Открытое занятие ко дню космонавтики
проект (подготовительная группа)

Муниципальное Казённое Детское Образовательное Учреждение

Детский сад №171 «Черничка»

адрес: 630068г Новосибирск, Пихтовая, 2Б

телефоны:7 (383) 327-10-30 ,7 (383) 327-10-55 
сайт :ds-171.nios.ruemail:ds_171_nsk@nios.ru.

Конспект открытого занятия для детей 6-7 лет в группе комбинированной направленности «Ромашки»

«Космическое приключение»

Подготовила:

Воспитатель Малюкова Д.В.

Новосибирск 2022г.

Цель развлечения: уточнить и пополнить знания детей о таком празднике, как «День космонавтики», создать положительный эмоциональный настрой.

Задачи:

Коррекционно – образовательные:

1. Уточнение и пополнение словарного запаса детей по лексической теме «Космос».
2. Закрепление умения делить слова на слоги, читать по слогам.
3. Формирование умения ориентироваться на плоскости листа (экрана).
4. Закрепление умения изменять слова по числам.
5. Закрепление умения детей составлять предложения; отвечать полными, развёрнутыми предложениями.

Коррекционно – развивающие:

1. Развитие речевой активности детей.
2. Развитие фонематического анализа.
3. Развитие психических процессов (внимание, восприятие, память, мышление).
4. Развитие двигательных умений и навыков (ползание, бег; умение удерживать равновесие).
5. Развитие навыков самоконтроля за поведением и деятельностью детей.

Коррекционно – воспитательные:

1. Воспитание внимания детей к собственной речи.
2. Воспитание чувства коллективизма, умения договариваться между собой.
3. Воспитание эмоционально-положительного отношения к праздничным мероприятиям.

Оборудование:

• ИКТ –ноутбук, настенный экран; наглядные пособия планеты

• Разноцветные звёзды с написанными на них слогами (на каждого ребёнка).
• Разноцветные ракеты (на каждого ребёнка).
• Два обруча.
• Мешочки с картинками-желаниями.
• Воздушный шарик
• Сказочный персонаж пират Бимбула

Оформление группы:

• Плакат с изображением летящей ракеты.
• Звёзды из блестящей и матовой бумаги, расклеенные по залу.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Посмотрите вы, наверное, уже знаете, какой сегодня день?

Дети: День космонавтики!

Ведущий: Ребята ,а давайте мы с вами посмотрим сюжеты на тему космоса и послушаем стихотворения.

Послушайте, ребята,

Что я хочу сказать.

Давайте в космонавтов

Начнем мы все играть.

Согласны?

Ребенок

Мы ловим сигналы далекой планеты,

Планета сигналит: "Когда?

Когда же мальчишкам доверят ракеты?

Девчонкам доверят когда?"

1-й ребенок

От героев-космонавтов

Не хотим мы отставать:

Мы, ребята-соколята,

Будем скоро все летать!

2-й ребенок

Мы построим здесь ракету,

Улетим на ней сейчас.

Пусть высоко и далеко

Понесет ракета нас!

Т. Волгина

Дети. Да!

Ведущий. В космонавты берут только самых-самых здоровых и крепких людей. Ведь летчику-космонавту приходится работать в необычных условиях - в невесомости, испытывать сильные перегрузки во время старта ракеты и при приземлении. Космонавты долго тренируются перед полетом.

Все вы, ребята, готовьтесь к полетам.

Скоро-скоро наступит ваш час,

Когда будут дороги открыты

На Луну, на Венеру, на Марс!

Ведущий: А сейчас я посмотрю, готовы ли вы к путешествию.
Перестроение в две шеренги.
Игра: «ЧЕЙ ЭКИПАЖ БЫСРЕЕ ПОСТРОИТСЯ». 
Под звук бубна дети разбегаются врассыпную по залу, по команде «В шеренгу становись» строятся на свои места. Чей экипаж построился быстрее – выигрывает.
Ведущий: Молодцы, умеете быть дружными и собранными. Чтобы уметь управлять таким большим комическим кораблем космонавт должен быть образованным, умным и сообразительным. Сейчас я проверю, насколько вы сообразительны. Я вам буду загадывать загадки, а вы постараетесь их отгадать.

1. На корабле воздушном,

Космическом послушном.

Мы, обгоняя ветер

Несемся на ….(ракете)

2.Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный, русский парень

Наш Космонавт…. (Гагарин)

3.Планета голубая

Любимая, родная.

Она твоя, она моя.

И называется….(Земля)

4.Ночью по небу гуляю,

Тускло землю освещаю.

Скучно, скучно мне одной,

А зовут меня …. (Луной)

Ведущий: Ребята, посмотрите, нам пришло электронное письмо. прочтем его! (читает письмо)

- "Здравствуйте, дорогие ребята! Я Онэла - Королева цветочной планеты Фебера. Мне необходима ваша помощь! Злой космический пират Бимбула готовится захватить мою цветочную планету и уже посадил свою летающую тарелку посреди самого красивого заповедного луга. Я не знаю, что делать! Помогите мне и жителям моей цветочной планеты!"

