Спортивный праздник, посвящённый Дню Космонавтики
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Автор: Сорокина Людмила Николаевна

 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад Иванушка», инструктор по физической культуре

Республика Хакасия, 655001 город Абакан, улица Тельмана д. 143 кв. 65,      ludasorokina1971@mail.ru   т.  8 913 056 00 32

«Мы – дети Галактики»

Музыкально - спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста

Участники: Дети старшей и подготовительной группы, ведущая, инопланетянин.

Оформление: звёзды, гирлянды, презентация «Космос».

Ход мероприятия:

Звучат позывные - начальная строчка «Песни о Родине» композитора И. О. Дунаевского. Выходит ведущая.

 Ведущая: Внимание! Внимание! Важное государственное сообщение! Сегодня мы отмечаем один из самых интересных праздников на земле. Много лет назад, в 1961 году, 12 апреля, впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой – космонавт номер один Юрий Гагарин (идёт презентация слайдов «Космос»)

Но прежде, чем мы начнём наш праздник, я хочу спросить вас, что вы знаете о космосе? Например, я знаю, что космос – это бесконечный мир с множеством звёзд и планет. И среди этих планет находится и наша планета Земля! 

Вопросы детям:

 1. Ребята, а какие ещё вы знаете планеты?

2. Теперь представим, что мы с вами в открытом космосе. И увидим нашу землю со стороны. Какой формы наша Земля?

3. А какого цвета наша земля из космоса, почему?

4. А как называется прибор, с помощью которого с земли учёные наблюдают за звёздами и планетами? Молодцы!

 Ведущая: Что ж ребята, вы уже многое знаете о космосе. И я думаю, что нам стоит попытать счастье, и попросится, чтобы и нас зачислили в отряд будущих космонавтов. Что для этого нужно делать? (ответы детей) Прежде всего, заниматься утренней зарядкой. Давайте для начала проведем небольшую физкультурную разминку.

Текст:                                                                             Движения:

 всё готово для полёта,                                     дети поднимают руки,  сначала вперёд, затем  вверх

ждут ракеты всех ребят,                             соединить пальцы над головой, изображая ракету

мало времени для взлёта,                            маршируют на месте

космонавты встали в ряд,                            стали прыжком - ноги врозь, руки на поясе.

поклонились вправо, влево,                          делают наклоны в стороны

отдадим земной поклон,                               делают наклоны вперёд

вот ракета полетела,                                     делают прыжки на двух ногах

опустел наш космодром                               приседают на корточки, затем  поднимаются

Ведущая: К полёту готовы! А теперь самое время исследовать космос.  Ребята, вообразим, что мы держим в руках телескоп, он представляет собой подзорную трубу, приставляем к одному глазу два сложенных кулака. О, сколько звёзд, кажется, что все они позванивают маленькими колокольчиками. Звучит фантастическая музыка. Идёт исполнение танца звёзд.

Ведущая: прекрасно, исследуем космос дальше, (вновь приставляем воображаемый телескоп к глазу). Видите, вон там наша Земля. Вон там красная планета под названием Марс, вон там туманная Венера. А что это за светящаяся точка? Она растёт. Приближается к нам. Да это настоящий межпланетный корабль.

Звучит усиливающая музыка. Гаснет свет. Когда он зажигается, в зал вбегает причудливо одетое существо - инопланетянин. Под мышкой он держит свёртки бумаг.

Инопланетянин: Добрый день. Правда, что я попал на планету Земля? (Показывает на бумаге карту полушарий Земли).

Ведущая: Правда.

Инопланетянин:  Мне говорили, что люди Земли всегда дружелюбны. Правда ли это?

Ведущая: Правда.

Инопланетянин: Здравствуйте, люди Земли, я явился к вам прямо из космоса….

Ведущая: Вот здорово, мы рады приветствовать тебя пришелец! А с какой планеты вы прилетели?

Инопланетянин: Мою планету не видно даже в самые сильные телескопы. (Показывает на рисунке изображение планеты). Но там живёт совершенно мирный народ, мы хотим познакомится с вами жителями земли, чтобы подружится.  А для этого мы должны как можно больше узнать о вас, о том, что вы любите делать и чем заниматься.

