осенние развлечения
учебно-методический материал

«В гости к Осени»

Осеннее развлечение для детей старшей группы.

Вед. Дети, посмотрите, как красиво в музыкальном зале.  Сегодня у нас праздник Осени. Вы заметили, как изменилась природа? Появилось больше ярких красок: покраснела рябина, многие деревья меняют свой зелёный наряд на разноцветный, идут холодные осенние дожди. А какие ещё произошли изменения в природе с приходом Осени? (дети отвечают)

Давайте расскажем красивые осенние стихи об этом прекрасном времени года!

1 ребёнок.

Пролетело лето как большая птица,

Вот уже и осень в двери к нам стучится.

И листок берёзки тихо и печально

Падает на землю, словно бы нечаянно.

2 ребёнок.

Осень лисьим шагом

Крадётся по оврагам.

Вдоль речек и речушек

И вдоль лесных опушек.

Крадётся и при этом

Всё красит лисьим цветом.

Вед. Ребята, нам сегодня принесли телеграмму, послушайте, что в ней написано (читает): «Дорогие ребята! Жду вас в гости. Мои друзья укажут вам дорогу ко мне. Спешите! Осень» Ребята, вы хотите побывать в гостях у Осени? Ну, тогда в путь!

 (из-за дерева вылетает птичка)

Воробей. Чик-чирик, куда путь держите?

Вед. и дети. К Осени в гости идём! Покажи, воробушек, дорогу!

Воробей. Сначала подскажите, когда мне в путь-дорогу собираться – в тёплые края лететь!

Вед. Ой, что-то ты, воробушек, путаешь! Дети, воробушки в тёплые края улетают?

Дети. Воробьи не улетают, они с нами зимуют.

Воробей. Правильно, я зимующая птица, да и крылья у меня короткие. Только не забывайте меня зимой подкармливать. Чик-чирик, вон там под деревом – лесные звери. Они о чём-то спорят. Спросите у них дорогу.

Дети подходят к зверям.

Вед. Здравствуйте, звери! О чём спор?

Медведь.

Отвечайте, звери, мне:

Вы готовы ли к зиме?

Ёж.

В царстве листьев и травы

Про меня забыли вы?

Здесь, в кустах, моя избушка,

А в избе – грибов кадушка!

Белка.

Лето я не проспала,

А орешки припасла.

Высоко моё дупло,

В нём и сухо и тепло.

Лиса.

Мне связали рукавицы

Две сестрицы-мастерицы.

Заяц.

А у меня есть валенки,

Полушубок маленький.

Что мне вьюга да метель,

Хочешь, Мишенька, примерь!

Медведь.

Что ж, пора вам, звери, спать!

Вед. Подождите, звери, спать! Покажите нам дорогу к Осени!

Лиса. Далеко за тёмным лесом живёт Лесовичок. Он покажет вам дорогу.

Дети бегут змейкой за Ведущей

Вед. Ребята, нам надо быстро пробежать след в след, и тогда нам в лесу никто не страшен. Бежим!

(дети бегут за ведущей змейкой. Выбегает Баба Яга)

Баба Яга. Ага! Попались! Наверное, вкусненькие! Куда направляетесь?

Вед. и дети. В гости к Осени, покажите нам, пожалуйста, дорогу!

Баба Яга. Да никогда, сначала угощу-ка я вас! Угощайтесь, посмотрите, какой мухоморчик! Вкусненький, красивенький!

Вед. и дети. Мухоморы не едят!

Баба Яга. Наоборот: съедите его и будете такими же красивыми и ядовитыми.

Вед. Ну уж нет! Есть мы мухоморы, Баба Яга, не будем!

Баба Яга. Ой-ой-ой! Грамотеи! Тогда поиграйте со мной. Выиграете – покажу дорогу.

Игра «Гонки на метле»

Игра «Бег с зонтом между луж»

Баба Яга. Ай да ловкачи! Ну что ж, покажу вам дорогу!

Вы идите по тропинке, прямо в лесок, да не сворачивайте!

Дети бегут за Ведущей

(дети идут дальше, выходит Лесовичок)

Лесовичок. Здравствуйте, ребята! Узнали вы меня?

С Лесовиком любой знаком,

Хоть родом я из сказки,

Но вам порой нужны, друзья,

Нужны мои подсказки!

