Развлечение ко Дню космонавтики для детей старшего дошкольного возраста "Инопланетянин в гостях у ребят"
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий развлечения

«Инопланетянин в гостях у ребят»

Действующие лица.

Взрослые:

Инопланетянин -

Ведущий –

Дети:

Художница –

Девочки – цветы

Восточные красавицы –

Атрибуты и костюмы: модули для игры, обломок ракеты, палитра, кисть, цветы для танца, воздушные шарики, 2 клюшки, обручи для игры «Невесомость» и «Космонавты».

Ход мероприятия.

Под песню «Трава у дома» дети входят в зал.

Вед: Здравствуйте, ребята! У нас сегодня необычная встреча. Кто мне ответит почему?

Дети: Потому что праздник День космонавтики.  

Вед: Все верно! Мы собрались с вами отметить этот знаменательный день для всей страны. В этом году мы отмечаем юбилей 60 лет со дня запуска корабля «Восток-1» и первого полета  человека на орбиту Земли. Это было 12 апреля 1961 года

- Ребята, а кто первый полетел в космос? (собака Лайка на 2-м искусственном спутнике Земли)

- А кто был первым космонавтом в мире? (Ю. Гагарин).

Дети:

Много веков земляне мечтали

Покорить небесные дали,

Словно птицы летать и ветер

И умчаться к звездам в ракете.

И вот пришел 20 век.

Осуществил мечту человек.

Весь мир облетела весть:

Первый человек в космосе есть!

Гагарину слава, почет!

Ликует весь наш народ.

С той поры минуло уж полвека.

И теперь не остановить человека.

Космические станции работают по пол года.

На орбите побывало уже много народа.

И ученые, и туристы.

Прогресс идет очень быстро.

Вот и наши мечтают дети

Умчаться к звездам в ракете.

И пусть мы пока только играем,

Но сегодня в космосе тоже побываем. (Стихи Кожуховской С.Е.)

В небе звёзды ярко светят,

Словно бусины, блестят.

Наш Гагарин – знают дети –

Раньше всех людей на свете

Побывал у звёзд в гостях.

-Он – пример для всех ребят

Его зовут героем.

Гордо носит космонавт

Звание такое.

В космической ракете,

С названием «Восток».

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Весенняя капель,

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

В темном небе звезды светят,

Космонавт летит в ракете.

День летит и ночь летит,

И на землю вниз глядит.

Сверху видит он поля

Реки, горы и моря.

Видит он весь шар земной,

Шар земной – наш дом родной.

Дети исполняют песню «О планете голубой»

Вед: Молодцы, а как вы понимаете, что такое космос? (Ответы детей)

В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких находится наша Солнечная система. А сколько планет в солнечной системе  

мы сейчас с вами увидим. 

ВИДЕО НА ЭКРАНЕ  «ПЛАНЕТЫ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ»

Ведущий: Как бы было интересно побывать на других планетах, может быть мы там встретили инопланетян и подружились с ними. Интересно, какие же они, эти представители инопланетного разума?????????  А давайте попробуем с ними связаться с помощью азбуки Морзе!!!!!!!!!!!!!!

Звучат космические звуки и на их фоне морзянка. Нам удается связаться  с инопланетянами и мы слышим голос в записи:

Голос в записи: Аварийное падение! Аварийное падение!!!!!!!!! Разрешите посадку, разрешите посадку!!!!!!!!!!!! (Слышится звук падения) По всей вероятности инопланетный космический корабль действительно потерпел крушение!

В зал «влетает»  инопланетянин с обломком ракеты. Говорит что-то, издает смешные, абсолютно непонятные звуки (в записи все это звучит)

Ведущий: Что он говорит?????????? Мне ничего не понятно!!!!!!!!!! Ну конечно, он же инопланетянин! Нам срочно нужен переводчик с их инопланетянского языка на наш земной!

Инопланетянин хлопает ведущего по плечу и показывает прибор с кнопкой, который висит у него на шее!

Ведущий: Я, кажется, поняла! С помощью этого прибора мы сможем тебя понять!

Инопланетянин радостно кивает, нажимает кнопку и начинает говорить уже на нашем языке, но с «акцентом» инопланетянина

Инопланетянин: Здравствуйте, я с планеты Центавра! Мой космический корабль потерпел крушение! На какую планету я попал?  Расскажите!

Ведущий: Ты попал на планету Земля!!!!

Инопланетянин: Какая она, ваша планета! Я про нее ничего не знаю! Расскажите! Покажите!!!!!!

Ребенок:

Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных.

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно.

Ведущий: А, чтобы ты наглядно познакомился с нашей планетой, нам поможет художник! Встречайте! А вот, кажется и он.

Под музыку входит художница с палитрой и кистью в руках. Поет «Песню юного художника».

«Песня юного художника»

Художница: Привет, друзья! А вот и я! Узнали, верно, вы меня?

Ведущий: Ну, конечно, узнали! Ребята, это же настоящая художница!

Художник: В этом зале все друзья?

Дети: Да.

Художник: И я хочу с вами подружиться. Выходите, ребята, становитесь в круг.

