Сценарий развлечения  к  23 февраля

«Гусары»

Цель: Воспитывать чувство патриотизма, ответственности за свою Родину, гордости за свой народ, стремление быть похожими на тех солдат, которые отстояли нашу Родину. Воспитывать лидерские и творческие способности детей.

Задачи: Развивать мышление, сообразительность. Создать атмосферу праздника для детей. Содействовать сплочению детского коллектива, умению согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям трудностей.

Оборудование: компьютер, проектор, экран для просмотра. Открытки на тематику 23 февраля. Реквизиты для конкурсов, музыкальное сопровождение, слайдовые презентации, клипы песен.  Выставка рисунков к 23 февраля.

Ход мероприятия: 

Звучит звук самолетов. Входят  с  самолетиками дети младшей группы.

ПОЮТ ПЕСНЮ  «САМОЛЕТЫ»

ЧИТАЮТ СТИХИ ПО ВЫБОРУ ВОСПИТАТЕЛЯ ПРО ПАПУ

 Играют с самолетиками.  (садятся на стульчики)

Звучит музыка, в зал заходят дети старшей группы.

Исполняют песню  « НАША РОДИНА СИЛЬНА»

Вед.  Дорогие ребята, уважаемые гости. Сегодня мы поздравляем всех мужчин и мальчиков с наступающим праздником «Защитника Отечества» Ребята приготовили для своих пап не только  подарки, но и песню.

ДЕТИ ПОЮТ ПЕСНЮ «ПАПА МОЖЕТ», ПОТОМ ДАРЯТ АПЛИКАЦИИ.

 Девочки садятся сбоку, как зрители.

 Мальчики выстраиваются у центральной стены

Ведущий:  Сегодня мы  с вами переместимся в эпоху Гусаров.  Когда – то очень давно, жили на свете ГУСАРЫ. (Мультимедиа. Слайд 1: Гусар  на коне). Гусары очень мужественные, храбрые, честные, великодушные, щедрые, гостеприимные, благородные по отношению к женщине. Учтивые и верные долгу воины. Будущий гусар с самого раннего возраста получал  воспитание, чтобы защищать свою родину РОССИЮ.

Оружием для гусар были: сабля, мушкет, пушки и верный конь. (Мультимедиа. Слайд 2: Гусары в бою)  

Вед. В наши дни   гусарами можно назвать людей:

Реб 1:• готовых на подвиг во имя другого человека;

Реб 2:• умеющих держать своё слово;

Реб 3:• готовых заступиться за слабого, младшего;

Реб 4:• готовых помочь в беде.

Вед: А в нашей группе есть настоящие гусары?

Дети. Да!

Вед. И я верю, что у нас есть мальчики, которых можно назвать гусарами.

Звучит угрожающая музыка, падает сетка перед стульчиками девочек. На экране появляется изображение дракона.

Дракон. Ха-ха-ха!

Вед. Ой, беда, что случилось?

Дракон. Ха-ха-ха! Это я заколдовал ваших девчонок и так просто я вам их не отдам. Только самые смелые, отважные смогут справиться с моим колдовством. Но среди вас таких нет! Ха – ха - ха!

Вед. Мальчики, вы готовы спасти своих девочек?

Мальчики. Да!

Вед. Тогда вам нужно пройти посвящение в гусары!

Клятва гусаров:

- Клянёмся гусарами быть (говорят вместе)

Реб 1: Всегда спасибо говорить,

Добрый день и до свиданья

Нет в мире выше званья.

- Клянёмся гусарами быть (говорят вместе)

Реб 2: А значит доброте служить,

За слабых заступаться

И просто так не драться.

Гусарам надеваются на голову Кивер (шапка с козырьком).

