«День защиты детей. Карлсон на празднике у ребят»
занимательные факты (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Конспект мероприятия на тему:

«День защиты детей.

Карлсон на празднике у ребят»

                                                                    Выполнила: воспитатель

                                                                    Илюшина Н.Н.

Воронеж

2022

Мероприятие для всех возрастных групп детского сада;  проводится на улице.

Задачи:  Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “День защиты детей”;

Развивать чувство ритма и координацию движений.

Воспитывать  в детях  терпимость, здоровое чувство соперничества.

Форма проведения: праздник.

Оборудование:

Разноцветные ленточки.

Атрибуты для игр «Салютики»,«Болото»,«Найди свою пару», «Передай мячик»,«Сложи цветок»,

Разноцветные мелки.

Музыкальное оформление: аудиозапись песен для детей.

Костюм для сказочного персонажа Карлсона.

Действующие лица: Ведущий,  Карлсон, дети и воспитатели детского сада.

Подготовительная работа к празднику:

За две недели до праздника:

• воспитатели совместно с детьми  по группам разучивают стихотворения и песни о детстве, лете, дружбе, мире.

Сценарный план:

1. Приветствие и знакомство Карлсона с гостями праздника.
2. Основная часть:

•      2.1 История возникновения праздника.
•      2.2 Проведение праздничной программы.

3. Заключительная часть: рисунки детей на асфальте.

Ход праздника.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы собрались сегодня здесь на праздник, посвящённый Дню защиты детей. 

Этот праздник проводится каждый год 1 июня в первый день лета во всех странах нашей планеты. Вам нравиться лето? Дети: Да! Ведущая: Почему? Дети: Летом светит ярко солнышко, тепло, можно летом много гулять, купаться, отдыхать. Ведущая: Давайте расскажем стихи про лето:

Стихи детей

                1

Отчего так много света?

Отчего вдруг так тепло?

Оттого, что это – лето

На все лето к нам пришло.

                 2

Зацвело, зазеленело,

Всех порадовать сумело-

Вот, спасибо, что пришло,

Всем нам - очень хорошо !

                        3

Вместе с солнцем просыпаюсь,

 Я приходу утра рад.

 Быстро-быстро собираюсь

 Я в любимый детский сад!

                     4

 Там и книжки, и игрушки,

 Там любимые друзья,

 Мои верные подружки,

 Мне без них никак нельзя!

               5

Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Ярким солнцем всё согрето!

Здравствуй, белая ромашка,

Здравствуй, розовая кашка,

Здравствуй, летняя листва…

У нас сегодня праздник, детвора!

Все дети: Ура!

Ведущая: Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Солнце, солнце, жарко грей-

Будет праздник веселей.

Я предлагаю вам  начать наш праздник с доброй и веселой  песни.

Песня «Улыбка»

Ведущая:  Сегодня ярко и тепло.

                   Уютно, очень хорошо.

                   Настало время для игры

                   Сегодня всё для детворы.

Сейчас мы с вами немного поиграем.

Эстафета № 1 «Салютики».

Дети делятся на две команды. Капитаны стоят у линии «финиш», а каждый член команды бежит, отдаёт ему салютики, возвращается назад, передаёт эстафету и встаёт в конец команды.

Эстафета № 2 «Болото».

Две команды. Дети прыгают из обруча в обруч, обегают кеглю и возвращаются в конец команды.

Ведущая: Какие вы все молодцы! Так хорошо справляетесь с заданиями.Ой, ребята, кто-то к нам сюда спешит! Слышите, мотор жужжит! (Под музыку на площадку влетает Карлсон).

Карлсон:

Привет! Можно мне тут на минуточку приземлиться? А вы знаете, кто я?

Я герой из книги шведской писательницы Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон».

Библиотекарь: Надеемся, что ребята смотрели одноименный мультфильм или родители читали им книгу.

Из книги мы узнали,  что Карлсон ( по его же собственному мнению) самый лучший в мире..

- летун; - нянька; -проказник; - пожарный; - шутник; - выдумщик; - строитель; - бегун; - специалист: по паровым машинам, по храпу, по стихам;

- укротитель домоправительниц;

- самый тяжёлый в мире больной;

- лучшее привидение;

- истребитель пирогов;

- друг.

Карлсон:

Я часто прячусь за трубой,

С высоких крыш зову.

И где-то рядом тут с тобой

Я живу.

Могу к любому я влететь

В любое время дня.

И очень стоит поглядеть

На меня.

Булка с колбасой!

Булка с колбасой!

Это я!

Библиотекарь: Пожалуйста! А что... трудно вот так летать?

Карлсон : Мне – ни капельки. Потому что я лучший в мире летун. Но я б не советовал увальню, похожему на мешок с сеном, подражать мне, А как тебя зовут?

Библиотекарь: Я – самый лучший в мире библиотекарь! Люблю читать книги!. А тебя?

Карлсон: А меня зовут Карлсон. Просто Карлсон, и всё. Привет, Библиотекарь!

Библиотекарь: Привет, Карлсон!

Карлсон: Отлично. Продолжим разговор! Тебе сколько лет?

Библиотекарь: А тебе сколько?

Карлсон: А я мужчина в самом расцвете сил. А больше я тебе ничего не скажу.

Библиотекарь: А в каком возрасте бывает расцвет сил?

Карлсон: В любом. Во всяком случае, когда речь идёт обо мне. Потому что я умный, красивый, в меру упитанный. Короче – мужчина в самом расцвете сил.

А давайте и я с Вами познакомлюсь!

