Праздничное занятие для старшей группы «День защитника Отечества».
методическая разработка (старшая группа)

Праздничное занятие для старшей группы «День защитника Отечества».

Музыкальный руководитель: Симанцова Н.Н.

Зал празднично украшен. Звучит торжественная музыка, в зад входят нарядные дети.

Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня праздник – «День защитника Отечества», он посвящён нашей Российской армии, и Военно-Морскому флоту. От всей души поздравляем всех наших российских воинов и благодарим их за ратный труд и верность Отечеству. Желаем им богатырского здоровья и огромного счастья.

1 Ребёнок: Скоро вырасту, ребята,

Медкомиссию пройду,

Не теряя ни минуты,

Сразу в армию пойду.

- Я надену сапоги,

А не эти валенки.

2 Ребёнок: - Это кто там марширует,

Громко песенку поёт?

Это вышел на прогулку

Нашей группы целый взвод.

С самых ранних лет, ребята

Я солдатом быть хочу.

Обещаю вам, что честно

Я России послужу.

Дети исполняют песню «Будем солдатами», муз. З.Роот.

3 Ребёнок: Мой отец, как и все папы,

Тоже в армии служил,

Пуговицу со звездою

К шубе он моей пришил.

- Хорошо, что хоть девчонок

К нам в солдаты не берут,

Пусть уж лучше письма пишут

И ребят пусть лучше ждут.

4 Ребёнок: - Солнце село за горою,

Все девчонки уже спят.

Наши парни на границе

На своём посту стоят.

- Не волнуйтесь вы, девчонки,

Можно спать спокойно:

Охраняем мы границу

Честно и достойно.

Дети исполняют песню «Молодой пограничник», сл и муз. Е.М. Лагутиной.

5 Ребёнок: Чтобы сильным быть и умным

И девчонкам нравится,

Каждый мальчик в нашей группе

Спортом занимается.

- Корабли уходят в море,

Самолёты в облака.

Пусть все россияне знают:

Наша армия сильна!

Дети исполняют песню «Наша Родина сильна», муз. А. Филиппенко.

(Дети садятся на стульчики).

Ребёнок: «Родная армия» Г. Бойко.

Чтоб под солнцем мирным

Жили мы с тобой,

Армия родная

Бережёт покой.

Самолёты в небе,

В море корабли

Стерегут границы

Нашей всей земли.

Армия родная,

Как народ, сильна.

Русскую державу

Бережёт она.

Ребёнок: «Когда я вырасту большим» Н. Соловьёва.

Когда я вырасту большим,

Я буду офицером,

Я маму буду охранять,

Я буду очень смелым.

Пусть кто-то пашет, кто-то шьёт,

Поёт нам песни звонко,

Я маму буду охранять,

Братишку и сестрёнку.

И пусть не кружат над Землёй

Огонь и черный ветер.

Я маму буду охранять

И всех людей на свете.

Ребёнок: «Лётчики» И. Нехода.

Выше птиц летят пилоты,

Спорят с ветром самолёты

Со звездою на крыле,

Шлют привет родной земле.

А ребята славят их,

Доблесть их высокую

Наших храбрых воинов,

Звездокрылых соколов.

День и ночь оберегают

Наш свободный, мирный труд,

Наше небо охраняют,

Нашу землю стерегут.

Ребёнок: «Наш флот» И. Нехода.

Чёрное море, безбрежное море…

Ходят в море наши корабли:

Миноносцы, крейсеры, линкоры –

Сторожа родной своей земли.

Бродят волны

В море вольно,

Засветились маяки.

И всегда стоят на страже

Черноморцы – моряки.

Чёрное море, безбрежное море…

Ходят в море наши корабли:

Нас никто на море не поборет,

Берега храним родной земли.

Воспитатель: «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом» - гласит народная мудрость. Мы уверены, что наши мальчики будут хорошими солдатами, а значит, каждый из них сможет стать генералом.

Внимание, внимание» начинаем соревнование.

Проводятся игры:

• «Казачья», муз. Т. Вилькорейской.

• «Горнист и четыре отряда», муз. Д. Кабалевского.
• «Кто скорее займёт место в ракете», муз. Ю. Чичкова.

Воспитатель: Внимание, внимание! А сейчас интеллектуальное соревнование.

Вопросы для будущих защитников Родины на смекалку.

1. Наша армия сильна? (да).

2. Защищает мир она? (да).

3. Мальчишки в армию пойдут? (да).

4. Девочек с собой возьмут? (нет).

5. Илья Муромец герой? (да).

6. На фронт ушел он молодой? (нет).

7. Соловья он победил? (да).

8. Из автомата подстрелил? (нет).

9. У Буратино длинный нос? (да).

10.На корабле он был матрос? (нет).

11. В пруду он плавал в тине? (да).

12. Враги утопят Буратино? (нет).

13. Стоит летчик на границе? (нет).

14. Он летает выше птицы? (да).

15. Сегодня праздник отмечаем? (да).

16. Мам и девочек поздравляем? (нет).

17. Мир – важней всего на свете? (да).

18. Знают это даже дети? (да).

Мальчик: Хочу похожим быть на папу,

Во всем хочу, как папа стать!

Как он, носить пальто и шляпу,

Сидеть, ходить, и даже спать –

И не забыть еще жениться,

И нашу маму в жены взять!

Девочка: Мой папа – волшебник,

Он самый хороший!

Он вмиг превращается

В то, что попросишь,

Он может стать клоуном,

Тигром, жирафом,

Но лучше всего

Он умеет быть папой.

Его обниму я и тихо скажу:

«Мой папочка, я тебя очень люблю»!

Ты самый хороший!

Ты самый родной!

Любимый! Единственный!

И ты только мой!

Группа детей исполняет песню «Мой папа». Муз. Н.Рыбкиной.

Ребенок: Мы с дедушкой часто гуляем вдвоём,

Играем в машинки, и чай вместе пьём.

Он может гудеть, как большой паровоз,

И знает ответ на любой мой вопрос.

Люблю я дедулю — скажу Вам друзья,

И знаю, что дедушка любит меня.

Дети исполняют «Песню про дедушку», муз. и сл. Н. Рыбкиной.

Воспитатель: Трубы громкие поют,

Нашей армии …

Все (хором) Салют!

Воспитатель: В космос корабли плывут,

Нашей армии …

Все (хором) Салют!

Воспитатель: На планете мир и труд,

Нашей армии …

Все (хором) Салют!

Воспитатель: Морякам, артиллеристам,

Пограничникам, связистам,

Всем, кто мир наш бережет

И границы стережет,

За великие дела …

Дети: (хором) Слава, слава и хвала!

Звучит торжественная музыка, дети уходят в группу.