Ведущая: О, это совсем просто, ты сам сейчас убедишься, что в нашем детском саду ребята любят заниматься спортом и растут умными, сильными, смелыми и умелыми. Ребята, покажем нашему инопланетному гостю, что мы умеем делать?

Дети (хором): «Да!»

Формируются две команды детей – «Спутник» и «Ракета», между которыми проводятся соревнования.

Ведущая: а теперь – спортивное состязание под названием «Космическая команда!».Ведь для полёта на луну необходимо набрать дружную, сплочённую команду. Сейчас игроки каждой команды должны образовать круг, взявшись за руки. Звучит команда: гуляем! В это время все вы должны опустить руки и просто прогуливаться по нашему залу – даже можно легонько побегать. Но когда прозвучит команда – в ракету! обе команды должны вновь собрать круг из своих игроков, взявшись за руки. А мы посмотрим, у какой команды это быстрее получится.

Проводится игра «космическая команда»

Ведущая: Новая игра будет забавной и развлекательной. Она называется «Примерь спортивный скафандр», и в ней победит та команда, чьи игроки в специальной «космической форме» быстрее пробегут поочерёдно вот этот отрезок пути, (указывает на отрезок, который надо пробежать). Дети выстраиваются в колонны  в затылок друг  другу. Ведущая приносит для каждой команды специальную форму – большие сапоги.

Ведущая: Вот какими будут условия новой игры. Посмотрите, каждая команда получает по паре вот таких огромных сапог – помните. В сказках были подобные сапоги, с помощью которых их владелец мог быстро передвигаться. Их даже называли по-особому – семимильные. Сейчас каждому из вас предстоит помереть пару таких семимильных сапог.

По сигналу ведущей первые участники каждой команды надевают сапоги – скороходы. Проходят дистанцию и, вернувшись на место, снимают сапоги, передают их следующему игроку своей команды. Чья команда быстрее выполнит задание, та и считается победительницей.

Ведущая: Отлично! Вы молодцы ребята, так много конкурсов преодолели! Нас ждёт следующий   конкурс «Домашнее задание». У себя в группе вы потрудились над созданием картины «Наш космос» - и теперь мы оценим ваш труд. Вы покажите нам эту картину и расскажете много интересного о ней.

Презентация картины «Наш космос»

Ведущая: Отлично! Следующий конкурс «Езда на самокатах». Будущему космонавту в космосе необходимо удерживать равновесие. Вот этот конкурс нам и поможет приобрести необходимый навык!

Конкурс «Украсим планету!» Дети украшают макет планеты цветами.

Следующий конкурс «Заключительная большая эстафета»

-скамейка (лёжа на животе, подтягивание на руках)

-перепрыгивание через кубики

-лазание  в  тоннель

Инопланетянин: Замечательно, мне так понравился ваш праздник, и то, как дети соревновались в ловкости, силе и сноровке, что я в долгу не останусь. Вот вам загадки о космосе – о звёздах, планетах и о звёздном небе.

 Загадки

-Голубая простыня весь свет одевает (небо)

-Пролетел по небу дом, космонавты в доме том (ракета);

-Золотые цветы вечером расцветают, а утром исчезают (звёзды);

Ведущая: Здорово, что мы познакомились с таким интересным инопланетянином.  Если бы все люди на земле жили так дружно, как мы сейчас подружились с нашим гостем!

Инопланетянин: мне пора, наступило время вернуться на родную планету. До свидания друзья, я надеюсь, что когда вы вырастете, то обязательно примете участие в раскрытии тайн космоса! Ведущая: Ребята, проводим нашего гостя, помашем ему рукой! Инопланетянин уходит

Ведущая: А  мы закончим наш праздник доброй песней! (Исполнение песни «Большой хоровод»)

В заключении ведущая и инопланетянин выдаёт участникам соревнований удостоверения будущих космонавтов.

Библиографический список

1. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа                         дошкольного образования. / Под. Ред. Н. У. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 20011. Волков О. А. Весёлая йога: специально для детей. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008.

2.  Сулим Е. В. Занятия по физкультуре в детском саду: Игровой стретчинг. – М.: ТЦ Сфера,   2010.

3. Утробина К. К. Занимательная физкультура в детском саду для детей 5-7 лет. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2003.