Сценарий праздника "Наш дружный дом" в рамках проекта "Радуга дружбы"
методическая разработка

Е.И.Розова,

музыкальный руководитель, МБДОУ «Детский сад «Снежинка», г. Гагарин

 НАШ ДРУЖНЫЙ ДОМ

(сценарий праздника, посвященного Дню толерантности, для старшего дошкольного возраста )

Под звуки красивой музыки дети  в национальных костюмах  заходят в зал, выполняют перестроения и встают возле своих стульчиков.

Ведущий. Как хорошо начался этот день!

Здравствуйте,  ребята! Ребята, мы с вами поздоровались и таким образом пожелали друг другу здоровья и благополучия. А теперь, чтобы наше настроение стало ещё более приподнятым, исполним приветственную песенку.

Дети исполняют песню « Здравствуй, Родина моя» (муз. Ю. Чичкова, сл. К.Ибряева)

Ведущий.  Искреннее приветствие объединяет людей. Как хорошо, когда у тебя есть друзья. Давайте вспомним пословицы о дружбе.

Дети (по очереди) читают:

1. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

2. Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

3.Старый друг лучше новых двух.

4. Дружба не гриб, в лесу не найдешь.

5. Друзья познаются в беде.

6. Дерево живет корнями, а человек друзьями.

Ведущий.  Какой глубокий смысл заложен в этих словах! А есть еще такая пословица :

« Нет друга, так ищи, а найдешь, так береги».

Давайте споём песню о дружбе.

Дети исполняют песню « Песенка друзей» (муз. В. Герчик, сл. Я. Акима)

Ведущий. Ребята,  я хочу познакомить вас с добрыми , веселыми, приветливыми людьми, которые живут в нашем городе Гагарин.

Хотите отправиться к ним в гости?  ( дети  – «Да».)

Ведущий.

Знаю я чудесный дом,

Проживают в доме том

Люди разные, но всё же

Друг на друга не похожи!

Любят петь они играть,

Рисовать и танцевать,

дружно, весело живут!

И гостей там очень ждут!

Ну что, идём в этот дружный дом?

Дети. Идём!

( Дети вслед за ведущим идут по кругу, поют.)

- Мы по лесенке пойдём,

Дружно песенку споём:

Раз, два, три, четыре-

Кто живет в квартире

Здесь на третьем этаже?

Мы пришли уже!

Дверь скорее открывайте,

гости к вам пришли, встречайте!

( В ходе песни устанавливается макет многоэтажного дома с дверьми.  Раздается звучание дверного звонка (запись.) Под украинскую народную мелодию из двери выходят мальчик и девочка в украинских костюмах.

Дети- украинцы здороваются : «Здоровеньки буллы».

Ведущий.  Ребята, давайте познакомимся поближе с жильцами этой квартиры. Интересно, на каком языке прозвучало это приветствие?

Дети-украинцы. На украинском.

(Дети повторяют.)

Ведущий. Как красиво звучит приветствие по-украински!

И украинский наряд очень красивый! Вам нравится, ребята?

Дети: Очень нравится!

Ведущий. Вы светитесь как солнышко. Покажите, пожалуйста, нам, что вы умеете делать?

Дети - украинцы исполняют украинский танец «Полька»(украинская народная мелодия обр. Н.Метлова)

Ведущий. Вот мы и познакомились с друзьями - украинцами, живущими на третьем этаже.  Давайте поднимемся выше.

Дети ( идут с песней.)

Мы по лесенке пойдём,

Дружно песенку споём!

Раз, два , три, четыре,-

Кто живёт в квартире

Здесь на пятом этаже?

Мы пришли уже!

Дверь скорее открывайте,

Гости к вам пришли, встречайте!

( Раздаётся звонок в дверь. Звучит армянская народная музыка «Лезгинка»)

Из-за двери выходят девочка и мальчик в армянских национальных  костюмах.

Дети - армяне здороваются на армянском языке- «Баревзез».

Ведущий. Скажите , друзья, а на каком языке вы с нами поздоровались?

Дети - армяне.  На армянском.

Ведущий. Красивый язык. Научите, пожалуйста, и нас здороваться на армянском языке.

(Дети повторяют слова приветствия на армянском языке.)

Ведущий. Покажите, пожалуйста, как вы умеете играть?

