Сценарий развлечения на 1 сентября.
материал (подготовительная группа)

Сценарий развлечения на 1 сентября.

Ведущий:– Мамы, папы, детвора

В детский сад идут с утра.

В том саду растут цветы

Небывалой красоты.

Это наши дети –

Самые весёлые на этой планете!

Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной, весёлой семьёй живут.

У дошкольников День Знаний!

Знанья всем важны.

Нужно нам образованье,

Навыки нужны.

Знают взрослые и дети,

Что без знаний никуда,

Применяют знанья эти

Для веселья и труда.

Ведущий. Дети, а какое первое слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, когда приходите утром в детский сад? ( Дети: Здравствуйте)

Ведущий. Правильно.

Здравствуйте, девочки!

Девочки. Здравствуйте!

Ведущий. Здравствуйте, мальчики!

Мальчики. Здравствуйте!

Ведущий. Здравствуйте, взрослые!

Взрослые. Здравствуйте!

Ведущий. Здравствуйте, здравствуйте, все! Молодцы, ребята!

День радостный, чудесный сегодня нас зовёт.

Я слышу, кто-то в гости торопится, идёт….

Вбегает Незнайка с удочкой и ведром.

Музыка «Гимн Незнайки»  

НЕЗНАЙКА.  Всем привет!

Я – художник знаменитый,

Я известный всем поэт.

Замечательно воспитан,

Очень скромно я одет.

Не хвастун и не зазнайка,

А зовут меня……..

Дети. Незнайка!

НЕЗНАЙКА .Точно, угадали! Значит, я действительно знаменит!

Ведущий. Какой невоспитанный  мальчик! Ты разве не знаешь, что   зазнаваться  некрасиво? Дети знают твое имя, а ты знаешь, как их зовут?

НЕЗНАЙКА . Не-а, а давайте знакомиться. Хором скажите свои имена. (Дети отвечают). Еще разок, что-то я не расслышал. (Повторяют). Вот мы и познакомились!

 Ведущий. А куда ты, Незнайка, идёшь?

НЕЗНАЙКА: На рыбалку. Вот и удочка у меня есть, и ведёрко.

Ведущий.  Ой-ой, разве ты не знаешь, что  лето закончилось, наступил    сентябрь и   все дети должны идти в школу или детский сад?!

НЕЗНАЙКА: И что, это означает, что порыбачить со мной никто не пойдёт?

 Ведущая.  Конечно же, нет!

НЕЗНАЙКА (бросая удочку): Ну, тогда я тоже не пойду. Одному на рыбалке скучно, даже поговорить не с кем…

  Ведущий.   Правильно, приходи к нам в детский сад, будешь учиться. Ведь сегодня праздник День знаний.

НЕЗНАЙКА: Учиться? Это трудиться и работать что ли? Ха! А зачем мне это надо? Я и так умный!

Ведущий (с удивлением): Тебе что, учиться не нравится?

НЕЗНАЙКА (поёт частушки):

Обожаю я лениться,

Не хочу совсем учиться,

Вот такой я ученик.

Посмотрите мой дневник!

 Рву учебники, тетрадки,

Забываю о порядке.

Замечаний не люблю,

На уроках часто сплю.

 Признаюсь, заданья на дом

Делать мне ужасно лень.

Книги мне читать не надо,

Буду я гулять весь день!

 Ведущая.  Ай-ай, разве так можно! Как же можно не хотеть читать?

 НЕЗНАЙКА:  А зачем мне надо книги читать? Я и без книг отлично проживу! Вот слушайте, ребята:

Книги вредно вам читать,

От них хочется зевать!

И от них болят глаза,

Так что, вам читать нельзя.

2  Ведущая.   (Рассерженно). Полное безобразие, разве можно прожить без книг? Ты что же, книги никогда не открывал?

НЕЗНАЙКА: Открывал-открывал! Вот, гляньте! (достаёт из рюкзачка и демонстрирует изорванную книгу) Вот тут я танк нарисовал, а вот тут — жучка. Вот тут я раскрасил картинку. Знаешь, вот  тут  такой  классный  Винни -  Пух был нарисован. Ну, тут я оторвал страницу…

Ведущий.   Зачем?

НЕЗНАЙКА: Чтобы самолетик  сделать, вот такой! (показывает, пускает  летать) Смотрите, как здорово летает!

