Сценарий развлечения "Школа пешехода"
материал (младшая группа)

Цель: закрепить знания о правилах дорожного движения, уточнить представление детей о правилах поведения на улице, о правилах уличного движения, напомнить о значении дорожного знака «пешеходный переход» и сигналов светофора.

Форма проведения: развлечение.

Действующие лица: Профессор, Кот.

Сценарий развлечения

Профессор. Здравствуйте, ребята! Вы попали в Школу Пешехода, а я профессор Всезнай Академьевич – учитель. В нашей Школе Пешехода изучают дорожные знаки.

Водители управляют автомобилями, они движутся по большой дороге, а пешеходы идут пешком по специальным пешеходным дорожкам – по тротуарам.

Но вот пешеходу надо перейти на другую сторону дороги – он должен обратить внимание на дорожные знаки и дорожную разметку.

Профессор предлагает поучаствовать в игре «Стой – иди».

- что вы видите на этом знаке? Какого он цвета?

Демонстрирует знак «Въезд запрещен».

Дети. Знак – красный, изображен треугольник.

Профессор. Это знак «Въезд запрещен» - запрещающий, его часто называют «кирпичом». Такой знак вы можете увидеть над воротами детского сада, школы, больницы. На территорию этих учреждений въезд машин запрещен. Почему?

Дети. Там гуляют, бегают дети, отдыхают больные, а машины шумят, они опасны.

Профессор. Правильно.

Демонстрирует знак «Осторожно, дети!».

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

- Как называется этот знак? (Ответы детей.)

Профессор. Это предупреждающий знак – он предупреждает водителей: «Осторожно, дети!».

Я детишек добрый друг.

Я их жизни охраняю.

Школа рядом, детский сад –

Всех вокруг предупреждаю.

- нужен такой знак возле вашего детского сада (школы?

Дети. Да!

Профессор. Я думаю, он уже есть. Пойдете сегодня домой, обратите внимание.

Входит кот.

Кот. Мяу! Здравствуйте, ребята!

Профессор и дети. Здравствуй, Кот Котофеич!

Кот. А что вы тут делаете?

Дети. Учимся в Школе Пешехода, изучаем дорожные знаки, правила дорожного движения.

Кот. Фу! Знаки, правила…мне это ни к чему, я – кот, гуляю сам по себе, где вздумается.

Профессор. Как это «гуляю где вздумается»! Никто не должен ходить по улице, как ему хочется! Можно попасть под машину!

Кот. Под машину! Вы зря за меня беспокоитесь, я же кот.

Профессор. Ну и что же, что кот, правила должны знать все, даже коты. Скажи, пожалуйста, ты знаешь, как надо переходить дорогу?

Кот. Как-как! На четырех лапах!

Профессор. На четырех-то, на четырех, но надо еще соблюдать правила. Ребята, подскажите.

Дети. По пешеходному переходу, по «зебре», там, где разрешающий знак.

Профессор. А вот еще вопрос: как ты поступишь, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?

Кот. Что тут думать, пролезу между колесами!

Профессор. Ребята, давайте поможем Коту Котофеичу, он совсем запутался.

Дети. Надо подождать, пока автобус уйдет, внимательно посмотреть по сторонам и по пешеходному переходу перейти улицу.

Профессор (показывает «кирпич»). А это что за знак, о чем он говорит?

Кот. Кирпич какой-то нарисован, наверное, говорит, что стройка рядом.

Дети. Нет, неправильно. Этот знак означает, что въезд транспорта запрещен.

Профессор. Да, знаки ты совсем не знаешь…Ответь тогда на последний вопрос: можно ли играть на проезжей части улицы?

Кот. Смотря во что, вот в шахматы нельзя.

Профессор. При чем тут шахматы!

Кот. Машины все фигуры посшибают! А вот в мяч или на велике погонять – лучше дороги места не найти.

Профессор. Какой ужас! Что ты такое говоришь?

Дети. Так нельзя! Можно под машину попасть!

Профессор. Видишь, Кот Котофеич:

Наши все ребята знают –

На дороге не играют!

Кот. Спасибо вам, ребята. Я понял, как плохо и опасно не знать правила дорожного движения. Я останусь здесь, в школе, и все-все выучу.

Профессор предлагает поучаствовать в игре «Чей кружок быстрей соберется».

Описание. Игра проводится со знаками «Осторожно, дети!», «Въезд запрещен», «Автобусная остановка», «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено».

