Сценарий развлечения "Русские народные игры" в старших и подготовительных группах ДОУ.
материал (старшая группа)

Сценарий физкультурного досуга для детей старшей группы «Русские народные подвижные игры»

ЦЕЛЬ: создание условий для формирования знаний у детей старшей группы традиций и игр национальной культуры.

ЗАДАЧИ: сохранять и укреплять здоровье детей, совершенствовать двигательные умения и навыки, обучить народным подвижным играм с правилами; развивать физические качества: ловкость, быстроту, способность выразительному и ритмичному выполнению движений под русские народные мелодии; воспитывать в играх морально волевые качества: дружелюбие, честность, справедливость.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:

Маски по сказке «Репка». платочек, фонограммы русских народных песен.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Беседы с детьми о русских играх, заучивание считалок.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Дети под музыку проходят в зал и встают в круг.

Инструктор (скоморох):

Собрались здесь все мы в круг, Я твой друг и ты мой друг. Дружно за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся.

Давным –давно, наши бабушки и дедушки, собиралась все вместе играли в русские народные игры. А вы хотели бы попасть в то время, и тоже научиться играть в подвижные русские народные игры?

Дети : Да!

Инструктор: Но, для начала, нам нужно немного размяться. Становитесь на кружочки на полу.

РАЗМИНКА «СОЛНЫШКО ЛУЧИСТОЕ ЛЮБИТ СКАКАТЬ»

Инструктор: Вот мы и размялись. А теперь, чтобы попасть в то старинное время, нам с вами надо пройти через « золотые ворота»

ИГРА «ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА»

В игре двое игроков встают лицом друг к другу и , взявшись за руки, поднимают руки вверх. Остальные дети, взявшись за руки ( цепочкой) идут друг за другом  и проходят в «ворота», произносят:

Золотые ворота

Проходите. Господа!

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается.

А на третий раз не пропустим вас!

После этих слов «ворота» резко опускаются, и те дети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротами».Постепенно «ворота»увеличиваются, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами». По окончании игры дети садятся на скамейку.

Инструктор: «Посадил дед репку и выросла репка….» из какой сказки эти слова?

Дети: Репка!

Инструктор: правильно, но я вам не буду сказку рассказывать, а научу играть в народную игру «Репка»

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «РЕПКА»

На кубике сидит «репка» (ребенок в маске). В другом конце зала 6 человек стоят друг за другом  (дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка).

Сначала к репке бежит «дед» обегает ее и возвращается. За него цепляется, « бабка», и они бегут вдвоем, обегают «репку» Возвращаются и так далее. В конце игры, когда все персонажи цепочкой будут обегать «репку», она должна уцепиться за мышку, и все вместе возвращаются на старт.

Инструктор: А теперь я предлагаю вам сыграть в жмурки. Дети, становятся в круг . Давайте считалочкой выберем жмурку.

ИГРА «ЖМУРКИ НА МЕСТАХ»

 Жмурку ставят на середину игровой площадки, завязывают глаза, и он поворачивается вокруг себя несколько раз.

Играющие спрашивают : «Где стоишь?» « На мосту».- «Что продаешь?»-«Квас».- «Ищи три года нас!» После этих слов играющие  расходятся по площадке.

Жмурка говорит: Раз, два. Три- замри!

Жмурка идет искать. Дети, пока их ищет жмурка, не сходят со своих мест, но они могут приседать, вставать на колени или четвереньки.

Найденный игрок становится жмуркой.

Инструктор: Вам понравились подвижные народные игры? Я предлогаю закончить наше занятие игрой «Горелки с платочком»

ИГРА «ГОРЕЛКИ С ПЛАТОЧКОМ»:

 Игроки стоят в кругу. Дети берутся за руки и идут по кругу, Все хором проговаривают:

Гори. Гори ясно,

Чтобы не погласло!

Глянь на небо

Птички летят,

Колокольчики звенят!  

Водящий в кругу идет в противоположную сторону, После слов детей, произносит: «Раз, два, три, беги!», разделяет платочком круг. Крайние дети, разорванного водящим круг бегут в разные стороны (один справа, другой слева). Тот ,кто добежит до водящего первым, берет платочек и водит. А опоздавший. встает в круг.

Инструктор: Молодцы! Вот и закончилось наше путешествие. Давайте вспомним, какие игры мы сегодня играли.

Инструктор: Молодцы! Ну  что же, нам пора прощаться. До  свидания!

Дети  под музыку выходят из зала