Ведущий: Что же делать, ребята? Я думаю, что нам необходимо полететь на цветочную планету и помочь Королеве Онэле справиться с космическим пиратом. Согласны?

Дети. Да!

Ведущий: Вижу что сегодня вы готовы и наши команды превращаются в космические экипажи, На этих планетах нас ждут разные испытания и неожиданности. Предлагаю вам взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелаю успехов.
Голос:

«Внимание, говорит Бортовой компьютер! До начала старта космического корабля остается 10 секунд. Начинается отсчет: 10. 9, 8. 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. СТАРТ!!!»

(Дети помогают считать, звуки взлетающей ракеты, сигнал опасности.)

Бортовой компьютер: «Внимание! Наш космический корабль попал в метеоритный дождь! Приготовиться к отражению атаки!»

Игра: « МЫ ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА».
Упражнение на восстановление дыхания «Как гудят ракеты».
На выдохе произносим у-у-у.

Звучит опасная музыка космическая

Ведущий : Ребята всё равно что-то не так , опять музыка

(В зал входит сам пират Бимбула.)

Бимбула: А вот и я! Стоять! Если вы еще сделаете, хоть одно движение, ха-ха, я в три секунды тут всё своим лазерным оружием уничтожу. Чего вам от меня надо?

Ведущий: Мы хотим, чтобы ты освободил цветочную планету и покинул ее навсегда!

Бимбула: Ха-ха! Для этого надо очень постараться! Где ваше войско? Где оружие, которым вы собираетесь меня напугать?

Ведущий: Почему ты хочешь нас заставить воевать? Война все разрушает и уничтожает. Она не приносит ничего, кроме жестокости и зла. Она не дает красоты, которая так нужна всем!

Бимбула: Да где вам справиться со мной? Вы даже не преодолеете мои самые простые испытания, ха-ха!

Ведущий: Наши дети очень храбрые, сильные, смелые и ловкие!

Ведущий: Это мы еще посмотрим!

Проводятся космические игры

Дети (идут по кругу):

Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим.

Но в игре один секрет:

Опоздавшим, места нет!

 Игра: «РАКЕТОДРОМ»

На полу разложено несколько обручей- ракет, количество  обручей-ракет, меньше, чем число играющих

(В игре участвуют любое число дошкольников).

Звучит музыка на космическую тему.

Пока звучит музыка, дети двигаются вокруг ракет-обручей, стараясь занять себе место, как только музыка перестаёт звучать, дети встают каждый в свободный в ракету-обруч. Тем, кому ракета не досталась, выбывают из игры.

 Затем ведущий убирает несколько обручей, и игра повторяется. Тот, кто не успел встать в обруч, выбывает. Игра заканчивается, когда останется один игрок и один обруч.

Бимбула: И что вы думаете этим меня можно победить.

Это кто мне помешает? Эти козявочки?

РАЗМИНКА под песню. 

Ведущий Наши дети очень храбрые, сильные, смелые и ловкие!

Бимбула: Это мы еще посмотрим!

МЕТАНИЕ МЕШОЧКОВ С ПЕСКОМ В ЦЕЛЬ. Можно заменить на кидание маленьких мячиков в корзину

Ведущий:  Готовимся к полету. Строимся друг за другом и идем в спальню

МАССАЖ СПИНЫ «Планеты».
По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон. 
(дети рисуют на спине соседа круги, напоминающие планеты)

Игра « ЗВЁЗДЫ-СЛОГИ»

Игра «ПЕРЕВЕЗИ ПАССАЖИРА НА РАКЕТЕ».

Игра проводится в виде эстафеты.

Число команд может быть разное 2,3.

Условие: нужно перевезти пассажиров на дальнюю планету. Перевозят пассажиров в обруче — бег в паре.  Каждая пара игроков добегает до конуса и возвращается обратно. Выигрывает та команда, которая быстрее всех перевезла пассажиров.

Эстафета «Воздушный шарик»

Дети строятся в две колонны.  Задача игроков передавать воздушный шарик вверху над головами в конец колонны. Выигрывает та команда, которая справится с заданием.

Но, ребята, космонавт должен быть не только сильным и здоровым.

Ребенок: Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных,

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно…

Береги свою планету –

Ведь другой, похожей, нету!

Бимбула: И я не хочу быть больше пиратом. Я хочу помириться со всеми и вернуться на свою планету и сделать ее тоже красивой и цветной.

Ведущий: Бимбула, когда ты прилетишь к себе домой, расскажи всем и о нашей планете. Пусть жители твоей планеты берегут свои реки, цветы, ее красоту.

Бимбула: Обязательно!

Ведущий: А на прощанье мы послушаем песню.

Исполняется песня

Ведущий: И нам пора домой возвращаться Отдохнули ну теперь в путь.

Мы с полета возвратились
И на землю приземлились
Идёт весёлый наш отряд 
И каждый встрече с нами рад!

Ходьба в колонне по одному. 
(команда под спортивный марш делает круг почета) Уходим в группу.

Творческое задание:

Рисуем космические пейзажи.

Ведущий: До свидания, ребята, до следующих приключений!