Проводится игра.

Профессор. Вот и хорошо. А вы, ребята, все успешно окончили Школу Пешехода и можете смело выходить на улицу. Но помните:

Самый малый знак дорожный -

Он стоит не просто так.

Будьте, будьте осторожны,

Уважайте каждый знак!

До свидания!

«Школа пешехода».

Цель: уточнить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах уличного движения, напомнить о значении дорожного знака «пешеходный переход» и сигналов светофора.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, разучивание стихотворений, беседы о ПДД.

Словарная работа: «проезжая часть», «пешеходный переход», тротуар, «зебра».

Ход занятия:

- Ребятки, вы любите играть в прятки? Один водит, остальные прячутся…

-А что говорит водящий, прежде чем открыть глаза? – Пора- не пора, иду со двора.

Но так можно только в игре. А в жизни все совсем иначе. Если ты играешь в салочки- не выбегай со двора, тем более, если катаешься на велосипеде. А сколько во дворе всего интересного, только играй и играй. Песочницы, качели… Первое правило : пора, не пора - не ходи со двора. На улицу можно выходить только со взрослыми.

Поиграли во дворе, пора и по городу путешествовать. Выходим на улицу. Тут уже не тихий спокойный дворик. Всюду мчатся автомобили, к остановкам подъезжают автобусы и троллейбусы. Недолго и растеряться.

Но если знать одно важное правило, то не растеряешься ни на какой, даже самой оживленной улице.

Вот оно: мостовая для машин, тротуар для пешехода! А почему так, а не наоборот? (ответы детей).

Широкая проезжая часть улицы нужна машинам- они большие, да и скорость у них больше, чем у вас. А пешеходам хватит и тротуара, а по проезжей части ходить опасно и водителям помеха.

Но рано или поздно, нам придется сойти с тротуара. Для чего?

- Правильно, чтобы перейти улицу.

Игра-инсценировка «Светофор»

В пешеходном деле самое трудное переходить дорогу. В этом нам поможет наш друг светофор.

1 реб. (в шапочке с красным окошком)

Наш домик- светофор

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам…

Самый строгий – красный свет.

Если он горит-

Стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.

2 реб. (в шапочке с желтым окошком)

Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро желтый

В середине свет.

3 реб. (в шапочке с зеленым окошком)

Если в окошке зеленый горит,

Вспыхнет впереди,

Скажет он – препятствий нет,

Смело в путь иди…

Если выполнишь без спора

Указанья светофора,

Домой и в школу попадешь,

Конечно, очень скоро!

(Воспитатель поочередно показывает красный, желтый и зеленый круг, дети ориентируясь по сигналам, имитируют движение по улице.

Такие цвета у светофора не случайно. Красный цвет- цвет опасности.

- А вы знаете какие машины выкрашены в желтый цвет? Это те, которые работают прямо на дорогах- бульдозеры, катки и т. д. И дорожные рабочие одеты в желтые жилеты. Водители издалека увидев желтый цвет сбавляют скорость. И мы должны быть внимательны, увидев этот сигнал светофора.

И вот, наконец, зеленый! Это спокойный цвет, безопасный.

 Третье правило пешехода: где попало улицу переходить нельзя

- Как вы думаете ,где можно дорогу переходить ,если нет светофора ? (Только там, где разрешено, о именно- по переходу) .

А как узнать это место? (по полоскам)

- Зачем нужны эти полоски, как вы думаете? (Чтобы пешеход знал, где ему нужно переходить. И водитель будет знать, что впереди переход) .

Есть на каждом перекрестке

Пешеходный переход

И проехать и пройти –

Будь внимателен в пути!

Показываю детям знак «Пешеходный переход»

Вот мы подошли к «зебре». Можно ли сразу переходить дорогу? Нет. Необходимо посмотреть по сторонам, не сходя с тротуара. Сначала - налево, затем –направо.

Можно смело идти. Иди быстро, но не беги.

Ребята, давайте вспомним, какие правила поведения на улице должен знать каждый пешеход, а для этого сыграем в игру «Закончи строчку»

Понимают умники и умницы: никогда нельзя гулять на…(улице)

Чтоб под машину тебе не попасть, не выбегай на проезжую …(часть)

Играй во дворе возле дома,

 Играй на площадке знакомой,

Но проезжая часть улицы – не для игры!

И правило это для всей детворы!