Дети  - армяне играют в музыкальную игру « Игра в лошадки» (муз. Г.Читчян).

Ведущий. Спасибо вам большое! Вы замечательно играете. Мы рады, что у нас есть такие соседи!

Ведущий.  А мы продолжим знакомиться с жильцами этого дома.

Дети ( идут с песней.)

Мы по лесенке пойдём,

Дружно песенку споём!

Раз, два, три, четыре-

Кто живёт в квартире,

На девятом этаже?

мы пришли уже!

Дверь скорее открывайте,

Гости к нам пришли, встречайте!

Раздаётся звонок. Звучит узбекская народная музыка.

Из- за двери выходят девочки - узбечки в узбекских костюмах.

Дети - узбеки здороваются: - « Салом».

Девочка - узбечка.  Добро пожаловать, дорогие гости!

Ведущий.  

Спасибо за гостеприимство! А на каком языке вы с нами поздоровались?

Дети - узбеки. На узбекском языке.

Ведущий. Давайте и мы поздороваемся на узбекском языке.

(Дети здороваются на узбекском языке.)

Дети - узбеки исполняют « Узбекский танец» ( муз. Р. Глиэра).

Ведущий.  Спасибо вам дорогие узбекские друзья. А мы пойдем дальше. Поднимемся на десятый этаж.

Дети идут с песней.

Мы по лесенке пойдём

дружно песенку споём:

Раз, два, три , четыре-

Кто живёт в квартире

На десятом этаже?

Мы пришли уже.

Дверь скорее открывайте,

Гости к вам пришли, встречайте!

После звонка звучит таджикская народная мелодия.

Из- за двери выходят девочка и мальчик  в таджикских костюмах.

Дети - таджики здороваются – «Ассала –молейкум» (Здравствуйте.)

Ведущий предлагает детям поздороваться  на таджикском языке.

Все дети. Ассала-молейкум.

Дети  в таджикских костюмах исполняют « Таджикский народный танец».

Ведущий. Спасибо вам таджикские друзья.

Ведущий. Ну вот, ребята, мы познакомились с друзьями, проживающими в этом чудесном доме. Куда бы мы ни постучали, везде нас встречали приветливо и радушно. Мы увидели и услышали весёлые песни, игры.

Ребята , а где же расположен этот весёлый и дружный дом?

Дети. В России.

Ведущий. Верно в России. Россия - это большой и дружный дом, в котором проживают люди разных национальностей. Но, какой бы национальности ни были эти люди, они никогда не забывают язык своего народа, свои песни и танцы, бережно хранят национальные костюмы.

Давайте исполним наш русский танец.

Мальчик в русском национальном костюме читает:

Ставлю ножку на носок

А потом на пятку-

Стану русскую плясать, а потом вприсядку.

Дети в русских национальных костюмах исполняют «Русский танец с балалайками»  ( обр. Т. Ломовой «Пойду ль я, выйду ль я», «Ах, вы, сени».)

Выходят дети в разных национальных костюмах, читают:

1.Мы дети одной страны,

Друг с другом мы очень дружны,

Украинцы, армяне,

Таджики, узбеки

И русские мы.

2. Наша Россия дружбою славится

Нам жить в России очень нравится.

3. Как повезло тебе и мне

Мы родились в такой стране

Где люди все – одна семья.

Куда ни глянь - кругом друзья.

Вокальная группа педагогов вместе с детьми исполняют песню « Нет прекрасней России моей» (муз. А. Комаровой, сл. Ипатовой)

Литература:

1. Бекина С.И. Музыка и движение (упражнения, игры и пляски для детей 5-6  лет), Москва «Просвещение», 1984 г.

2. Бекина С.И. Музыка и движение (упражнения, игры и пляски для детей 6-7  лет), Москва «Просвещение», 1984 г.

3. Бекина С.И., Орлова Т.М. Учите детей петь (песни и упражнения для развития голоса у детей 5-6 лет) Москва «Просвещение», 1987 г.

4. Ветлугина Н. Музыка в детском саду. Песни и пьесы для детей 6-7 лет Издательство «Музыка», Москва, 1983 г.

5. Музыкальный руководитель, иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей. ООО ИД «Воспитание дошкольника», № 4-2018 г.