Сценарий развлечения для старшей группы "День смеха"
материал (старшая группа)

Дети заходят в зал и становятся на полукруг.

Ведущая:

В народе говорят: «Первое апреля—никому не верю!»

Потому что: 1 апреля—это юмор, 1 апреля—это шутка,

1 апреля—это смех и улыбки на ваших лицах!

Песня «Выглянуло солнышко из-за серых туч» (поют дети вокально-хорового кружка)

Под музыку из м/ф «Малыш и Карлсон» в зал «влетает» Карлсон.

Карлсон: Посадку давай!

Здравствуйте мои дорогие,

Маленькие и большие.

Я веселый Карлсон,

Самый симпатичный.

У меня пропеллер есть,

Он жужжит отлично.

Ведущая: Здравствуй, Карлсон!

Карлсон: Здравствуйте, здравствуйте! Рад всех вас видеть. Только как-то вы не интересно здороваетесь. Но, чтобы сделать наше приветствие еще веселее, представьте, что на наш праздник пришли… коровы! Как бы они поздоровались с нами?

(Дети отвечают звукоподражанием) .

А если бы это были маленькие собачки?

Или кошечки? (лают, мяукают).

А птички? (Чирикают)

А еще лучше… лягушата! (дети квакают)

А рыбки? Ахахах, вот я вас и разыграл! Рыбы ведь молчат!

Очень я люблю играть. А вы? (мы тоже)

Ну что ж, тогда поиграем детвора.

«Веселые пингвины»

Зажать мяч между колен и пройти с ним до ориентира и назад. Бежать и прыгать нельзя. Надо идти вразвалочку, как пингвин.

Карлсон: Ой какие пингвины славные получились! Но, наверное, кроме них вы и животных то не знаете.

Ведущая: Почему же, Карлсон, наши ребята не только ловкие, но и очень умные, они знают много разных животных.

Карлсон: ну сейчас я проверю, какие вы внимательные. Я загадаю вам загадки-обманки, а ваша задача внимательно их слушать и правильно отвечать.

- Кукарекает спросонок милый, добрый поросенок (петух).

- Кто грызет на ветке шишку? Ну конечно это мишка (белка).

- Кто взлетит с цветка вот-вот. Разноцветный – бегемот (бабочка).

- Кто с утра в хлеву мычит? Я так думаю, что – кит (корова).

- Кружевную паутину сплел искусно – буратино (паук).

- В курятнике большая драка. Кто зачинщики? Два рака (два петуха).

- Нарушая утром тишь, распевает в роще – мышь (соловей).

- Зимой в берлоге видит сон лохматый, косолапый слон! (медведь)

-В теплой лужице своей громко квакал воробей! (лягушка)

-С пальмы-вниз, на пальму снова ловко прыгает корова! (обезьянка)

Ведущая: Вот видишь, Карлсон, какие у нас ребята умные и внимательные! А сейчас мы с ребятами проверим, насколько внимательный ты! Ну что, ребята, проверим Карлсона? (Дети: даааа)

«Загадки» (загадывает ведущая)

1. В Новый год до объеденья

Он ел конфеты и варенье.

Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали….. (Чебурашка ответ Карлсона)

(Не Чебурашка, а Карлсон) Ну что же ты, Карлсон, самого себя в загадке не узнал!

2. Он играет понемножку

Для прохожих на гармошке,

Музыканта знает всяк

Его имя…. (Шапокляк ответ Карлсона)

(Не Шапокляк, а Крокодил Гена)

3. Был он тучкой дождевой,

С Пятачком ходил домой

И, конечно, мед любил

Это… (Гена Крокодил ответ Карлсона)

(Не Гена Крокодил, а Винни - Пух)

Ведущая: Карлсон, тебе нужно еще немножко потренироваться во внимательности. И чтобы тебе не было скучно, я предлагаю поиграть вместе с нашими ребятами.

Конкурс "Художники"

Дети делятся на 2 команды, напротив каждой команды стоит мольберт с закрепленным листом А3.Задача конкурса-  завязанными глазами нарисовать «смайлик». Каждому участнику по очереди дают фломастер и завязывают глаза. Задача игрока нарисовать часть тела, которую назовет ведущий (голова, глаза, нос, рот, уши, волосы)

Игра "Не смейся. "

Все игроки садятся на корточки в круг. Ведущий предупреждает их, что смеяться нельзя, затем дает задания: взяться за нос соседа справа, взять за волосы друг друга, обнять друг друга за плечи, оттянуть щеки соседа, потянуть за ухо соседа слева, погладить колени соседа ит. д.

Воспитатель: Да, действительно, дети, как тут не засмеяться! Да и смейтесь, на здоровье!

Смех-это лучшее лекарство от скуки и еще от многих болезней. Ученые выяснили, что веселые и жизнерадостные люди живут намного дольше, чем угрюмые и сердитые. Ведь как известно, от улыбки станет всем теплей!

Песня «От улыбки»

Карлсон: Ребята, мне уже пора улетать, но напоследок я бы хотел с вами потанцевать!

Танец-флешмоб «Клэп-снэп».

После танца Карлсон «улетает»

Ведущая: Наш праздник завершается, все в группу возвращаются!

Всем в день Смеха я желаю

Больше радужных минут.

Юмор все мы уважаем.

Смех и радость снова ждут!