(Мультимедиа. Слайд 3: Гусары в строю)

ТАНЕЦ ГУСАР ПОД МУЗЫКУ ИЗ КИНОФИЛЬМА

 «О БЕДНОМ ГУСАРЕ ЗАМОЛВИТЕ СЛОВО» 

Дракон. Ха-ха-ха! Гусары нашлись, да я вас на одну ладонь поставлю, другой прихлопну, мокрого места не останется.

Вед. Успокойся дракон, ты ещё не знаешь наших мальчиков. Говори быстрей, что нужно делать?

Дракон. Чтобы колдовство рухнуло, упала сеть, вы должны выполнить 6 самых трудных моих заданий. Ха-ха-ха! Слушайте первое задание, слабаки!

1 тур «Силачи»

Мальчики делятся на две группы – 8 человек – тележки (они перевозят кирпичи (модули) с одной стороны зала на другую). 9 человек – строители (они строят замок из привезённых модулей)

2 тур «Умники»

1. Кто победил Кощея Бессмертного? (Иван Царевич)

2. Как звали собаку куклы Мальвины? (пудель Артемон)

3. Какой герой любил кататься на печи? (Емеля)

4. Кто из сказочных животных помогал Ивану Царевичу добыть Жар – птицу? (волк)

5. Знаменитый кот из деревни Простоквашино. (кот Матроскин)

6. У какого сказочного героя самый длинный нос? (Буратино)

7. Кто должен встать перед героем как лист перед травой. (Сивка – Бурка)

8. Как звали разбойника, который жил в Африке и ел маленьких детей. (Бармалей)

9. Как зовут малыша в голубой шляпе, который живёт в Цветочном городе и очень мало знает? (Незнайка)

10. Кто помог старику исполнить три желания его жены. (Золотая рыбка)

3 тур «Зоркий глаз»

Мальчики поочерёдно бросают по два мячика в корзины.

4 тур «Мужественный»

Банан,  лимон, яблоко. Всё порезано на кусочки, вставлена зубочистка. Мальчики по очереди с закрытыми глазами берут то, что попадает. Мужественно всё нужно съесть.

5 тур «Клюнь шарик»

Мальчики надевают шапочки с клювами. Стараются лопнуть, подвешенные шарики «клювом».

Дракон. Ох – ох – ох, справились вы с моими заданиями. Ну, ничего, у меня есть для вас самое трудное задание, от которого зависит моя жизнь. Я думаю, оно вам не под силу. Есть у меня цветущий сад, в каждом цветка моя жизнь. Попробуйте с закрытыми глазами срезать цветок. Но вам этого никогда не сделать. Ха – ха – ха!

6 тур «Самый удачливый»

К натянутой веревке привязаны цветы. Мальчики с завязанными глазами срезают по цветку. Сетка падает на пол. Дракон исчезает.

Вед. Молодцы, мальчики! Вы настоящие гусары! Вы справились с драконом, его чары исчезли. Наши девочки свободны . 

Саша Н.: Мы, мальчики, мы настоящие мужчины!

 Мы девочек не обижаем,

Всегда вперёд их пропускаем.

Мы любим с ними танцевать

Красавицами называть.

Унывать нам нет причины

Мы настоящие мужчины! (вместе)

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ « АТЫ БАТЫ ШЛИ СОЛДАТЫ»

Вед. Наши мальчики доказали, что и в наше время можно и нужно быть настоящим героем. 

МАЛЬЧИКАМ ОДЕВАЮТ МЕДАЛИ С НАЗВАНИЯМИ «САМЫЙ МЕТКИЙ», «САМЫЙ ЛОВКИЙ» И Т.Д.

Коля: Мы защитники России,

Не заменят край родимый

Никакие чудеса!

Только здесь всё так любимо –

Реки, горы и леса.

Здесь от отчего порога

Начинается страна.

Стран других на карте много,

Только Родина одна!

ДЕТИ  ПОЮТ ПЕСНЮ «РОССИЯ»

ПОД МАРШ ВЫХОДЯТ ИЗ ЗАЛА.