Знаю, знаю, вы хотите узнать дорогу к Осени. Я вам обязательно помогу, но сначала ответьте на мои вопросы:

1. Назовите деревья, растущие в лесу.
2. Назовите деревья, растущие в саду.
3. Назовите приметы осени.

(дети отвечают на вопросы)

Лесовичок. Молодцы, дети! На все мои вопросы ответили. Я житель лесной, а в лесу моём много грибов выросло, проверю-ка я вас, знаете ли вы какие грибы собирать можно, а какие нельзя.

Игра «Собери грибы»

Вед.  А сейчас расступись, честной народ, хозяйка Осень к нам идёт!

(звучит музыка, входит Осень)

Осень.

Добрый день, мои друзья,

В гости всех ждала вас я!

Листики мои берите,

С ними весело пляшите.

«Танец с осенними листьями»

Осень.

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной?

Осенние сады и парки?

Вед.

Да, хороши твои подарки!

Посмотри, среди травы какие выросли грибы!

(дети-грибы надевают шапочки, встают полукругом)

Гриб.

Я грибок и ты – грибочек,

Мы растём средь пней и кочек,

День осенний чист и светел,

Не грустят грибы о лете.

Танец-игра «Грибочки» муз. М. Быстровой 

(сб. «Колокольчик № 26, стр. 7)

Осень. Какие замечательные грибы выросли в моём лесу! Всех возьму и унесу!

(грибы убегают на места, Осень их «ловит»)

Вед. Осень, послушай какие стихи мы для тебя приготовили!

1 ребёнок.

Дарит осень чудеса,

Да ещё какие!

Разнаряжены леса

В шапки золотые.

На пеньке сидят гурьбой

Рыжие опята,

И паук – ловкач какой! –

Тянет сесть куда-то.

Дождь и жухлая трава

В сонной чаще ночью

Непонятные слова

До утра бормочут.

2 ребёнок.

Ветер тучку подгонял,

В догонялки с ней играл.

Но решил он отдохнуть,

Перестал на тучку дуть.

А она остановилась,

Удивилась, огорчилась.

Полились слезинки –

Капельки-дождинки.

3 ребёнок.

По дорожке золотистой

Осень тихо в сад вошла.

Груш и яблок нам душистых

Много-много принесла.

Ходит с краской золотою,

Ходит с тучкой дождевою,

С колосками спелыми

И с грибами белыми.

4 ребёнок.

Дождь на улице идёт,

Мокрая дорога.

Много капель на стекле,

А тепла немного.

Как осенние грибы,

Зонтики мы носим.

Потому что за окном

Наступила Осень.

Песня «Осень в лесу» (диск «Осенних песен листопад - I» № 30)

Осень. Какая замечательная песенка! Молодцы, ребята! Песни петь и танцевать умеете, стихи тоже красиво рассказываете, а загадки умеете разгадывать? (дети отвечают)

1. Какие овощи с пупырышками? (огурцы)
2. У какого овоща есть глазки? (у картофеля)
3. Какого Петрушку не кладут в щи? (кукольного)
4. Какой овощ мешал принцессе спать? (горох)
5. Кто собирает яблоки спиной? (ёж)
6. Какой лесной житель сушит себе на деревьях грибы? (белка)

Осень. Ну что же, загадки мои отгадали, а играть со мной будете? Выросли в моём саду овощи и фрукты. Сейчас весь урожай мой соберём.

Игра «Собери овощи и фрукты»

(дети встают в 2 команды. 1 команда несёт в корзинку овощи, а 2я – фрукты)

Вед.

Заиграла музыка весело и звонко.

Для Осени станцуем весёлый танец бойко.

Танец «Приглашение» (начинают танец персонажи, приглашают детей)

Осень. За танец вас благодарю, осенние дары дарю! (оглядывается)

Вед. Ну чего же ты, Осень, ждёшь? Нам подарки не даёшь?

Осень (ищет корзинку) А вот и моё угощение для вас… (открывает корзинку, а она пустая) Что такое? Гостинцы-то исчезли! Ну-ка, ребята, поищем их вместе.

(идут искать подарки. В другом углу Баба Яга ест яблоки)

Осень. Ай-ай-ай, как не стыдно детей обижать?

