Сценарий мероприятия "Славим возраст молодой"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий  мероприятия "Славим возраст золотой"

Цели: Развивать чувства благодарности, уважения к старшему поколению, прививать желание заботиться о них, оказывать помощь в делах, уметь своими поступками приносить им радость. Продолжать развивать у детей внимание, мышление, память, воображение, мелкую моторику. Уточнить знание детей об искусстве портретной живописи; сформировать у детей обобщенное представление о портрете.

Материал и оборудование: сюжетная картинка «бабушка и дедушка с внуками», фотографии бабушек и дедушек, бумага, кисти, краски, оборудование к игре «В гостях у дедушки и бабушки».

Содержание мероприятия:

Воспитатель:

- Ребята, сейчас идет месяц октябрь. В нашей стране этот месяц объявлен месяцем пожилых людей. Это значит, мы должны чаще уделять внимание пожилым людям, любить их, заботиться, помогать, радовать их всегда.

Есть в разгаре осени

Праздник необычный –

Небо блещет просинью,

Солнцем симпатичным.

Только называется он

Непарадным словом.

Праздник именуют

Днём человека пожилого.

- Ребята, А вы знаете, кто такие пожилые люди?

Ответить на этот вопрос поможет вам загадка:

Я вам загадаю загадку,

А вы разгадайте ее:

Кто ставит на пятку заплатку?

Кто чинит и гладит белье?

Кто дом поутру прибирает,

Разводит большой самовар,

Кто с младшей сестренкой играет

И водит гулять на бульвар?

Чьи волосы снега белее,

А руки в морщинах, сухи?

Кого я люблю и жалею,

О ком сочиняю стихи?

(Бабушка)

- Правильно, это бабушка.

А кто всю жизнь работал,
Окружал заботой
Внуков, бабушку, детей,
Уважал простых людей?
На пенсии уж много лет
Нестареющий наш…

(Дед)

- Да, правильно, дедушка.

Пожилыми людьми называют стареньких бабушек и дедушек.

Дидактическая игра "В гостях у дедушки и бабушки"

 Физминутка:

- Ребята, давайте немного отдохнем, и не только расскажем, но и покажем, как вы помогаете бабушкам.

Я дома бабушке помогаю

(дети стоят в кругу)

Пол мету, носки стираю,

(имитируют движения)

Время зря я не теряю

Я с собакою гуляю.

(берут мяч, ударяют им о пол одной рукой – это собака)

Перемою всю посуду,

(имитируют движения)

Отдыхать потом я буду.

(сели за столы)

Рисование «Бабушка и дедушка»

Воспитатель:

- Ребята, любите своих бабушек и дедушек, уважайте их, чаще радуйте своим вниманием и подарками. А сейчас давайте нарисуем бабушек и дедушек.

- Наши портреты готовы. Давайте посмотрим - какие замечательные портреты бабушек и дедушек у нас получились!

Итог

Воспитатель:

- Наше занятие подходит к концу. О чем мы сегодня говорили?

В заключение занятия мне хочется прочитать вам стихотворение:

Дедушки и бабушки,

Милые, родные,

Ведь когда-то тоже вы

Были молодые!

И ходили в шортиках,

И плели косички,

И стишки учили вы,

Как зайчики, лисички.

Сейчас вы - наши бабушки -

Вот ваше ремесло,

Сейчас вы - наши дедушки,

Нам очень повезло!

Мама с папой заняты,

Вечно на работе,

Вы сказку нам расскажете,

И песенку споете!

Пирожки и блинчики

Стряпают бабули,

И играют в ладушки

С внуками дедули.

Мы вас очень любим,

И желаем не болеть,

После отдыха на даче

На Канары полететь!

(Звучит песня про бабушек и дедушек)