Конспект досуга -развлечения "День Матери"
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект сценария развлечения  в средней группе « День Матери»

Подготовили воспитатели:

Корнилова Н.Н.

Васильева Т.С.

Цель:

-воспитание чувства любви и уважения к своим мамам,

-способствовать созданию семейных традиций, тёплых взаимоотношений в семье.

Задачи:

-воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее.

-способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.

-создание положительной эмоциональной атмосферы.

Предварительная работа:

- беседа с детьми о маме, семье;

-просмотр семейных альбомов.

-беседа с детьми об истории происхождения праздника “ День Матери”;

-подбор литературного материала;

-разучивание стихотворений и песен о маме;

Ход:

Под музыку  в зал входят дети и становятся полукругом.

Ведущая 1: Здравствуйте, дорогие наши гости, любимые наши мамы и бабушки! Мы рады встрече с вами на празднике, который посвящен «Дню Матери».

1реб:

Было утром тихо в доме,

Я писала на ладони

Имя мамино,

Не в тетради, не в листке,

Не на стенке каменной

Я писала на руке

Имя мамино.

Было утром тихо в доме,

Стало шумно среди дня.

— Что ты спрятала в ладони? —

Стали спрашивать меня.

Я ладонь разжала:

Счастье я держала.

А. Барто

Ведущая 2: Как хорошо, что наших мам и бабушек мы можем поздравить два раза в год: и весной, и осенью.

Пусть на улице морозно, но мы попытаемся согреть вас, передать вам свою любовь, тепло и нежность. Принимайте поздравления от ваших детей.

2реб:

Есть день особый в ноябре,

Последний день воскресный.

Мы в садике собрались все

День этот встретить вместе.

3реб:

 День матери, день матери,

Осенний праздник мам,

Особый, замечательный,

Пришёл сегодня к нам.

4реб:

 Здоровья, света, вдохновенья

Мы пожелаем в этот день.

Ну, а в придачу – настроенья,

Душа чтоб пела каждый день.

5реб:

 Поздравить наших мам спешим

Мы с праздником чудесным.

Любимые, от всей души

Поём для вас мы песню.

Песня  (                         )

Дети садятся на стульчики

Ведущая2:

 Милым мамам дорогим

                    Счастья мы желаем,

                    И на празднике сейчас

                    Стихи для вас читаем.

6реб:

Кто на свете всех милее

Нас теплом своим согреет,

Любит больше, чем себя?

Это - мамочка моя.

7реб:

 Если мне бывает больно,

Мама доброю рукой

Успокаивает боли

И несет с собой покой.

8реб:

Книжки вечером читает

И всегда всё понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня мама.

9реб:

Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает,

Если, вдруг случится драма,

Кто поддержит? Моя мама!

10реб:

Каждый день и каждый час

Думаю о маме.

Мамы тоже любят нас

И гордятся нами.

Ведущая2:

 Мамочка всегда пожалеет своего ребёнка и назовет самыми добрыми и нежными словами — сыночком, сынулей, доченькой, дочуркой и даже солнышком, котенком, зайчиком.

Сейчас мы поиграем и проверим, знают ли дети голос своей мамы!

Конкурс «Мамин голос»

Несколько детей (5-6) выходят, становятся ширенгой и отворачиваются от зрителей. Вос-ль жестом показывает на какую-нибудь маму, та называет ребёнка ласковым словом (НЕ по имени)

 Ведущая1:Ребята, а вы знаете, что бабушка –это тоже мама папина или мамина, поэтому мы сегодня поздравляем и наших дорогих бабушек!

11реб:

Мы с моею бабушкой старые друзья

До чего хорошая бабушка моя

Сказок знает столько

Что не перечесть

И всегда в запасе

Новенькая есть

12реб: 

А вот руки бабушки

Это просто клад

Быть без дела бабушки, Руки не велят

Золотые, ловкие

Как люблю я их

Нет других, наверное

Не найти таких.

Ведущая2: 

А теперь давайте вспомним, о чём просят мам дети, перед тем, как лечь спать. Конечно же, рассказать сказку. Сейчас мы проверим, знаете ли вы сказки.

Конкурс «Угадай сказку»

1. В невод к старику попала, все желанья исполняла,

Напоследок уплыла, золотой она была. /Сказка о рыбаке и рыбке/

2. Не послушался сестрицы, выпил братец из копытца

Жажда мучила, устал. Назовите, кем он стал?

/Козлёночком. Сказка о сестрице Алёнушке и братце Иванушке/

3. Муха денежку нашла, с гостями ела и пила.

Паучок её едва не погубил. Кто, напомните, злодея зарубил? /комар из «мухи-цокотухи/

4. Какая царевна в болоте жила,

Пока не попала в болото стрела? /Царевна- лягушка/

5.Вёдра он послал на речку, сам спокойно спал на печке,

Спал он целую неделю, как его зовут? /Емеля/

Танец  (            )

 Ведущая1: А сейчас предлагаю небольшую разминку для детей.

Я буду называть разные виды домашних обязанностей, а вы, ребята, хором отвечайте, кто выполняет эту работу: папа или мама!

Итак, кто:

1) стирает, 2) водит автомобиль, 3) варит обед, 4) ремонтирует телевизор, 5) моет пол, 6) копает огород, 7) детей в детский сад собирает, 8) цветы поливает, 9) вяжет, 10) дрова колет, 11) дом строит, 12) лежит на диване, 13) гладит бельё, 14) печёт блины.

Ведущая2: 

Молодцы! Видите, ребята, как много разных дел выполняют ваши родители! А теперь о нелёгких маминых буднях нам расскажут девочки из сценки «Обязательно я буду мамой»!

Ведушая1: 

Праздник наш мы продолжаем исейчас мы узнаем, хорошо ли наши мамы знают своих детей. Для этого приглашаем мам поучаствовать в игре «Угадай на ощупь».

Конкурс - игра «Угадай на ощупь»

(Мама с закрытыми глазами стоит в кругу детей. На ощупь определяет своего ребёнка)

Ведущая1: 

На этом наша программа заканчивается, и мы ещё раз поздравляем вас с праздником и желаем крепкого здоровья вам и вашим семьям, счастья, любви и добра!

Материнской любви нам никто не заменит,

Не пытайтесь, не надо, друзья!

Только мамино сердце любовью согреет,И обнимет, и приласкает тебя!