие букетики!

Дети вместе с гостьей исполняют пляску «Мы матрешки, вот такие крошки!»

Матрёшка: Ребята, а вы любите играть?

Игра с матрешкой (3-4 раза)

Дети встают в круг. Под музыку водят хоровод. Ведущий стоит в центре круга, и держит матрешку. Когда музыка закончится, ведущий должен дать одному ребенку в руки матрешку. Ребенок выходит в центр и танцует под музыку, а остальные дети хлопают.

Мы с матрёшкаю играли, мы и пели и плясали, а сейчас нашей гостье пора прощаться с нами.

Выводы: Данный досуг, проведённый в младшей группе детского сада, проведен успешно, т. к была проведена предварительная работа, что способствовало установлению положительных взаимоотношений между детьми. Дети получили представление о русских народных игрушках, и в частности о матрешках. Дети овладели достаточным уровнем двигательной активности согласно возрасту. Воспитанники познакомились с новыми разнообразными играми. Дети остались очень довольны.