конспект праздника для детей раннего возраста
план-конспект занятия (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №6 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по физическому развитию детей Петродворцового района

Санкт-Петербурга

Конспект выпускного праздника

из яселек в детский сад

«Вот какие мы большие»

Составила и провела:

Музыкальный руководитель

Сухарева А.В.

Санкт-Петербург

2022

Вступление (преамбула):

    Конспект разработан в соответствии с образовательной программой дошкольного образования ГБДОУ детского сада №6. Данный конспект можно использовать для детей раннего возраста. Мероприятие в рамках комплексно-тематического планирования: тема: «Выпускные праздники».

    Интеграция образовательных областей:

Художественно эстетическое развитие: праздник проходит в нарядно украшенном музыкальном зале (воздушные шары, большие картонные цветы, солнышко с лучиками, нарядные дети, воспитатели).

Познавательное развитие: дети находят цвета (по цвету цветов), собирают лучики к солнышку, катаются на паровозике, узнают приметы весны через стихотворения, хороводы, танцы со словами.

Социально-коммуникативное развитие: дети учатся играть вместе, выбирать себе пару, общаться, помогать друг другу в  играх.

Речевое развитие: дети рассказывают стихотворения, поют песни, отвечают на вопросы, слушают рассказы воспитателей про весну, праздник.

Физическое развитие: дети выполняют танцевальные движения в играх, танцах, хороводах.

    Методы и приемы: наглядный, демонстрационный, словесный, практический, игра. Большие картонные цветы, солнышко с лучиками, стихотворения, игры «Бабочки и цветы», «Собери лучики для солнышка», «Паровоз».

Технологии:

- игровые;

- певческие;

- здоровье сберегающие.

    Планируемый результат (рефлексия):

В итоге данного музыкального праздника дети закрепляют знания о приметах весны, основных цветах (красный, синий, желтый, зеленый), транспорте (паровоз и вагончики), развивают ритмический слух (играя на ложках), развивают вокальное искусство пение, получают положительное эмоциональное впечатление и хорошее настроение.

    Рекомендации по использованию данного конспекта в других ДОУ:

    Данный конспект можно использовать для детей раннего и младшего возраста. Перед использованием конспект адаптировать согласно индивидуальным особенностям детей своей группы.

    Цель:

Формирование интереса маленьких детей к музыкальным праздникам, к не боязни выступления перед взрослыми.

    Задачи:

Образовательные:

- расширять представление о времени года «Весна».

Развивающие:

- развивать певческие навыки при помощи песен, хороводов;

- развивать у детей динамический, звуковысотный, ритмический слух;

- учить детей согласовывать движения с музыкой и текстом.

Воспитательные:

- воспитывать взаимодействие в коллективе, культуру поведения перед зрителями.

    Оборудование для педагога:

- пианино, магнитофон, СD диски с музыкой, флешка.

    Оборудование для детей:

- музыкальные ложки, платочки для танца.

    Предварительная работа:

- разучивание песен, хороводов, танцев, стихотворений, игр.

     Место проведения:

- музыкальный зал.

«Вот какие мы большие»

Под музыку «Губки – бантиком» дети  заходят в зал.

Ведущий: Здравствуйте уважаемые родители, разрешите вас поздравить с первым выпуском ваших детей. Сегодня вы увидите, как наши малыши выросли, какими стали умными и сколько всего умеют делать сами.

Ведущий:

В этот день торжественный

Солнышко сияет

Сегодня наших деток

Мы в садик провожаем.

Ведущий:

Собрались сегодня в зале

Мы на праздник в этот час,

Посмотрите, как нарядны,

Нынче малыши у нас!

Стихотворение (ребёнок)

Веселиться начинаем,

Праздник танцем открываем!

Танец  «Малыши - розовые щечки»

Дети сели на стульчики

Ведущий:

Что за праздник без подарков?

Очень нужных, очень ярких?

Я сейчас вот поспешу и подарок принесу!

Приносит большую красивую коробку с большим бантом.

Давайте посмотрим, что в коробочке лежит (открывает).

Ой, вы видели? Вылетела птичка (вынимает птичку игрушку).

Давайте песенку про птичку споем?

Дети: да.

Песня «Маленькие птички»

Ведущий:

А что еще в нашей коробочке лежит?

Достает паровозик (игрушку).

Ребята, посмотрите, какой у нас красивый паровоз, какого он цвета? (дети называют). Сегодня мы на нем отправимся в интересное путешествие, занимайте свои места.

Стихотворение (ребёнок)

Я веселый паровоз

Я вагончики повез

Я колесами стучу

Садись скорее- прокачу!

Ведущий:

Загудел паровоз и вагончики повез!

Игра «Паровоз» (дети держаться друг за друга - едут, потом шагают друг за другом - вышли из поезда, потом танцуют, приседают – на полянке).

Ведущий:

Веселый поезд привез нас на чудо-полянку. Посмотрите, сколько цветов, как ярко светит солнышко. В хоровод вставайте – песню запевайте,

Хоровод «Весна»

А теперь девочки – вперед выходите и для нас еще спляшите

Танец «Топни ножка моя»

Ведущий:

Как мы весело плясали, но давно мы не играли.

(раскладывает по полу большие цветочки разных цветов  (красный, желтый, синий, зеленый или белый)), дети бегают « как бабочки» вокруг, пока звучит музыка, ведущий называет цвет – дети присаживаются вокруг цветка нужного цвета.

Игра «Бабочки и цветочки»

Ведущий:

А теперь мы поиграем, для солнышка лучики пособираем.

Игра «Собери лучики для солнышка»

Как мы весело играли и совсем мы не устали, давайте посмотрим, что еще лежит в нашей коробочке?

(достает ложки)

Ложки расписные

Красивые такие!

Ложки разбирайте

И для всех сыграйте!

Танец с ложками

Ведущий:

А на нашей, на опушке, пляшут веселые зверушки!

Танец «Две капельки»

Ведущий:

Что же еще в коробочке лежит?

Да это же – платочек

Платочек не простой

Веселый он такой,

Платочки берите, и веселый танец нам покажите!

Танец с платочками

Ведущий:

Ну что, ребята, нам пора  возвращаться в детский сад, садитесь скорее в поезд.

Игра «Поезд»

Ведущий:

В ясельках мы дружно жили, многому вас научили,

Ваши слезки вытирали, с вами весело играли.

А теперь пора прощаться, в новую группу собираться!

Мы вас крепко обнимаем

И здоровья всем желаем!

В новой группе не скучайте

Поскорее подрастайте!

Обнимашки

Список литературы:

Журнал «Колокольчик» «Весна и День победы» №51, 2012 год.

Журнал «Колокольчик» «Музыка. Женский праздник» №44,  2010год.

Журнал «Колокольчик» «Маму поздравляют малыши» № 50, 2012 год.

Журнал «Колокольчик» « Музыка для крошек часть 3» №54, 2013 год.

Музыка:

 CD Т .Суворова «Танцуй малыш»

 CD Т. Суворова « Танцевальная ритмика» 2

 Русская народная музыка (интернет-источники).