Коммуникативный танец ««Хлопотушки, топотушки»

(Переделанная песня «Буратино»)

Дети садятся.

Художница:

Я художница с малых лет, всем известно это.

Нарисую ваш портрет, картину для поэта.

Ведущий: Замечательно! Тогда нарисуй для нашего гостя картины нашей прекрасной  планеты Земля, чтобы он убедился что она самая красивая!

Художница:

В моей палитре много красок

Каких цветов здесь только нет!

Красный, синий, голубой,

Все цвета, на вкус любой,

Вот взмахну я кистью враз

Краски оживут тотчас.

Звучит музыка, выбегают девочки - цветы.

«ТАНЕЦ ЦВЕТОВ»

Во время танца на экране демонстрация слайдов природы.

Девочки садятся.

Инопланетянин. Ох! И правда, какая красота!

Ведущий. Много чудесных стран есть на земле, везде живут люди. И у каждого народа своя история, своя, наука, но при этом у всех есть общее -  все они хотят жить в мире, радоваться, смеяться и дружить!  Слайд

Наша страна называется – Россия! (слайд) Здесь живут добрые и щедрые люди. Всю красоту нашей души мы раскрываем в наших песнях, играх и плясках.

Ну-ка ребята, выходите,

И свой танец покажите!

 Танец – игра «Пошла коза по лесу»

Дети садятся.

Инопланетянин. Как весело у вас!

Ведущий:

Еще хотим показать тебе прекрасный уголок нашей планеты. (Слайд)

Ребенок.

Мы представляем вам Восток

Древний и прекрасный

Там ханы жили и султаны

Сияя в солнце ясном,

Там золотом блестят пески

И море плещется о скалы

Там девушки красивы и легки

Как жемчуга в златой оправе.

ТАНЕЦ ВОСОЧНЫХ КРАСАВИЦ

Инопланетянин. Как здорово! Я восхищен!

Ведущий. Ты многое узнал о нашей планете Земля, а теперь ты расскажи нам о космосе.

Инопланетянин. 

Отгадайте мои загадки и вы о нем всё узнаете.

1.Ночью светит вам она,

Бледнолицая…(Луна) (слайд)

2. Ясными ночками

Гуляет мама с дочками.

Дочкам не твердит она:

«Спать ложитесь поздно!»,

Потому что мать – Луна,

А дочурки…(Звезды) (слайд)

3. Светит весело в оконце –

Ну, конечно, это…(Солнце) (слайд)

4. Что за чудная машина

Смело по луне идет?

Все ее узнали, дети?

Ну, конечно,. (луноход) (слайд)

5.Сверкая огромным хвостом в темноте

Несется среди ярких звезд в пустоте,

Она не звезда, не планета,

Загадка Вселенной ….КОМЕТА. (слайд)

6.Почти что со скоростью света

Осколок летит от планеты,

К Земле направляясь, летит и летит

Небесный космический….. МЕТЕОРИТ. (слайд)

7.Объект есть во Вселенной

Коварный, не простой,

Он звезды пожирает,

Как бутерброд с икрой.

Опасно незаметная,

И глазом не видна,

Такая темно-темная ……ЧЕРНАЯ ДЫРА. (слайд)

Инопланетянин. Вы справились с загадками, конечно хотелось бы с вами отправится на экскурсию в открытый космос, но я думаю, что маленькие дети не могут быть космонавтами.

Ведущий: Наши дети готовы показать, на что они способны.

Конкурс «Победи невесомость»

Ведущий: В космическом пространстве не действует земное притяжение, все предметы, даже самые тяжелые, становятся легкими как воздушный шарик, в космосе – невесомость. И наши дети постараются справиться с невесомостью (каждый участник должен при помощи клюшки загнать воздушный шар в ведро).

Конкурс «Космонавт»

Взявшись за руки, дети идут по кругу и приговаривают:

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

(Дети становятся в обручи по два человека.)

Ведущий: Ну что, ты убедился, что ребята, когда вырастут, смогут стать настоящими космонавтами.

Инопланетяне: Да, действительно! Дорогие ребята, я очень рад был познакомиться с вами, с такими умными и смелыми землянами. Как мне у вас понравилось, но я очень соскучился по дому и меня ждут мои родные. Как же мне быть, на чем мне лететь обратно?

Ведущий: Не расстраивайся. Мы с ребятами проведем конкурс «Построй ракету». Чья команда быстрей и качественнее соберет свою ракету, та и победила, а ты сможешь выбрать на чем лететь.

Инопланетянин. Договорились!

                                       Конкурс «Построй ракету»

Дети строятся в 2 команды, каждая получает части ракеты (модули). Дети выстраиваются в 2 колонны и по одной детали собирают ракету.

Ведущий подводит итог конкурса. Инопланетянин выбирает себе ракету. Дарит ребятам космическое угощение.

Ведущий: Начинаем отсчет: 5,4,3,2,1- пуск! (муз «14 минут до старта»). Занавес закрывается инопланетянин «улетает».

Ведущий. Вот и закончилось наше космическое путешествие! Сколько нового и интересного узнали мы сегодня.

Звучит песня «Круглая планета», дети идут к себе в группу.