Досуг ко Дню Космонавтики в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Досуг ко Дню космонавтики в средней группе

“Солнечные лучики”.

Цель: познакомить детей с праздником Днём космонавтики.

Задачи: развивать творческие способности детей, внимание, память, углубление знаний о космосе. Развивать логическое мышление, умение слышать друг друга, конструктивные способности, воображение. Воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, умение работать в команде, согласовывая свои действия с действиями сверстников. Воспитывать патриотические чувства.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций на тему “Космос”, чтение книг о космосе и космонавтах, заучивание стихотворений по тематике, аппликация и лепка на тему.

Оборудование: кубы, 2 конуса для постройки ракеты, обручи, мячи маленького размера, ориентиры, гимнастические палки.

Ход досуга:

Ведущий: День сегодня не простой,

                    Это в мире знает каждый.

                    Впервые в космос полетел

                     Человек с Земли отважный.

Ведущий:  Дорогие ребята, мы с вами собрались на празднике, посвящённому Дню космонавтики. Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство.

12 апреля 1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле “Восток” поднялся человек. Это был наш соотечественник. Кто знает, как его звали?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

Ребенок: В космической ракете

                  С названием “Восток”

                  Он первым на планете

                  Подняться к звёздам смог.

Ведущий: А хотите стать космонавтами и отправиться в космическое путешествие к планетам? Ну тогда я приглашаю вас в школу космонавтов, где будут соревноваться два космических отряда: “Восток” и “Запад”. За каждое быстро и правильно выполненное задание отряд получает звезду, у кого больше звёзд будет в конце соревнования, тот отряд и выиграл.

Ведущий: На планетах вас ждут разные испытания, предлагаю взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелать друг другу успехов.

Ребёнок: Чтоб ракетой управлять,

                   Сильным, смелым нужно стать.

                   В космос слабых не берут,

                   Ведь полёт – нелёгкий труд.

                   Будем мы тренироваться,

                   Будем силы набираться.

Ведущий: Начнём мы наше путешествие с тренировки.

1. Разминка “Космодром”

Всё готово для полёта,             ( Дети руки сначала вперёд, затем вверх ).

Ждут ракеты всех ребят.          ( Соединяют пальцы над головой, изображая ракету ).

Мало времени для взлёта,      ( Маршируют на месте ).

Космонавты встали в ряд.        ( Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе ).

Поклонились вправо, влево,   ( Делают наклоны в стороны ).

Отдадим земной поклон.         ( Делают наклоны вперёд ).

Вот ракета полетела.                  ( Делают прыжки на двух ногах ).

Опустел наш космодром.          (Приседают на корточки, затем поднимаются ).

Ведущий: Команды немного размялись, пора отправляться в полёт. Но где же ракеты, на которых они полетят?

Дети: Их надо построить.

2. Игра “Построй ракету”.

Дети выстраиваются в 2 колонны, у каждого в руках по кубику, у последнего ребёнка конус. По сигналу первые игроки бегут к установленному месту и ставят кубик, возвращаются обратно и т.д. Пока не построят из кубиков ракету. Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.

Ведущий: Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту?

Ребёнок:   Ждут нас быстрые ракеты

                    Для полётов на планеты.

                    На какую захотим,

                    На такую полетим!

                    Но в игре один секрет:

                    Опаздавшим - места нет!

3. Подвижная игра “Займи место в ракете”.

На полу лежат обручи – ракеты, меньше на один обруч, чем детей. Под музыку дети бегают по кругу. Когда музыка заканчивается, надо занять место в обруче. Тот, кому не хватило обруча, выходит из игры. После чего убирается один обруч и игра продолжается.

Ведущий: Мы прилетели на планету, которая называется Луна. Здесь нам надо научиться перемещаться на специальном луноходе. Чтобы луноход двигался быстро, им должны управлять сразу два космонавта.

4. Эстафета “Гонки на луноходе”.

Двум участникам нужно оседлать гимнастическую палку – “луноход” и “проехать”, удерживая её между ногами до установленной отметки и обратно. Побеждает самая быстрая пара.

Ведущий: Молодцы! И с этим сложным заданием вы справились. Но мне сейчас поступило сообщение, что ожидается метеоритный дождь. Он может повредить наши ракеты. Вам будет нужно собрать метеориты в ловушки.

5. Игра “Собери метеориты”.

По сигналу дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов. Одна команда собирает мячи в синий обруч, другая – в красный. В каком обруче больше мяче – “метеоритов”, та команда и выиграла.

Ведущий: Молодцы, ребята. А теперь предлагаю отгадать с вами загадки.

6. Конкурс “Космические загадки”.

Он космос покоряет,

Ракетой управляет,

Отважный, смелый астронавт

Зовётся просто …..  ( космонавт )

Что за чудная машина

Смело по Луне идёт?

Вы её узнали дети?

Ну, конечно …..     ( луноход )

Когда ты в космосе, мой друг,

Творятся чудеса вокруг.

Паришь ты – вот так новость,

Ведь это …..          ( невесомость )

Он черен, как ночь,

И звезд в нём не счесть.

Планет и созвездий

В нём множество есть.

Что же это за место,

Возникает вопрос.

И каждый ответит

Ведь это же …..       ( космос )

С земли взлетает в облака,

Как серебристая стрела,

Летит к другим планетам

Стремительно …..     ( ракета )

Он вокруг Земли плывёт

И сигналы подаёт.

Этот вечный путник

Под названьем …..    ( спутник )

Ведущий: Внимание, нас просят о помощи космонавты с другой планеты. Их космический корабль потерпел крушение и им нужна помощь.

7. Эстафета “Спаси космонавта”.

На одной стороне зала находятся капитаны, на другой – члены команды. Капитаны, надев обруч на талию, по сигналу бегут на другую сторону зала, забирают с собой одного члена команды и “перевозят” на свой “космический корабль”. Выигрывает та команда, которая сможет быстрее спасти всех космонавтов.

Ведущий: Вот наше путешествие подходит к концу. И нам, ребята, пора возвращаться.

                    Мы из полёта возвратились

                    И на Землю приземлились

                    Идёт весёлый наш отряд

                    И каждый встрече с нами рад!

Ребёнок:   Настанет день,

                    Когда мы подрастём,

                    Ракеты в космос

                    Смело поведём.

Ребёнок:   Отважными и стойкими

                    Ребята быть готовы,

                    Мы будем космонавтами,

                    Даём вам это слово.

Ведущий: Молодцы, вот и закончилось наше космическое путешествие. Все команды были сильными, смелыми и быстрыми. Поэтому победила дружба!