Познавательное весеннее развлечение: " Весенняя капель"
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Развлечение: Весенняя капель

Цель:

 Продолжать систематизировать знания детей о сезонных изменениях в природе весной. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.

Развивать мышление, ловкость, быстроту и координацию движений, умение действовать по сигналу, сообща.

Воспитывать бережное отношение к окружающей природе.

Ведущий:

Весна идёт!

Луга пестреют,

греет солнышко сильней.

И стрекозы всюду реют

С милой песенкой своей.

  Да, весной всё оживает: ручьи бегут, птицы весело поют.

А какие месяцы вы ребята знаете?

Дети: март, апрель, май.

 Ведущий:

В марте всё бурлит, журчит, несется! И всем детям тоже хочется бегать, резвиться! Правда, ребята? Так давайте сегодня мы с вами поиграем!

А для начала игра-разминка, которая называется «Может - нет, а может - да».

(Ведущий называет утверждение, если участники игры согласны с ним, то хором произносят «ДА», если не согласны, произносят «НЕТ»).

Подсказка- игра.

У меня для вас игра: «Может – нет, а может – да».

Подскажите мне ответ: Может – «да», а может – «нет».

Рыбки спят на дне пруда, это правда, дети? (Да.)

Быстро дайте мне ответ, снег зимой бывает? (Да.)

Понедельник и среда – это дни недели? (Да.)

Солнце дарит людям свет? Отвечаем вместе! (Да.)

«Вискас»- кошкина еда, что, вы скажете мне? (Да.)

Я предвижу ваш ответ: мышь боится кошки? (Да.)

Крокодил живет сто лет – это правда, дети? (Нет.)

Может человек в 5 лет дедом стареньким быть? (Нет.)

А полынь и лебеда – это овощи ведь? (Нет.)

Каждый скажет без труда: за зимою - лето? (Нет.)

Свет луны и солнца свет - виден ли он людям? (Да.)

Подскажите мне ответ: спят зимой лягушки? (Да.)

Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (Да.)

Дать мне можете ответ: волк меняет шубу? (Нет.)

Отвечайте, детвора: вам понравилась игра? (Да.)

Ведущий:

 Ребята, а вы загадки разгадывать любите? (Да)

А вот  отгадайте ещё одну загадку. Отгадайте, что это?

Дождь прошёл — а я осталась,
Воробьи во мне купались,
А до завтрашнего дня
Солнце высушит меня. (Лужа)

Ведущая:

 Молодцы ребята, ой кажется дождь пошел, посмотрите сколько луж вокруг  раскладывает 6 луж). Ведущая объясняет правила игры.

Игра «Перебеги через лужи»

Две команды - две колонны. Дети стоят парами .Перед каждой парой раскладываются три лужи (синие пакеты). Дети парами должны обежать их, вернуться обратно, стать в конец колонны.

Ведущий:

В начале апреля можно наблюдать жаворонков, лебедей, дроздов, зябликов и коршунов. С приходом первых теплых дней перелетные птицы возвращаются в родные края. Дома их ждет много работы: строить гнезда и выводить птенцов.  

Конкурс «Свить гнездо»
Необходимо перенести все карандаши с одного места на другое. На новом месте нужно «свить» гнездо. Карандаш нужно удерживать «в клюве» (между носом и верхней губой).

Игра «Гори-гори ясно!»

Под веселую музыку дети выходят друг за другом, делают круг, держатся за руки. Выбирается водящий, он стоит в центре круга с платочком. Бежит по кругу в одну сторону, остальные дети идут в другую. С окончанием музыки все останавливаются, а водящий останавливается между двух детей, все вместе говорят:

«Гори-гори ясно,

Чтобы не погасло,

Глянь на небо,

Птички летят,

Колокольчики звенят,

Раз, два, три – беги!»

Водящий выставляет руку вперед с платком.

Пара детей после этих слов бежит по краям круга, оббегают его (в разные стороны) и возвращаются на место, кто быстрее возьмется за платок – становится водящим. Оставшийся без платка становится обратно в круг, игра повторяется  раза.

Ведущая: 

Молодцы, вы конечно быстрые и ловкие. А теперь проверим насколько вы умные.

Отгадайте-ка, ребятки,

Мои весёлые загадки!

Загадки: 

Крашеное коромысло через реку повисло (радуга)

На шесте дворец, во дворце – певец (скворечник и скворец)

Пушистая вата по небу плывёт куда-то (облако)

Без рук, без ног, а ворота отворяет (ветер)

Зимой спит, зевает, а летом ягоду собирает (медведь)

Без рук, без топорёнка построена избёнка (гнездо)

Ещё снег не сошёл, а он уже расцвёл

С ароматом нежным лесной цветок.? (подснежник)

Зимой кругом лежал, а весною в реку побежал (снег)

Ведущий:

А вы знаете? Что май называют в народе цветень?

В мае в лесу распускаются ландыши, незабудки, ветреницы, гусиный лук. Расцветают деревья и кустарники: тополь, черёмуха, сирень.

Цветут плодовые деревья – яблони, вишни, сливы.

Ведущий:

Давайте и мы посадим с вами цветы.

Игра – соревнование: «Посади цветы»

(Дети встают в две колонны, и берут по 1 цветку и переносят его на клумбу и последний их поливает).

Ведущая:

 Да, птицы рады весне.

А кто ещё радуется приходу весны?

Летом по лесу гуляет,

Зимой в берлоге отдыхает?. (медведь)

Да, медведь зимою спит в берлоге,

Ну, а как весна придёт,

Он выходит из берлоги,

Громким голосом ревёт.

Приходу весны радуется!

Предлагаю поиграть в игру.

                           Игра «Медведь»

А для этого нам нужно выбрать «медведя»

Выбирают медведя. Надевают маску, садят на стул в центр зала.

Ведущая:

Ты будешь медведем, спать в берлоге, а остальные будут подкрадываться к берлоге и говорить такие слова:

«Эй, медведь, весна пришла – хватит спать, вставать пора!»

После того, как мы договорим эти слова, медведь просыпается и начинает нас ловить, кого поймает, того отводит в свою берлогу. (садит на стулья)

Ведущая:

 На этом наш праздник подошёл к концу.

Желаем всем теплого солнышка,

Ласкового ветерка и хорошего настроения.