Баба Яга. А я тоже пела и играла, но меня никто не угощает. У-у-у, несчастная я, несчастная…

Лесовичок. Сейчас же отдай угощение детям, а не то превращу тебя в пенёк!

Баба Яга. Я согласна, согласна, забирайте!

Осень. Вот то-то же!

Мне по нраву только тот,

Кто лесок свой бережёт:

Кто берёзку не сломает,

Кто пичужку не вспугнёт,

Мухоморы не сшибает

И костёр не разведёт.

Кто всегда в моём лесу

Видит душу и красу.

Баба Яга. Да ладно! Я больше не буду!

Осень. Баба Яга, ты лучше с нами в хоровод вставай, да громко песню запевай!

Хоровод «Урожай собирай» муз. А. Филиппенко

Осень.

Вас за всё благодарю

И подарки вам дарю.

(раздаёт угощение)

Вед. Спасибо, Осень, тебе за угощение, мы славно отдохнули в твоём лесу! А теперь нам пора с тобой попрощаться и возвращаться в детский сад.

Репертуар.

Песня «Осень в лесу»

(диск «Осенних песен листопад – 1» №30)

Осень, осень, осень снова к нам пришла.

Осень, осень, осень – чудная пора.

В золотом наряде парки и сады,

Осень, осень ждали с нетерпеньем мы.

Припев:

Па-рам-пам-пам, па-рам-пам-пам!

А в лесу чудесно – просто красота!

И тропинка тянется прямо вдоль пруда.

На ветвях калины ягоды висят,

За пенёчком прячутся шляпки опят.

Припев:

Па-рам-пам-пам, па-рам-пам-пам!

Белка на поляне шишечки грызёт,

Ёжик босоногий по лесу идёт.

На спине у ёжика яблоки, грибы,

Ёжик, правда любишь осени дары?

Припев:

Ёжик: Да, да люблю, да, да люблю!

Дети: Па-рам-пам-пам, па-рам-пам-пам!

Хоровод «Урожай собирай»

Мы корзиночки несём,

Хором песенки поём.

Урожай собирай

И на зиму запасай!

Ой-да, собирай

И на зиму запасай!

Мы – ребята молодцы,

Собираем огурцы,

И фасоль, и горох,

Урожай у нас неплох!

Ой-да, и горох,

Урожай у нас неплох!

Ты, пузаты кабачок,

Отлежал себе бочок,

Не ленись, не зевай,

А в корзинку полезай!

Ой-да, не зевай,

А в корзинку полезай!

Едем, едем мы домой

На машине грузовой,

Ворота отворяй,

Едет с поля урожай!

Ой-да, отворяй,

Едет с поля урожай!

Хоровод-игра «Грибочки»

(журнал «Колокольчик» № 26 2002 г.)

Перед игрой дети встают в круг. В середине круга стоят «семья грибочков».

Как в осеннем лесу выросли грибочки:         (дети хороводом идут по кругу,

Папа-гриб, мама-гриб и грибок-сыночек.      «грибы» сидят в середине круга)

Очень дружная семья выросла на кочке:       дети сужают круг, расширяют, 

Папа-гриб, мама-гриб и грибок-сыночек!      грибы поднимаются.

Проигрыш. Дети хлопают, «грибы» танцуют.

Мы возьмём кузовок и пойдём в лесочек        хоровод, грибы выполняют 

Собирать на обед вкусные грибочки.              «пружинку»

Раз, два, три, четыре, пять!                               Загибают пальцы левой руки

Всех грибов нам не собрать.                             Ладошками закрываем глаза.

Посчитаем до пяти                                            Загибаем пальцы правой руки.

И попробуем найти.                                           Грозят пальчиком.

Проигрыш. «Грибы» убегают, а дети и Осень их догоняют.

«Волшебный клубочки»

Осеннее развлечение для детей первой младшей группы.

Зал украшен по-осеннему.   Дети с воспитателем заходят в зал.

Ведущая.  Ребятки, посмотрите, как красиво. Куда мы с вами попали?  (Дети рассматривают зал вместе с воспитателем.) Мы пришли с вами в осенний лес. На улице сейчас осень. На деревьях осталось мало зеленых листочков, все больше красных и желтых. А что это под деревцем лежит? Давайте подойдем, и посмотрим. (Дети с ведущей подходят к березке, под которой лежит клубочек) Ребята, да ведь это волшебный клубочек! Куда же он нас зовет? Пойдем, посмотрим (все подходят к елочке)! Странно, никого нет.  

