Сценарий дня именинника во 2 младшей и средней групп
материал (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад «Чайка» города Аркадака Саратовской области

Сценарий праздника «День именинника»

 для 2 младшей и средней групп.

                                                                                                  Подготовила и провела

                                                                                          воспитатель Селивёрстова С.В.

Вед: Сегодня у нас замечательный день, и мы собрались здесь не зря,-

         Чтоб песни попеть и поздравить тепло ( обращается к именинникам)

          Вас всех с днём рожденья, друзья!

Позвольте представить героев торжества. Наш первый именинник- Артём. Его любимое занятие играть  с машинками, ещё он любит слушать сказки и танцевать.

Наш второй именинник- Лидочка. Она очень весёлая и ласковая девочка. Лида любит рассматривать картинки и играть в мозаику. Ещё Лида любит играть в детском саду со своими друзьями.

Наш третий именинник- Лера. Лерочке исполнилось 4 года. Она очень весёлая и общительная девочка, любит играть в куклы и свой детский сад.

( звучит музыка, появляется Фея Радости, в руках у неё волшебная палочка).

Фея: Здравствуйте, дети и взрослые! Какие вы красивые и нарядные. Я узнала, что у вас сегодня праздник, поэтому и оказалась здесь. А вы догадались кто я?

Я- Фея и у меня есть волшебная палочка. На день рожденья принято дарить подарки и желать всего доброго именинникам.

( Фея дотрагивается поочередно своей волшебной палочкой до каждого именинника и желает им счастья и успехов).

( вбегает Баба Яга).

Б.Я: Что я вижу! Все празднуют, веселятся, а почему меня никто не пригласил? Ну что ж, я вам устрою именины! Вы у меня попляшите! Я сейчас буду колдовать и все хорошие пожелания испарятся. Ха- ха-ха! Я начинаю!

Дети: Бабуся Ягуся! Не надо колдовать! Мы приглашаем тебя на праздник!

Б.Я: Ну ладно, уговорили! Но я ещё немного злюсь, поэтому придётся вам пройти мои испытания, тогда я так и быть, ничего плохого вам не сделаю.

Первое испытание!

1. Как называется сказка, где мои помощники- гуси? ( «Гуси- лебеди»)
2. Как называется машина, на которой я летаю? ( ступа)
3. Где я живу? ( в лесу)
4. Как зовут моих лесных друзей? ( кикимора, леший)

Б.Я: Ну что же с первым испытанием вы справились, а теперь второе испытание. А ну-ка отгадайте мои загадки.

1.В сто одёжек завернётся и от холода спасётся? ( капуста).

2. В магазине не была, на базаре не была, а домой пришла молока принесла? ( корова).

 3. Из трубы летят колечки, это дым из нашей ,,,,,( печки).

 4.Вслед за летом к нам придёт, листок с веток оборвёт? ( осень)

 5. Что за ёлочка такая? Эта ёлочка живая, в серенькой одёжке бродит по дорожке? ( ёжик).

 6. Кто из птиц, из птиц лесных, не растит детей родных, а усевшись на суку, целый день поёт : «ку-ку»? ( кукушка).

 7. Маленький рост, длинный хвост, собирает крошки- прячется от кошки? ( мышка).

Б.Я: Ну что ж , молодцы! Вот теперь я совсем добрая стала ( садится на стул).

Вед: Ребята, а сейчас, нашим именинникам, я предлагая поиграть в игру «Ромашка». Каждый из вас должен оторвать лепесточек от ромашки и выполнить задание, которое там написано.

( задания на лепестке: «спляши», «расскажи  стихотворение», «пригласи на танец друга»)

Вед: А сейчас, дорогие ребята, вас и наших именинников  я приглашаю посмотреть сказку «У зайки день рождения».

( к ширме прикреплены нарисованные лесная опушка и домик зайца).

Вед: На крылечке у дверей, зайка ждёт своих друзей.( из домика выходит заяц)

   Появился первый друг- бурый мишенька- мишук ( появляется медведь,  у него в лапах- бочонок)

Медведь: С днём рожденья, милый зайка! Что принёс я угадай-ка? ( заяц высказывает предположения, дети помогают).

Мёд, душистый, золотой, очень вкусный и густой!

( дарит зайцу бочонок мёда).

Заяц: Мишку я благодарю! Всех друзей я угощу.

Вед: Попрыгунья белка прискакала- про зайкин праздник услыхала.

( появляется белка с корзинкой)

Белка: Здравствуй, заинька-зайчишка! Посмотри какая шишка! ( достаёт из корзины шишку) И орехи хороши ( показывает орехи). Поздравляю от души! ( передаёт корзину зайцу).

Заяц: Вот спасибо! Как я рад! Не подарок- просто клад!

( появляется лиса с сумочкой).

Лиса: Ну, дружок, встречай лису,- рыбку вкусную несу. Для тебя и для друзей наловила карасей.

Заяц( принимает подарок). Благодарствую, лисица, рыбка очень пригодится.

Вед: Бородой козёл трясёт, зайцу овощи несёт. ( появляется козёл с корзиной овощей).

Козёл: Морковка- загляденье! Капуста- объеденье!( достаёт из корзины и показывает зайцу овощи). Прими же поздравленье, дружочек, с днём рожденья! ( ставит корзину перед зайцем)                                                                                         Заяц: Принёс ты целый огород, здесь овощей на целый год!

Вед: К зайчишке новый гость идёт- поздравить зайца хочет- кот!

( появляется кот с кувшином)

Кот: Мяу- мяу! Здравствуй, зайка! Мой подарок принимай-ка. Я принёс издалека, тебе крынку молока! ( подаёт зайцу кувшин).

Заяц: Ну, спасибо котофей! Хорошо иметь друзей!

( появляется Барбос с балалайкой).

Вед: А вот пожаловал барбос, какой подарок он принёс?

Барбос: Для друга зайки, хочу сыграть на балалайке! ( звучит запись балалайки)

Вед: Рад хозяин, гости рады! Веселись честной народ! Спеть, сплясать всем вместе надо, завивайся хоровод! ( звери пляшут, затем кланяются и уходят)

Б.Я. Ах, как у вас весело, какая интересная сказка! Мне тоже пора возвращаться в лес, но я хочу на память вашим именинникам подарить медальки, уж очень мне они понравились эти ребятки! ( Б.Я дарит именинникам подарки и прощается с детьми).

Вед: Ребята, вот видите какой Баба Яга может быть доброй, главное ей надо понравиться! Вот наш праздник подошёл к концу, а угощения вас ждут в группе сладкие именинные пироги и конфеты. До свидания! До новых встреч!