Сценарий праздника "Мамин день и Маша"
материал (младшая группа)

Сценарий праздника 8 Марта для детей младшей группы ДОУ "Мамин День и Маша"

Цели и задачи: познакомить детей с весенними изменениями в природе; создать праздничное настроение; развивать музыкальные и творческие способности детей, воспитывать уважительное отношение к девочкам, любовь к матери.
Действующие лица:
Взрослые:
Весна
Маша
Дети:
Бабочки – 2 девочки
Цветочки – 3 девочки
Кузнечики – 2 мальчика

Ход праздника

Под музыку дети с Весной входят в зал и останавливаются около стульчиков
Весна: Восьмое Марта – день весенний.
Повсюду лужицы воды.
Но очень скоро белым цветом
Опять покроются сады.

Вернутся птицы из-за моря
И звонко песни запоют,
А ручейки, со снегом споря,
Вдоль наших улиц побегут.

Восьмое Марта – день особый –
Любимый праздник наших мам!
Он самый светлый, самый добрый
И потому он дорог нам.

8 Марта – самый нежный, самый ласковый праздник. Наши милые малыши будут рады поздравить сегодня своих мам.

1 ребенок: Снова стало солнышко
Землю согревать.
И весна-красавица
К нам пришла опять.

2 ребенок: Птички прилетают,
Ручейки бегут,
Звонкие капели
Песенку поют.

3 ребенок: Маму поздравляют
Дружно малыши.
Ей сегодня песню
Дарят от души.

Песня «Я пеку,  пеку, пеку…»

4 ребенок: В этот день, весенний самый,
Мы хотим поздравить маму.
Пусть мамуле о любви
Напевают соловьи.

5 ребенок: Пусть ей дети помогают,
Пусть ее оберегают.
Пусть ей будет жить легко,
Беды будут далеко!

6 ребенок: Не всегда нам удается
Хорошо себя вести.
В этом честно признаемся,
Просим нас за то простить.

7 ребенок: Мы умеем одеваться,
Умываться, кашку кушать.
Будем быстро мы расти,
Будет мамочка цвести!

Танец  «Весенние цветы»
Дети садятся на стульчики
Стук в дверь, почтальон приносит письмо детям и уходи

Весна: Посмотрите, дети!
Нам весенний ветерок
Бросил прямо на порог
Непонятное письмо.
От кого пришло оно?
Давайте вместе отгадаем!
Косолапый и большой,

Спит в берлоге он  зимой.

Любит шишки, любит мёд,

Ну – ка кто же назовёт?
Дети вместе: Медведь!
Весна: Что же написал нам Медведь?
(читает письмо)

Маша в гости к вам идет,

И для мам подарочек несёт
Громко скажем, дети
Дети вместе: Приходи к нам, Маша!

Под музыку «Солнечные зайчики…»  в зал входит Маша

Маша: Ну, что – я еще не опоздала?
(спохватывается, что еще не поздравила всех с праздником)
Дорогие мамы и бабушки, девочки и воспитатели!
Поздравляю всех с Новым годом!
(зажимает рот)
Ой! Нет, конечно! С Женским днем!
И дарю коробочку конфет.
Мне для вас её не жалко!
Вот такая поздравлялка!

Весна: Вот спасибо тебе Машенька!
(заглядывает в коробку)
Но что я вижу? Ой-ой-ой!
Ведь коробочка пуста!

Маша: Куда мои конфеты могли деваться?
Ведь была полная коробочка!
(хлопает себя по лбу, вспомнив)
Я на праздник к вам спешила,

И конфеточки попробовать решила.
Чуть куснула разок, другой –
И коробочка стала пустой.
Что же делать? Как мне быть?
Знаю, что мамулям подарить!
Танец «Пляска с платочками»
1. Вот платочки хороши
Мы попляшем малыши. (рука с платочком вверху, пружинка)
Припев:
Ты платочек аленький покружись,
Всем ребяткам маленьким покажись. (кружатся, платочек вверху)

2. Я платочком помашу
И с платочком попляшу. (машут платочками впереди себя)
Припев: тоже самое

3. Дуй-подуй нам ветерок
Очень жаркий день-денек. (дуют на платочек)
Припев: тоже самое

4. Нет платочков ай-ай-ай!
Где платочки? Отгадай! (прячут за спину, пружинка)
Припев: тоже самое

5. Вот платочки хороши
Поплясали малыши. (пружинка, поклон)
Припев: тоже самое

Маша: Ах, как красиво дети танцевали!
Как бабочки, кружились и порхали.
А я вот не умею танцевать.
Зато могу стихи отлично сочинять!

Я сочиняю шумелки, пыхтелки,
Визжалки, кричалки и даже рычалки!
Дети, а вы знаете игру рычалки?

Весна: Нет, не знаем!