Из-за елочки выглядывает Ежик, ведущая делает вид, что не видит его. Игра повторяется несколько раз, пока дети не покажут на него.

Ведущая.  Здравствуй, Ежик!

Ежик. Здравствуйте, дети!

Ведущая.  Ежик, оказывается, ты очень любишь играть?

Ежик. Да, я просто обожаю играть в разные игры!

Ведущая.  Тогда, тебе обязательно нужно подружиться с нашими ребятами, потому что они тоже любят играть и знают о тебе песенку. Хочешь послушать?

Ежик. Я очень люблю песенки. Спойте мне, пожалуйста!

«Песенка про Ежика»

Ежик.  Какая хорошая песенка! Спасибо вам, ребята! Я, пожалуй, разрешу вам меня погладить.

Ведущая. Ежик, да как же мы тебя погладим? Ты весь колючий и уколешь ребяток.

Ежик. А я колючки убрал (дети гладят ежика по спинке, голове).

Ведущая. Ежик, ты заметил, что на улице стало холодно, листья с деревьев опадают и скоро деревья совсем останутся без листочков?

Ежик. Да, на дворе осень. А вы заметили, что листочки поменяли свой цвет? Ведь были они зеленые, а стали желтые, коричневые, красные, оранжевые. Я сегодня ходил по лесу и набрал целую корзину осенних листьев. Посмотрите!

(Ежик достает листья, раздает их детям и предлагает с ними потанцевать)

«Танец с листочками» Ю. Селивёрстова

Ежик. Ребята, как мне хорошо с вами! Вы и петь, и плясать можете, но мне пора идти по своим делам. Я запасаю на зиму грибы, орехи, разные корешки. До свидания! Почаще приходите ко мне в гости! (уходит)

Ведущая. (берет в руки клубок) Ребята, интересно, куда дальше приведет нас клубок? (кидает клубок в противоположную сторону, к другой елочке) Кто же здесь живет? (обращает внимание детей на дрожащего зайчика) Здравствуй, Зайчик, что ты так дрожишь?

Зайчик. Здравствуйте! Вы охотники?

Ведущая. Нет, мы не охотники, а ребятки. Мы пришли полюбоваться осенним лесом, а волшебный клубочек привел нас к тебе. Что с тобой?

Зайчик. Мне так одиноко в осеннем лесу.

Ведущая. Ничего, Зайчик, мы тебя развеселим. Наши ребятки очень хотят с тобой поиграть.

Песенка – игра «Зайка серенький сидит»

Лиса (игрушка в руках у воспитателя):

Вижу серенькие ушки

Я у елок на опушке.

Разбегайся, детвора,

Убегать вам всем пора!

(игра повторяется 1-2 раза)

Зайчик. Как хорошо вы со мной поиграли!

Ведущая. Заинька, мы тебя в обиду никому не дадим!

(звучат звуки дождя в записи)

Ребята, вы слышите, это дождик начинается. Зайчик, а наши ребятки дождика не боятся, они с дождиком любят играть! Когда он начинается, то все быстро прячутся под большой, красивый зонтик. Бегите все ко мне! (раскрывает зонт). Вот и солнышко выглянуло и пригласило нас погулять!

Пойдем, Зайчик, погуляем вместе с ребятками.

Игра «Солнышко и дождик»

Ведущая.

Дождик, дождик, хватит лить,

Наших деточек мочить!

Мы на стульчики пойдем,

Песню для тебя споем!

Песня «За окошком кто шалит?»

сл. и муз. Т.В.Бокач (журнал «Колокольчик» № 30 – 2003г.)

Зайчик. Вот и дождик перестал! Наверное, ему ваша песенка понравилась.

Ведущая. Ой, ребятки, да нам в группу пора, игрушки без нас скучают. Зайчик, весело нам было у тебя в гостях. Мы обещаем, что непременно придем к тебе в гости еще.

Зайчик. Подождите, подождите! У меня на огороде выросла большая морковка. Я хочу вам ее подарить. Она не простая, а волшебная.

Ведущая. А чем же она волшебная? На вид вроде обыкновенная?

Зайчик. А вы откройте!

