Развлечение ко Дню Космонавтики во 2 младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Развлечение ко Дню Космонавтики

во 2 младшей группе.

Цель: познакомить с праздником «День Космонавтики». Доставить детям радость, удовольствие, создать условия для развития познавательно – речевой активности детей.

Задачи:

Познакомить детей с космосом;

Развивать чувство коллективизма;

Доставить радость детям;

Совершенствовать двигательные навыки, координацию движений, умение сохранять равновесие;

Познакомить детей с космосом, расширять представления о космосе;

Развивать быстроту, ловкость, зрительное и слуховое внимание.

Предварительная работа:  Беседы про космос, космонавтов, разучивание стихотворений и т. д

Ход мероприятия:

Звучит музыка, входят дети в зал и садятся на стулья.

Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня мы с вами собрались на празднике, посвященному Дню космонавтики. В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе!» Мечта людей о полете в космос сбылась. Апрельским утром на корабле» Восток-1» первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет в космос.

Звездное небо всегда привлекало взоры людей, манило своей неизвестностью.

Люди мечтали узнать о космосе как можно больше. Так началось время космических ракет, спутников, луноходов.

Ребята, а вы хотите полететь в космос?

Ответы детей.

Воспитатель: На чем люди летают в космос?

Ответы детей: космический корабль-ракета.

Воспитатель: собрать ракету

Воспитатель: а сейчас нам нужно отгадать загадки.

Воспитатель загадывает загадки. (Презентация)

Астроном – он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная ___ЛУНА

Слайд

Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

И называется … __ ЗЕМЛЯ

Слайд

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски…- КОСМОНАВТ

Слайд

Воспитатель: молодцы ребята!

Воспитатель: скажите мне, пожалуйста каким должен быть космонавт?

Ответы детей: (сильным, смелым, ловким, здоровым, выносливым, храбрым, закаленным и т. д.)

Воспитатель: Что надо делать для того, чтобы быть здоровым?

Ребенок:

Чтобы космонавтом стать

И к далеким планетам летать,

Нужно ловким, сильным быть,

С физкультурой будем мы дружить!

Воспитатель: Правильно, молодец! Становись по порядку на веселую зарядку (дети рассыпаются горошком под музыку и выполняют разминку по показу).

Разминка: «Космодром» под музыку

Воспитатель читает стихотворение:

- Космонавтами мы будем.

Нами пусть гордятся люди!

На ракетах серебристых

полетим мы в небе чистом!

Воспитатель: Пристегнуть ремни.

Дети: Есть (имитация).

Воспитатель: Включить зажигание.

Дети: Есть (имитация).

Воспитатель: Начинаем отсчет – 5, 4, 3, 2, 1- пуск (звучит музыка, дети врассыпную бегут по залу).

Воспитатель: Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Воспитатель: А вот, ребята мы очутились на - планета Луна (музыка затихает, дети садятся на стульчики)

Воспитатель: Кто же так здесь намусорил, наверное, лунатики? Поможем навести порядок?

  Игра «Кто больше соберет звезд»

Воспитатель: Ребята, скажите мне, пожалуйста, как называется наша планета?

Ответы детей.

Воспитатель: Мы с вами – земляне. И я знаю, что вы очень любите играть в подвижные игры. Давайте научим лунатиков интересной, веселой игре.

Игра «Космонавты»

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам.

На какую захотим

На такую полетим.

Но в игре один секрет.

Опоздавшим места нет.

(Дети врассыпную бегают по залу, на полу лежат обручи “ракеты” на один меньше, чем детей по окончанию слов, дети забегают в обруч кому из детей обруча не хватила, выбывает. Воспитатель убирает несколько обручей. Игра повторяется, пока не останется один обруч.

Воспитатель: Ребята, что это? На нашем пути возник метеоритный дождь. Он мешает нашему полету. Необходимо расчистить наш путь от метеоритов, чтобы продолжить полет. Для этого необходимо собрать все метеориты по цветам. Выходим в космическое пространство и собираем метеориты.

(Дети собирают разноцветные шарики и раскладывают поцветам – синие, красные, желтые, зеленые – в разные коробочки).

Воспитатель: Молодцы, задание выполнено, продолжаем наш полет. Занимайте места в ракете.

Воспитатель: И вот мы с вами прилетели на планету которая называется Марс. На этой планете живут Марсиане. Они приглашают вас на танец «Космос ждет». Согласны? Тогда начинаем танцевать вместе с Марсианами – 5,4,3,2,1 – начали!(Дети танцуют под видеоклип «Космос ждет»).

Ребята, Марсиане научили нас танцевать под космическую музыку, но нам пора возвращаться назад в детский сад. Занимаем места в нашей ракете и… полетели. (Звучит музыка «Земля в иллюминаторе»). Вот мы и вернулись на землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?

 Вот мы и вернулись на землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?

Дети: Да

Воспитатель: а что именно? (ответы детей)

Воспитатель: вот и закончилось наше космическое путешествие. Мы снова в детском саду! Давайте вспомним на чём космонавты летают в космос? А где мы сегодня с вами побывали? Что мы там делали?

Ответы детей.

Воспитатель: давайте похлопаем друг другу и получим подарок! 
Награждение. Дети уходят под музыку строем в группу.