«Праздник мыльных пузырей»
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №18» дошкольное отделение

Конспект развлечения

«Праздник мыльных пузырей»

Возраст детей:3-4 года

                                                                                                                   Разработала

Воспитатель Маякина М.А.

                                                                            2021г.

Цель:

Создать возможность стать эмоционально заинтересованным участником развлечения, получить удовольствие от праздника. 

 Задачи:

1.Обогащать эмоциональную отзывчивость: восторг, восхищение, радость, грусть;

2. Совершенствовать познавательную потребность( величина :большой, маленький, много, мало, один; свойства :легкий, твердый, прозрачный; форма: круглая; цвета; рисование мыльными пузырями).

3.Воспитывать интерес к экспериментам, умение взаимодействовать друг с другом.

Материал и оборудование: мыльные пузыри, цветные мыльные пузыри ,ложечки ,лист ватмана, трубочки для коктейля, пистолетики для пузырей, макет мыльного пузыря, аудиозапись песни «Шарики воздушные»,воздушные шары.

                                                          Ход развлечения:

Звучит музыка, с песней влетает мыльный пузырь (воспитатель, в руках большой воздушный шар).

Мыльный пузырь:

Я - мыльный пузырь,

Я такой большой!

Летаю, летаю,

С тобою играю!

Легкий, прозрачный, большой!

Я поиграю с тобой!

- Здравствуйте, дети! Я – мыльный пузырь, большой и красивый! Так кто я?

Дети: …

Мыльный пузырь: Какой я?

Дети: Большой, прозрачный.

Мыльный пузырь: А еще какой?

Дети: Красивый, легкий, круглый!

Мыльный пузырь:

Я похож на апельсин?

А  похож на мандарин?

А на яблоко в саду?

А на рыбку, там в пруду?

На шар земной?

А на мячик надувной?

Я похож на телефон?

А на большой магнитофон?

Круглый я ,как солнце в небе?

А на колесо на велосипеде?

А еще похож на дом?

А на белый снежный ком?

Мыльный пузырь: А умеете ли вы надувать мыльные пузыри?

Дети: Да!

Мыльный пузырь: Посмотрите, как я умею: руки поднесу к губам, сделаю вдох, губы трубочкой и дую. А давайте покажем, как надувать пузыри.(дыхательная гимнастика).

  Подвижная игра «Пузырь».

Помогите мне надуть еще пузыри .

«Раздувайся пузырь, раздувайся большой,
Оставайся такой, да не лопайся.
(Дети идут по кругу, взявшись за руки)
А пузырь летел, летел и за веточку задел
Ш – ш – ш (присели) Лопнул пузырь.»

Игра – забава «Мыльные пузыри»

- Какие это пузыри? (Мыльные)

- А можно их поймать?

- Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы они полетели? (Можно подуть)

- А у  меня для вас сюрприз приготовлен. Посмотрите –ка в корзине.(Дети находят пистолетики для мыльных пузырей.)Давайте будем надувать все вместе.

«Ты смотри, смотри, смотри
Полетели пузыри.
Красный, жёлтый, голубой-
Выбирай себе любой».
- Какие пузыри у нас получились? (Мыльные, маленькие, большие, разноцветные)

- А куда же все пузыри подевались? (Они лопнули)

«Нарядный, разноцветный,
Он лопнул навсегда,
Расплылся незаметно,
Растаял без следа».
- Жаль, что от наших пузырей ничего не осталось, так быстро они лопнули.

А хотелось бы вам сделать особенные пузыри, которые никогда не лопнут?

Мы будем рисовать картинку мыльными пузырями. (Звучит музыка, дети рисуют).

Звучит музыка, дети рисуют, воспитатель помогает при необходимости.

- Посмотрите, какие красивые картинки вы нарисовали! Разноцветные, яркие, разные. Молодцы, ребята. Вы настоящие художники. Мне очень понравилось у вас, но пора с вами прощаться. У меня для вас сюрприз. (Пузырь дарит каждому ребенку воздушный шарик). До свидания ,ребята.

Дети прощаются с Пузырем.