Ведущая открывает морковку, а там конфеты, которые раздают детям. Дети благодарят Зайчика, прощаются с ним. Под веселую музыку уходят из зала в группу.

Репертуар.

«Песенка про Ежика» (подпевать повторяющиеся слова)

1.Жил в лесу колючий ежик,

  Да-да-да,

  Был клубочком и без ножек,

  Да-да-да.

  Припев.

  Не умел он хлопать –

  (дети хлопают в ладоши)

  Хлоп-хлоп-хлоп,

  Не умел он топать –

  (дети топают)

  Топ-топ-топ.

  Не умел он прыгать –

  (дети прыгают)

  Прыг-прыг-прыг.

  Только носом шмыгать.

  Шмыг, шмыг, шмыг.

На проигрыш бегаем

2.А ребятки в лес пришли,

  Да-да-да,

  Ежика в лесу нашли,

  Да-да-да.

  Припев.

  Научили хлопать –

  Хлоп-хлоп-хлоп,

  Научили топать –

  Топ-топ-топ.

  Научили прыгать –

  Прыг-прыг-прыг,

  А он их носом шмыгать

  Шмыг, шмыг, шмыг.

На проигрыш бегаем

Танец с листочками

1. Я с листочками хожу,
Всем листочки покажу.
Вот так, вот так:
Всем листочки покажу. (гуляем)

2. Я с листочками пляшу
И листочками машу.
Вот так, вот так:
Я листочками машу. (пружинки)

3. Я с листочками кружусь,
И гостям я поклонюсь. (кружимся)

Вот так, вот так:            (кланяемся)

Всем гостям я поклонюсь.

4. А теперь, мои друзья, (прячемся за листочки)
За листочки прячусь я.
Вот так, вот так:
За листочки спрячусь я.

Песенка-игра «Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит,

Он ушами шевелит.

Вот так, вот так

Ушами шевелит (от слов «Вот так» и до конца четверостишья дети шевелят кистями рук, подняв их к голове).

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп

Надо лапочки погреть (хлопаем)

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать,

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать. (прыгаем)

Лиса (игрушка в руках у воспитателя):

Вижу серенькие ушки

Я у елок на опушке.

Разбегайся, детвора,

Убегать вам всем пора!

Песня «За окошком кто шалит?»

За окошком кто шалит?

Кап, кап, кап (ударяем пальчиком по ладошке)

Кто по стёклышку стучит?

Кап, кап, кап (ударяем пальчиком по ладошке)

Может это птички?

Нет, нет, нет (пальчиком из стороны в сторону)

Может ребятишки?

Нет, нет, нет (пальчиком из стороны в сторону)

Это капельки дождя!

Да, да, да! (хлопаем по коленям)

«Осенняя полянка»

Осеннее развлечение для детей 3 – 4 лет.

Вед. Смотрите, ребята, как красиво в нашем зале: кругом стоят деревца, сколько на них осенних листочков и в огороде овощи поспели, словно осень пришла к нам в гости и превратила наш зал в осеннюю полянку. Давайте сядем на наш паровозик и поедем кататься по полянке.

Песня «Паровозик»

(Дети встают друг за другом «паровозиком», ведущая встаёт первой. Дети «едут» на паровозике и подпевают песенку)

Вед. Вот мы и приехали на полянку. Выходите, ребятки.

(дети свободно расходятся по залу)

По полянке мы пойдём

И листочки соберём.

Все листочки разные:

Зелёные и красные.

Вот осиновый, дубовый,

Вот берёзовый, кленовый…

Все листочки хороши!

С ними спляшем, малыши?

«Пляска с листочками» (диск «Песни Ю. Селивёрстовой» № 67)

(В конце пляски дети присаживаются на стульчики)

(Звучит спокойная музыка. На кукольной ширме появляется медведь)

Вед. Здравствуй, Мишенька!

Медведь (рычит)

Слышал я, что здесь играли,

Песни пели, танцевали…

(осматривается)

Может это мои медвежатки,

Косолапые ребятки?

Вед. Да нет, это не твои медвежата, это наши ребята.

Медведь.                 Ох!

Озорные медвежатки

Целый день играли в прятки,

Да куда-то подевались…

Неужели потерялись?

А давайте проверим, чьи это ребята.

Вед. А как?

