Квест-игра ко Дню защиты детей для детей дошкольного возраста
методическая разработка

Квест-игра на свежем воздухе для дошкольников в честь международного дня защиты детей.

Все собираются на площадке возле героев: Карандаш, Карлсон, Чиполлино

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня 1 июня мы встречаем первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей. А это значит, что этот день посвящен именно вам, дорогие ребята! И сегодня мы предлагаем вам совершить путешествие по территории нашего детского сада, в котором вас будут ожидать веселые и интересные задания, после выполнения которых, вы получите сюрприз! Любите сюрпризы? А путешествие совершить готовы?

Но, чтобы отправиться в путешествие, нам понадобится что?  Карта, на которой будет отмечен наш маршрут. В каждом пункте нашего путешествия, где мы с вами окажемся, вас будет ждать испытание. И если вы правильно его пройдете, то вам будет вручаться часть картинки. По окончании нашего путешествия мы с вами встретимся вновь в этом месте, соберем все части картинки и посмотрев на нее, мы сможем догадаться, где спрятан для вас сюрприз. Но сначала надо выбрать капитанов команд, подойдите и возьмите карту с маршрутом. В добрый путь!

1. Станция «Веселые фанты» (спортивная площадка)

Задание: На полянке разбросаны цветные пластмассовые шарики с фантами. Детям необходимо взять любой понравившийся шарик, после чего ведущий зачитывает задания, написанные на них по очереди, дети все вместе их выполняют.

1. Прыгнуть на двух ногах 10 раз, изображая зайчика.
2. Крикнуть всем вместе «Светит солнце ясное, здравствуй, лето красное!»
3. Изобразить самый веселый смех.
4. Посчитать от 1 до 5
5. Всем дружно показать язык
6. Изобразить взмах крыльями
7. Показать, как плавают в бассейне
8. Помахать рукой и сказать «Привет»
9. Показать руками «моторчик», произнося звук «р-р-р»
10. Зажать нос рукой и сказать «У меня красивый голос»
11. Назвать летние месяцы
12. Хлопнуть в ладоши 5 раз
13. Постоять на одной ножке 5 секунд
14. Отгадай персонажа из сказки: Эта девочка пошла по лесу в гости к бабушке и взяла с собой пирожки.
15. Подойди к каждому игроку: первого погладь, второго обними, третьему руку пожми и т.д.

2. Станция «Сказочная» (домик на участке гр. «Улыбка»)

Ведущий: Ребята, вы хорошо знаете сказки? Отлично! Сейчас мы это проверим. Я буду задавать вам вопросы по сказкам, а вы постарайтесь ответить на них. Договорились?

1. Какое яичко снесла курочка Ряба? (золотое)
2. Кто разбил яичко курочки Рябы? (мышка)
3. Какой овощ не мог вытащить из земли дед и вся его дружная семья? (репка)
4. Кто тащил репку? (дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)
5.  Сколько было деток у мамы-козы? (семь)
6.  Куда спрятался самый маленький козленок, чтобы его не съел злой волк? (в печь)
7. Какой герой был такой круглый, что укатился и от бабушки и от дедушки? (Колобок)
8. Кто съел Колобка? (лиса)
9. Страшная и злая, любит летать на метле? Кто это? (баба Яга)
10. Какие птицы были верными помощниками Бабы Яги? (Гуси-лебеди)

Ведущий: Молодцы, хорошо знаете сказки. А теперь, постарайтесь исправить ошибку в названии сказки.

1. «Петушок Ряба» (Курочка Ряба)
2. «Даша и медведь» (Маша и медведь)
3. «Волк и семеро тигрят» (Волк и семеро козлят)
4. «Заюшкин домик» (Заюшкина избушка)
5. «Лисичка с кастрюлькой» (Лисичка со скалочкой)
6. «Катя и братец Иванушка» (Аленушка и братец Иванушка)
7. «По собачьему веленью» (По щучьему веленью)
8. «Царевна Индюшка» (Царевна лягушка)
9. «Утки-лебеди» (Гуси-лебеди)
10. «Лисичка-сестричка и серая мышь» (Лисичка-сестричка и серый волк)

3. Станция «Угадай-ка!» (участок гр. «Остров сокровищ»)

Задание: Детям по очереди необходимо отгадать на ощупь, что спрятано в коробке(ах) (2 или 3 шт.). (шишка еловая, шишка сосновая, расческа, машинка, шар пластмассовый, кубик и т.д.)

4. Станция «Творческая» (веранда старших групп)

Задание: Дети скатывают заранее подготовленные полоски из цветной двусторонней  бумаги в комочки, после подходят к картинке и приклеивают (двусторонний скотч приклеен на картинке заранее) их на картинку (картинка прикреплена на магнитную доску).

Итог: коллективная аппликация.

1. Одна группа украшает стебель и листья цветка
2. Другая группа украшает цветы
3. Третья группа украшают бабочку

5. Станция «Спортивная» (рядом со спортивной площадкой)

Задание: Детям необходимо пройти препятствия:

1. Накинуть кольцо на конус
2. Пройти «кривую» дорожку (нарисована на асфальте)
3. Пройти по мостику из степов (4-5 шт.)
4. Подбросить мяч поймать, прыгнуть в обруч из обруча (или круги нарисованные на асфальте), подбросить мяч поймать
5. Перешагнуть препятствие, проползти через ворота (2 шт.), перешагнуть препятствие.

Ведущий: Ребята, вот мы и встретились! Все справились с заданиями и собрали три части картинки? Молодцы! Ребята, а теперь давайте соединим все части и посмотрим, что же там изображено (изображен Карлсон). За фигурой Карлсона спрятан сюрприз для детей (Коробка с мыльными пузырями, цветными мелками или с чем-нибудь еще).

После игры дети рисуют цветными мелками или ловят мыльные пузыри (пускают воспитатели)

Что нужно:

1. Названия станций 5 шт.
2. Карта 3 шт.
3. Доска магнитная 2 шт.
4. 3 красных столика
5. Шары из сухого бассейна 15 шт.
6. Книга А4 со сказками
7. 2-3 коробки
8. 15 предметов
9. Полоски из цветной бумаги (5 цветов) + скотч двусторонний
10. Тарелки 5 шт.
11. Мел, конус, 3 кольца, 4-5 степов, 2 обруча, 2 препятствия, 2 ворот, дорожка мягкая.
12. Картинка для аппликации
13. Картинка Карлсон
14. Магнитная бумага
15. Коробка и мыльные пузыри
16.  Клей-карандаш