Конспект летнего развлечения для дошкольников 5-7 лет «День рисунков на асфальте»
методическая разработка

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области

средняя общеобразовательная школа № 1 «Образовательный центр»

имени 21 армии Вооруженных сил СССР п.г.т.  Стройкерамика

муниципального района Волжский Самарской области

структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»

Конспект летнего развлечения для дошкольников 5-7 лет

«День рисунков на асфальте»

Выполнил:

 Воспитатель Каликанова О.А.

п.г.т. Стройкерамика, 2023г.

Цель: Формирование интереса дошкольников к рисованию мелками на асфальте.

Задачи:

• Развивать изобразительные умения, навыки, систематизировать полученные знания;
• Продолжать развивать чувство цвета, формы, композиции, пространственное воображение, художественный и эстетический вкус;
• Закреплять        и        обогащать        знания        детей        о        разных        видах художественного творчества;
• Расширять и активизировать словарь детей;
• Формировать осознанную потребность в двигательной активности.

Материалы и оборудование: музыкальная колонка, запись музыкальных разминок и песен; цветные карточки; цветные кегли; инструменты необходимые художнику (краски, гуашь, карандаши, фломастеры, ластик, ручки, альбомы); 2 корзинки; цветные мелки; дипломы для награждения.

Ход мероприятия

Под веселую музыку ведущий и художник появляются на спортивной площадке детского сада. Дети стоят в 2 колонны(команды) лицом друг к другу.

Ведущий: Множество необычных и увлекательных праздников придумано человечеством.  Одним из таких праздников является День рисования на асфальте. Сегодня мы будет рисовать мелками на асфальте и играть в веселые игры. А если кто-то еще не умеет рисовать, он сможет научиться. Каждый из вас сможет почувствовать себя настоящим художником, который создает красивые картины.

Художник: Ребята, а меня вы узнали? Да я именно тот художник, который пишет картины красками и карандашами, а еще оформляю книги красивыми картинками. Прежде чем мы начнем наш праздник предлагаю друг друга поприветствовать.

1.Музыкальное приветствие «Здравствуйте ладошки»

2. Загадки «Цвета»

Художник: Отгадайте каждый цвет, хором молвите ответ. (на правильный ответ ведущий показывает карточку соответствующего цвета)

1.Словно небо, словно море,

Словно незабудка в поле.

Это цвет у нас какой?

Ну, конечно, … голубой!

2. Как весенняя листва,

Словно на лугу трава,

Словно елочки на склоне.

Это лета цвет … зеленый!

3.Словно помидор и роза,

Словно щечки от мороза,

Светофора цвет опасный.

Это что? Конечно … красный!

4.Словно крылышки цыпленка,

Словно масло из масленки,

Лютик, что в саду нашел ты.

Этот цвет конечно … желтый!

3. Подвижная игра «Найди свой цвет»

Ведущий: С загадками вы справились, а вот насколько вы внимательные мы сейчас узнаем.

Ход игры: в разных сторонах площадки ведущий ставит по одной кегле разного цвета (синий, зеленый, желтый, красный). Дети из мешочка берут жетончики соответствующих цветов. По сигналу воспитателя: «На прогулку!» - дети расходятся или разбегаются по всей площадке в разных направлениях. На второй сигнал: «Найди свой цвет!» - дети бегут к своим местам, стараясь найти кеглю своего цвета. Игра проводится несколько раз под музыкальное сопровождение.

4.Музыкальная разминка «Веселая зарядка»

Художник: Ребята давайте немного отдохнем от заданий и выполним веселую зарядку. Все движения повторяем за мной! (Под музыкальное сопровождение выполняются движения согласно тексту)

5. Игра-эстафета «Помоги художнику»

Ведущий: Ребята, нашему художнику очень нужна помощь! Он растерял все свои инструменты, давайте поможем переправить все инструменты художника на одну сторону.

Ход игры. Две команды встают в одну линию друг против друга. Необходимо переправить предметы и инструменты необходимые художнику на другую сторону (краски, гуашь, карандаши, фломастеры, ластик, ручки, альбомы). Командир (тот, кто стоит первым) каждой команды берет из корзины предмет и начинают передавать его дальше из рук в руки, пока предмет не окажется на другом конце. Отдав один предмет, командир может брать и передавать следующий, не дожидаясь пока предыдущий предмет будет в корзине на противоположной стороне. Игра продолжается пока игроки не переправят все предметы на другую сторону.

6.Рисование на асфальте «Дорисуй картину»

Художник: Дорогие ребята, вы такие молодцы. А какой замечательный у вас детский сад. Представляете вчера на асфальте начал рисовать ваш детский сад, но не успел его раскрасить. Поможете мне? Предлагаю Вам проявить свою фантазию и закончить мои рисунки.

Команды расходятся на участки асфальта для рисования своих сюжетов. (Звучит музыкальное сопровождение)

7.Заключительная часть.

Ведущая: Мы благодарим всех участников нашего фестиваля за творчество. Вы все – молодцы! Вы сегодня были настоящими художниками! Каждая группа награждается дипломом «Юный художник».

Художник: Ну а мы на прощанье, говорим Вам «До свидания!»