Маша: Сейчас я вас всех научу. Знаете, как медведь рычит?
Показываю: «р-р-р…» Понятно? Теперь давайте рычать по
очереди. Кто громче – мальчики или девочки?
Раз-два-три – девочки!
Раз- два- три – мальчики!

Дети выполняют команды Маши

Весна: А наши детки хотят подарить тебе Маша, мамам и бабушкам танец поздравлялку.
Детки, давайте покажем, как мы будем помогать маме

«Вот они какие» сл. и муз. Качаевой
1. Вот они какие ручки небольшие
Маме помогают: весело стирают.
ПРОИГРЫШ: стирка, отжимают

2. Вот они какие ручки небольшие
Маме помогают: чисто подметают.
ПРОИГРЫШ: метут, кружатся.

3. Вот они какие ручки небольшие.
Маме помогают: кашу помешают.
ПРОИГРЫШ: мешают прав. затем лев. рукой.

4. Вот они какие ручки небольшие.
Маме помогают: дырку зашивают.

5. Вот они какие ручки небольшие.
Маме помогают: маму обнимают.


Весна: Спасибо вам дети, за чудесную поздравлялку!
Ну, а теперь послушаем внимательно
Стихи, что выучили дети сами
О солнышке, весне и милой маме.
Ребёнок 8:
Поздравляю я бабулю,
Больше всех ее люблю я,
И желаю ей подарков,
И цветов: больших и ярких!

Ребёнок 9:
Мама, я тебя люблю,
Просто обожаю.
С нежным праздником весны
Тебя поздравляю!

Ребёнок 10:
Маму поздравляем,
Мама лучше всех,
Пусть звучит почаще
Её звонкий смех.

Маша: Стихи умеют дети замечательно читать!
Но я хочу теперь вопрос задать:
Почему цветы летают над землей без стебельков?
На травинки приседают в блеске солнца огоньков?
И кружат в веселом танце так нарядно и светло?

Весна: Это бабочки встречают долгожданное тепло!
А рядом кузнечики скрипки достали
Весеннюю песенку им заиграли.

Под музыку прилетают 2 Бабочки и приходят 2 Кузнечика (дети старшей группы)

1 Бабочка: Утром рано мы проснулись,
Потянулись, улыбнулись,
Чистою росой умылись,
Над полянкой закружились.

2 Бабочка: Дел у нас весной немало.
Лишь бы солнышко сияло!
Все полянки облетим,
Все цветочки навестим!


1 Кузнечик: А мы скрипочки возьмем
И играть на них начнем,
Чтоб цвели цветочки ярче,
Чтобы солнце грело жарче!

2 Кузнечик (кланяется Бабочкам): Наши Бабочки похожи на принцесс,
Прилетевших из страны Чудес.
Ах, позвольте вам букеты подарить,
На весеннюю полянку пригласить!

Кузнечики дарят Бабочкам бутафорские букеты цветов

Маша: Цветы для мамы – вот прекрасная идея!
Букет цветов собрать  должна я поскорее.
Ребята, а вы мне поможете?

Дети вместе: Да

Весна: 
Аттракцион «Собери букет для мамы и поставь его в горшочек"
Дети строятся в две шеренги. У каждой шеренги – пустой горшочек для цветов. На противоположном углу зала – бутафорская «лужайка», где на куске зеленой ткани разложены искусственные цветы. Начинается эстафета. Дети должны добежать до «лужайки», взять цветок, вернуться обратно и поставить его в свою вазу.
Игра заканчивается, когда в горшочках у обеих команд стоят собранные букеты.

Маша: Хорошо мы поиграли
И букетики собрали.
Только что-то я забыла…
(хлопает себя по лбу)
Я ж конфет  не подарила!

Весна: Вот так раз. И что же мы теперь будем делать?
Маша: Что же делать мне - не знаю. (начинает ходить туда – сюда)
Весна: Маша, а ведь ты умеешь колдовать, или нет?
Маша: Кажется, умею. Сейчас попробую.
Вот,  здесь  у меня остались фантики, сейчас положу их в коробку
1,2, 3,4,5
Начинаю колдовать
Дружно ручками прихлопнем,
Громко ножками притопнем.
По коробке постучим.
Что в коробке поглядим.

Маша открывает коробку с другой стороны, а там лежат конфеты
Маша: Ура! Получилось!
Скорей смотрите детки,
Здесь вместо фантиков конфетки

Ведущий: Какая ты молодец, Маша.

Маша отдает коробку с конфетами Весне

Маша: Мне пришла пора прощаться,
В медведю обратно возвращаться.
Всем желаю не скучать,
Поскорее подрастать.
Очень дружными всем быть
Своих мамочек любить
До свидания, ребятишки!

Маша уходит

Весна: Какой чудесный праздник получился!
На нем недаром каждый отличился:
Детишки милые и яркие цветы
Нам подарили столько радости, любви и доброты!

Вот какие добрые сказочные чудеса вы увидели сегодня!
И все эти чудеса, дорогие дамы, подарили вам наши дети!