 Ведущий .Ой-ой, теперь понятно, почему у тебя учиться не получается… Ты все учебники и книги обижаешь. Ребята, разве можно рисовать в учебнике? ( дети говорят своё мнение)

АТТРАКЦИОН «НАРИСУЙ ВЕСЕЛУЮ РОЖИЦУ»

(Команды по 5 человек. Бегут по донному к мольберту, рисуют по одной части лица. Кто быстрее)

Незнайка: А я тоже много знаю!

Ведущий: Правда? Тогда помоги детям загадки отгадать.

Ведущий загадывает загадки. Обезьянка  пожимает плечами и говорит что загадки сложные. Дети отгадывают.

Загадки:

1. Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно, (Карандаш) 

2. Чтобы ручками писать,

Приготовим мы (Тетрадь)  

3. Я у бабушки была, -

У нее во всей квартире

Три огромные стола,

Ног у каждого - (Четыре) 

4. Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (Цифры)

Незнайка: Ой, я и правда, ничего не знаю.

Ребята, а можно я с вами побуду в детском саду?

Может я то же чему -нибудь научусь.

Ведущий: Конечно, оставайся 

День знаний будем мы встречать.

Шутить, играть и танцевать!         

И сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я это все мои друзья!»

Ведущий: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?

Дети: «Это я, это я это все мои друзья!»

Ведущий: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?

Дети: «Это я, это я это все мои друзья!»

Ведущий: Кто открыл сегодня краски, книжки, новые раскраски?

Дети: «Это я, это я это все мои друзья!»

Ведущий: Кто с игрушками играл и на место их убрал?

Дети: «Это я, это я это все мои друзья!»

Ведущий: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?

Ведущий: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?

Дети: «Это я, это я это все мои друзья!»

Ведущий: Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете — дети.

А теперь давайте вспомним сказку репка: выбирает детей на роли в сказке.

1.Репка крепкая и сильная. – Ну – ка силу свою покажите, руки крепко сожмите, а я проверю у кого из вас силушка богатырская.

2.Дед старенький, трудолюбивый – Кто из вас сможет дольше всех на одной ноге простоят с закрытыми глазами, тому дедом и быть.

3.Бабка мудрая – Загадку трудную загадаю, кто ответит верно, тому бабкой быть.

4.Внучка у нас веселая, хохотушка – А ну кто умеет веселиться и весело хохотать?

5.Мурка, мурлычет, а вы умеете, вот я послушаю у кого звонче.

6.Жучка – Кто лучше всех собачку может показать?

7.Мышка шустрая – Кто может так же быстро от меня,  убежать.

- Ну вот, все роли раздал, можно и сказку показать. (Воспитатель читает текст сказки, а дети показывают инсценировку).

ИГРА  «Собери все предметы, которые нужны для занятий»

Задание  «Закончи предложение»

1. Лимоны кислые, а сахар… (сладкий)

2. Собак лает, а кошка … (мяукает)

3. Ночью темно, а днем… (светло)

4. Трава зеленая, а небо … (голубое)

5. Ты ешь ртом, а слушаешь… (ушами)

6. Утром мы завтракаем, а днем … (обедаем)

7. Птица летает, а змея … (ползает)

8. Лодка плывет, а машина … (едет)

9. Ты смотришь глазами, а ешь … (ртом)

10. У человека две ноги, а у собаки … (4 ноги)

11. Певец поет, а строитель … (строит)

Блиц-опрос «Что ты знаешь о школе…»

В каком месяце идут в школу?

Куда ученики кладут школьные принадлежности?

Чем ученики пишут в тетради?

Кто преподает детям различные уроки в школе?

Как называется перерыв между уроками?

Как называется тетрадь для записи домашнего задания?

У взрослых – отпуск, у школьников -……..?  

АТТРАКЦИОН «ПОСТРОЙСЯ ПО ПОРЯДКУ»

(Две команды по 10 человек.На каждого надевается табличка с цифрой от 1 до 10. Под музыку разбегаются врассыпную. По окончании музыки строятся по порядку цифр от 1 до 10).

Незнайка: Ребята, с вами так интересно и весело! Вы все такие молодцы! Глядя на вас я понял, что тоже хочу учиться и теперь буду к знаниям, как вы, стремится! Ну, а я побежал готовиться к школе! До свидания, ребята!