Игра «Привет от Карлсона».. Дети становятся в круг, берутся за руки, ладошками рук вверх. Ведущий Карлсон начинает игру словами: «Привет от Карлсона», при этом он правой рукой дотрагивается до ладошки соседа, тот передаёт привет и называет своё имя и так далее. Пока привет не получит Карлсон.

Загадки:

Любит тортики, варенье, Сушки, сладости, печенье. Он упитанный вполне… И пропеллер на спине! (Карлсон)

Плюшек я тебе припас, Прилети ко мне хоть раз. Мастер всяческих проказ, Лучший в мире … (Не Карабас, а Карлсон)

Викторина:

1. B меру упитанный, красивый и чертовски умный. (Карлсон)

2.Страна, в которой жил Малыш? (Швеция)

3. Любимая фраза Карлсона?

- Спокойствие, только спокойствие

- Каждый имеет право быть Карлсоном

- Если вы не хотите меня видеть, то и ваших денег мне не нужно.

4. Что у Карлсона на спине? (пропеллер)

5. Где жил Карлсон? (на крыше дома)

6.Какой был домик у Карлсона? ( Очень симпатичный домик с зелеными ставенками и маленьким крылечком)

7 .Что было написано на табличке около домика на крыше? (Карлсон, который живет на крыше)

8. Что увидел Малыш в домике у Карлсона? (Кроме деревянного диванчика, в комнате стоял верстак, служивший также и столом, шкаф, два стула и камин с железной решеткой и таганком) 9.Сколько комнат в домике у Карлсона? (Одна)

10. Что, по мнению Карлсона, является лучшим лекарством? (Приторный порошок.)

11. Что входит в состав "приторного порошка"? (Несколько леденцов, орешки, кусочек шоколадки, печенье.)

Калсон: Я улетаю, но обещаю обязательно вернуться.

 А сейчас хочу узнать, как  вам   всем живётся?

Общий танец –песня "Если весело живётся делай так!"

Все куплеты песни имеют одинаковые слова, но разные движения.

1 куплет

Если весело живется, делай так (на слова - идём в круг, после слов - остановка и два хлопка в ладоши).

Если весело живется, делай так (идём из круга, снова два хлопка в ладоши).

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся (одновременно со словами приседаем, чуть пружиня в коленях, с небольшим разворотом то вправо, то влево),

Если весело живется, делай так (одновременно со словами кружимся на шагах вокруг себя и два хлопка в ладоши).

Все остальные куплеты будут отличаться только движениями:

 во втором — два щелчка пальцами; в третьем — два хлопка по коленям;

Последний куплет — заключительный.

После каждой строчки: «Если весело живется, делай всё!»- выполнять все действия, которые выполнялись в предыдущих куплетах:

два хлопка в ладоши, два щелчка пальцами, два шлепка по коленям, и крикнуть «хорошо!».

Ведущий:Вижу, что вам весело живётся! И у вас отличное настроение?

Дети кричат: “Да”

Ведущий:  Тогда  я приглашаю ребят на игру с разноцветными ленточками.

«Найди свою пару»

Дети бегают по площадке  (играет музыка ), по сигналу (окончание музыки) каждый должен  найти себе пару с лентой такого же цвета.

Мл. и ср. группа – ленточки  двух-трёх цветов.

Старшие гр. – ленточки  4-х цветов.

Эстафета «Передай мячик»

Каждой команде выдается по одному мячику. Команды выстраиваются в шеренгу друг за дружкой. Необходимо передать мячик от начала шеренги в конец, передавая его над головой и обратно, передавая между ногами. Выигрывает та команда, которая сделает это быстрее и не уронит мячик.

А для следующей игры я приглашаю самых маленьких наших ребят.

Игра «Сложи цветок» -ромашку и василек.

Выбирают по 6 человек, берут лепестки и сердцевину, выкладывают на площадке цветы.

Ведущий:

А теперь отдохнем и поотгадываем летние загадки.

Яркое и доброе, светит нам в окошко,

Мы попросили ласково

Нас погрей немножко (солнце)

Для одних он — садовод,

Для других он — полевод

Успевает везде быть,

Поле луч и сад полить (дождь)

На большой цветной ковер

Села эскадрилья —

То раскроет, то закроет расписные крылья! (бабочка)

Домовитая хозяйка –

Пролетает над лужайкой

Похлопочет над цветком

И поделится медком (пчела)

С ветки на тропинку

С травки на былинку

Прыгает пружинка

Зелененька спинка (кузнечик)

Он лежать совсем не хочет,

Если бросить, он подскочит,

Бросишь снова, мчится вскачь —

Ну конечно — это… (мяч)

Игра «Раз, два,три – мяч лови!»

июнь

Июнь, июнь!

В саду щебечут птицы

На одуванчик только дунь

И весь он разлетится.

     Стихотворение

      Мы на свет родились.

Чтобы радостно жить.

Чтобы вместе играть.

Чтобы крепко дружить.

Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы.

Чтоб исполнились в жизни все наши мечты.

                             «Солнечный круг».

Ведущий:  

Мы с вами пели, танцевали.

Стихи  о лете  прочитали.

А теперь мелки  возьмите

И в рисунках лето отразите.

Что же будет на ваших рисунках?

Стихи детей:

На моём рисунке

Лучики рассвета,

Рощица и речка,

Солнышко и лето.

На моём рисунке песенка ручья,

На моём рисунке

Родина моя.

На моём рисунке

Мама и друзья,

На моём рисунке

Песенка ручья,

На моём рисунке

Радуга и я,

На моём рисунке

Родина моя.

Ведущий: Рисуйте солнце, рисуйте реки, всё то,  что дороже всего на свете. Наш праздник подошёл к концу, пожелаем всем, всем, всем –теплого лета.