Медведь.  А вот так. Мои медвежата любят лапу сосать.

Вед. А наши ребята любят на музыкальных инструментах играть.

Медведь. А как?

Вед. А вот так. Поднимайтесь-ка, ребятки, покажем мишке, как мы на музыкальных инструментах умеем играть (дети берут музыкальные инструменты)

«Оркестр шумовых инструментов» р.н.м.

Медведь. Ой, как славно ребята на инструментах играют! Молодцы! Ваши это ребятки, ваши. Мои медвежата так не умеют. Пойду их дальше искать. До свидания (Уходит)

(дети кладут музыкальные инструменты на место, садятся на стулья)

Вед.

Кто-то к нам опять спешит.

Ой, воробушек летит.

(на ширме появляется воробей)

Воробей.

Чик-чирик, чик-чирик,

Я к такому не привык.

Чтобы детки так шумели,

Так на веточках галдели.

Где вы, воробьишки,

Проказники - детишки?

Вед.

Не сердись ты, воробей,

Нету здесь твоих детей.

Наши здесь детишки,

Девчонки и мальчишки.

Воробей. Ваши? А вдруг мои? Давайте проверим. Мои воробьишки умеют быстро летать.

Вед. А наши ребятишки умеют весело плясать.

Воробей. А как?

Вед. А вот так. Возьмите, ребята, за руку своего дружка, покажем, как мы умеем танцевать.

Пляска Гопак»

(дети садятся на стулья)

Воробей. Как замечательно танцуют детки! Молодцы! Мои воробьишки так не умеют. Полечу-ка я дальше своих деток искать. До свидания!  (улетает)

Вед.

Кто-то к нам опять спешит.

Мышка серая бежит.

(на ширме появляется мышка)

Мышка.

Пи-пи-пи, пи-пи-пи,

Где вы, маленькие мышки,

Где вы, серые штанишки?

Я вам зёрнышки нашла,

Зёрна в норку принесла…

Ну, идите к маме мышке,

Озорные шалунишки.

Вед.

Не твои здесь детки, мышка,

Это наши ребятишки!

Мышка. Ваши? А вдруг мои? Давайте проверим.

Вед. А как?

Мышка. А вот так. Мои мышата умеют тихо в норке сидеть.

Вед. А наши ребята умеют громко песню петь.

Мышка. Песенку? А какую?

Вед. А такую – осеннюю. Слушай.

Песня «Дождик» муз. И. Бодраченко

(сб. «Игровые досуги для детей» стр.113)

Вед.  (в конце песни говорит)

Яркий зонтик вот такой

Для ребят раскрылся, (дети прячутся под зонт)

Дождик, дождик кап-кап-кап,

Взял… и прекратился! (В конце зонтик закрываем)

Мышка. Ой, как хорошо ребятки поют. Это, и правда, ваши детки, мои так петь не умеют. Побегу-ка я дальше своих мышек искать.  До свидания! (убегает)

Вед.

Кто-то к нам опять спешит…

Ой, Лягушка к нам бежит.

(на ширме появляется Лягушка, квакает)

Ой, не бежит, а скачет,

И горько-горько плачет.

Лягушка.

Ква-ква, ква-ква,

Идёт кругом голова!

Потерялись лягушата,

Лупоглазые ребята.

Нет их на болотной кочке,

Поищу теперь в лесочке…

Может, здесь мои ребята,

Непоседы-лягушата?

Вед. Нет здесь вовсе лягушат, здесь только наши ребята сидят.

Лягушка. А вдруг это мои детки? Давайте проверим.

Вед. А как?

Лягушка. А вот так. Мои лягушата умеют комариков ловить.

Вед. А наши ребята умеют хороводы водить.

Лягушка. А как?

Вед. А вот так. Беритесь, ребята, за руки, покажем лягушке, как мы хороводы водим.

Хоровод «Соберём урожай» муз. С. Насауленко

(сб. «Колокольчик» №23 2001)

Лягушка. Какие замечательные у вас детки! Молодцы! Только мне надо своих деток найти. До свидания!  (уходит)

Вед.

Кто же к нам сейчас придёт?

Чей теперь настал черёд?

Осень стоит за дверью, кричит.

Осень.  Ау-у, детишки!

Где вы, малышки?

