Квест - игра «В поисках праздничной открытки»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

Г. ИРКУТСК

ДЕПАРТАМЕТ ОБРАЗОВАНИЯ

КОМИТЕТ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

г. Иркутска детский сад №95

Адрес: 664013 г. Иркутск ул. Мичурина, 8

Тел: 59-42-83

E-mail: mdou95irk@yandex.ru

Конспект

Квест – игра

«В поисках праздничной открытки»

для детей старшего дошкольного возраста.

Подготовила:

Инструктор по физической культуре

Попова Дарья Сергеевна

Иркутск 2023

Квест - игра «В поисках праздничной открытки»

Цель: сплочение коллектива, воспитание  уважительного отношения  друг к другу, развитие творческих способностей детей.

Задачи: 

1) создать праздничную атмосферу

2) дать возможность продемонстрировать свои творческие и интеллектуальные способности

3) умение работать в команде.

 Ход мероприятия:

Воспитатель в группе объясняет.  Какой праздник сегодня мы будем отмечать? Кого будем поздравлять?  (дети называют).

В этот момент вбегает вредина Маша и забирает открытки, которые ребята сделали для мам.

Входят в группу пиратки Мэри и Венди.

Пиратки: Нам на встречу попалась, вредина Маша в руках у неё была коробка. Ребята расскажите, что у вас случилась (дети рассказывают).

Пиратка Мэри: Ребята я предлагаю нам отправиться в путешествие  в поисках открыток.

Пиратка Венди: Смотрите, что я нашла (киндер – сюрприз, внутри письмо ребятам). Венди читает письмо. «Я  вредина Маша, мне никогда не дарили открытки на 8 марта и поэтому я забрала ваши. Ха-ха-ха.  Ищите их по моим загадкам».

Первая загадка

Ноты дружно встали вряд.
Танцевать они велят.
Льётся хоть, но не вода.
Есть на праздниках всегда (музыка).

Пиратка Мэри: Ребята вы догадались куда нам идти (дети отвечают муз.зал).

Дети идут на второй этаж в муз.зал.

Пиратка Венди:  Первое задание станцевать танец.

После выполненного задания дети находят киндер сюрприз там следующая загадка, куда им отправиться дальше. Пиратка Мери читает загадку.

Вторая загадка

Электронная машина,

Знает все о целом мире,

Все ответы на вопросы

очень быстро может дать.

Помогает всегда людям,

Называется (Компьютер).

Дети идут в компьютерный класс.

В компьютерном классе встречала их ученая сова.

Второе задание от совы.

После выполненного задания дети находят киндер - сюрприз там следующая загадка, куда им отправиться дальше. Пиратка Венди читает загадку.

Третья загадка

Если хочешь умным стать,
Нужно много книг читать.
Чтоб найти все книги века,
Приходи в…(библиотека).

Дети идут в библиотеке «Читаем вместе». Детей встречает  незнайка.

Незнайка: Здравствуйте ребята, я для вас приготовил загадки:

Друг зверей и друг детей

Добрый доктор ... (не Бармалей, а Айболит!)

Потерял он как-то хвостик,

Но его вернули гости.

Он ворчлив, как старичок

Этот грустный... (не Пятачок, а Иа)

Он большой шалун и комик,

У него на крыше домик.

Хвастунишка и зазнайка,

А зовут его … (не Незнайка, а Карлсон)

Это что за очень странный

Человечек деревянный?

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Сунул нос свой в котелок.

Кто же это?... (не Колобок, а Буратино)

Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка.

Его звали ... (не Чебурашка, а Колобок)

Праздник бабушки и мамы,
Он весенний, светлый самый
И веселый, правда-правда!
Это день... (Восьмое марта)

Кто заботу свою дарит?
Кто от бед оберегает?
Кто нас нежно обнимает,
На руках всегда качает? (Мама)

Вкусные оладушки
Для меня печет,
Пироги и блинчики,
Сладкое дает.
Вместе мы гуляем
Рядышком всегда.
Защитит от мамы
... моя. (Бабушка)

Маме дома помогает,
Пыль и мусор собирает,
Шланг его, как длинный нос,
Он зовется... (пылесос).

Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг —
Имя у него…(утюг).

Острый нос, стальное ушко,
В ушке — ниточка-подружка.
Сшить обновки помогла
Нашей бабушке…(игла ).

В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает…(чайник ).

Незнайка: ребята, вы большие молодцы! Я вам даю подсказку где находятся ваши открытии.  Читает стихотворение:

Страна, где живёт музыка

Весело и радостно
Кораблик наш плывёт!
В ту страну, где музыка
Прекрасная живёт!
Там «Аллегро», «Полька»
Весело звучат,
Радуя мелодией мальчишек и девчат!
(Лариса Ермолович)

Незнайка: правильно, вам нужно идти в музыкальный зал.

Дети идут в муз.зал. В муз.зале сидит и плачет вредина Маша.

Вредина Маша: Мне ни когда не дарили открытки и вам я их  не отдам.

Пиратки начинают уговаривать Машу отдать открытки.

Вредина Маша: ладно, уговорили. Но вам надо будет выполнить последнее

задание- рассказать стихи о маме и бабушке. Кто знает стихи о маме.

(Дети читают стихи о маме, вредина Маша отдает часть открыток)

Продолжаем дальше стихи о бабушке кто знает.

(Дети читают стихи о бабушке, вредина Маша отдает ещё  часть открыток)

Мальчики готовы поздравить девочек? (мальчики отвечают и рассказывают девочкам стихи).  

Вредина Маша:  Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями.

 Пиратки: Маша, мы тоже тебя поздравляем с праздником и приготовили подарок, чтоб ты больше не вредничала и не воровала открытки. (пиратки дарят большую открытку вредине, а ребятам конфеты).

Вредина Маша: Спасибо большое! Предлагаю вам и героям станцевать озорной танец! 

Пиратки: Вот так необычно мы сегодня отметили 8 марта. В завершении квеста мы ещё раз поздравляем всех девочек с праздником. И, конечно, на прощанье говорим всем: «До свиданья».