Поскорее отзовитесь,

Я прошу вас, покажитесь. Ау-у…

Вед. Ой, ребята, и нас с вами, оказывается, ищут, и не кто-нибудь, а сама Осень! Здесь мы, здесь, красавица - Осень! Ау-у-у!

(Звучит вальсовая музыка. Входит Осень, пританцовывая, обходит зал)

Вед.

Гляньте, Осень к нам идёт,

В ярком сарафане,

За собой она ведёт

Белые туманы,

И дожди холодные,

И ветра сквозные,

И деньки короткие,

Тихие такие,

Солнышко неяркое,

Небо голубое…

Встрече с милой Осенью

Рады мы с тобою.

Осень.

Здравствуйте, мои друзья,

Очень рада встрече я.

По полям, лугам гуляла,

Вас я, детушки, искала.

Вед. Искала? А зачем?

Осень. Всем, кто мне рад, нынче я подарки раздаю.

Берёзкам и осинкам

По золотым косынкам,

Косолапым мишкам – сладкий медок,

Косым зайчишкам – коры кусок,

Белкам – шалунишкам – кедровые шишки.

А вы, друзья мои, рады ли моему приходу?

Вед. Конечно, мы тебе, Осень, очень рады! Мы о тебе песенку знаем. Хочешь, споём её?

Осень. С удовольствием её послушаю!

Песня «Осень» муз. И. Кишко

(сб. «Праздник каждый день» II младшая группа)

Осень. Спасибо, малыши. Замечательная песенка. А вот вам мои подарки: груши сладкие, дыня ароматная и пряники медовые, чтоб были вы здоровые, умные, красивые и, конечно же, счастливые!

(Осень дарит корзину с подарками)

Репертуар.

«Пляска с осенними листочками»

Покачайся надо мной,

Мой листочек золотой.

(дети качают листочками над головой)

Листики дубовые,

Листики кленовые.

(кружатся на шаге)

Мы за листиком сидим,

Из-за листика глядим.

(дети присаживаются на корточки, «прячутся за листики», отводят листочки от лица и снова «прячутся»)

Листики дубовые,

Листики кленовые.

(кружатся на шаге)

Вдруг весёлый ветерок

Хочет  вырвать мой листок.

(быстро потряхивают листочками)

Листики дубовые,

Листики кленовые.

(кружатся на шаге)

Мы листочек не дадим,

Пригодится нам самим.

(прячут листочек за спину, покачиваются из стороны в сторону)

Листики дубовые,

Листики кленовые.

(кружатся на шаге)

Песня «Осень»

Дует, дует ветер,

Дует, завывает,

Жёлтые листочки

С дерева срывает.

И летят листочки,

Кружат на дорожке,

Падают листочки

Прямо нам под ножки.

Песня «Дождик»

Дождик, дождик кап-кап-кап,

Прямо на дорожки,

(Дети поднимают ладони вверх. Опускают руки и разводят в стороны)

Дождик, дождик кап-кап-кап,

Нам намочит ножки.

(Поднимают ладони вверх. Выставляют ноги на пятку)

Дождик, дождик кап-кап-кап,

На асфальте лужи,

(Дети поднимают ладони вверх. Опускают руки и разводят в стороны)

Дождик, дождик кап-кап-кап,

Зонтик всем нам нужен.

(Дети поднимают ладони вверх. Делаем «крышу» над головой)

Воспитатель (говорит)

Яркий зонтик вот такой

Для ребят раскрылся,

Дождик, дождик кап-кап-кап,

Взял… и прекратился!

(Педагог выносит зонтик. Дети прячутся под зонтик. В конце зонтик закрываем)

Хоровод «Соберём урожай»

Собирайся, народ,

Мы пойдём на огород,

Соберём урожай,

Ты, картошка, вырастай! (морковка, капуста, свеколка, наша репка)

(Дети идут по кругу хороводом, поют. «Овощи» идут вместе с детьми. На проигрыш в круг вбегает Картошка, танцует, в конце присаживается на корточки. В каждом следующем куплете пляшут новые овощи)

В конце песни все овощи встают.

Дети говорят:

Мы собрали овощей

И для супа, и для щей!

Овощи говорят:

Мы не овощи, а дети!

И вариться не хотим!

Мы играли, танцевали,

И от вас мы убежим.

«Волшебный сундучок»

Осенний праздник для детей подготовительных групп.

Дети под музыку входят в зал, встают полукругом.

Ведущий.

Снова осень за окошком,

Дождик сыплется горошком,

Листья падают, шурша,

Как же осень хороша!

Дети:

1 ребёнок.

Листья золотом расшиты,

Тропки дождиком умыты,

В ярких шапочках грибы.

Всё нам, Осень, даришь ты!

2 ребёнок.

Всюду ходит-бродит Осень,

Вот листву и тополь сбросил.

Посмотрите – у рябинки покраснели        щёчки.

На дорожку полетели жёлтые листочки.

3 ребёнок.

Журавли на юг летят,

Здравствуй, здравствуй, Осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень-очень просим.

Песня «Осень» сл. В. Семернина, муз. А. Арутюнова (сб. «Праздник каждый день. Подготовительная группа. Приложение №12)

Ведущая.

Среди клёнов и осин сундучок стоит один:

Разукрашен листьями и рябины кистями.

Кто же нам его прислал? Отгадать вас просим –

Кто же это?

Дети. Осень!

Ведущая.  Интересно, что же в этом сундучке лежит? Ребята, может быть нам его открыть, и посмотреть, что же там внутри? (пробует открыть)  Не получается! Что же делать? А, может быть, для начала, нам стихи осенние прочитать?

1 ребёнок.

Осень по тропинке

С дождиком шагает,

Клёны и рябинки

Тихо раздевает.

2 ребёнок.

Падают листочки

Под ноги прохожим.

Летние цветочки

Исчезают тоже.

3 ребёнок.

Осень дарит детям

Яблоки и груши,

Чтоб мы на обеде

Стали лучше кушать.

4 ребёнок.

Чтобы наши щёчки

Сладко розовели,

Чтоб сыночки-дочки

Только здоровели!

Ведущий (пытается открыть сундук)

Что же получается?

Сундучок опять не открывается?

Погодите, мы не станем унывать.

Надо нам осенние загадки отгадать!

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» - спросим.

Нам ответят: «Это… (осень)»

Опустели наши грядки.

Огород и сад в порядке.

Ты, земля, ещё рожай.

Мы собрали… (урожай)

Листья в воздухе кружатся,

Тихо на траву ложатся.

Сбрасывает листья сад –

Это просто… (листопад)

Льётся он косой стеной

И стучит по нашим окнам.

Сам холодный, проливной,

А в саду беседки мокнут.

Лист осенний долго кружит,

Чтоб потом спуститься в лужу.

                         (осенний дождь)

Ведущая (снова пытается открыть сундучок)

Что такое? Как же так?

Не открыть его никак!

Будет сундучок открыт, если песня прозвучит:

Про дождинки на окне, серых кошек во дворе,

Золотую осень!

Спойте, дети, просим!

Песня «Дождик обиделся» сл. М. Пляцковского, муз. Д. Львова-Компанейца (сб. «Праздник каждый день. Подготовительная группа. Приложение № 39)

Ведущий.

Вот и песенке конец!

Сундучок наш, наконец,

Свою крышку… приподнял!

Что же сундучок скрывал?

Ведущая достаёт из сундучка карточку с надписью «Сказка» и просит детей прочитать.

Сказка «Мешок яблок» по мотивам сказки В. Сутеева

Действующие лица:

Заяц

Зайчиха

Зайчата

Ворона

Медведь

Бельчата

Ежик

Коза

Козлята

Крот

Волк

Рассказчик:

Нельзя нам на свете прожить без чудес,

Они нас повсюду встречают.

Осенний, волшебный, сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

Закружится ветер под песни дождя

Листочки под ноги нам бросит,

Такая красивая эта пора,

Пришла к нам опять чудо-осень!

Рассказчик:

Полон лес грибов и ягод,

И калины, и рябины, и масляток.

Всё к столу ведь пригодится

Надо только не лениться.

Вот и наш герой - Зайчишка

Не ленился, в лес пошел,

Искал грибы, ягоды и шишки,

А посреди поляны яблоню нашел.

А яблок румяных на ней и под ней - видимо-невидимо! Недолго думая, раскрыл Заяц свой мешок и стал в него яблоки собирать.

Тут Ворона прилетела, на пенёк села и каркает.

Ворона. Карр! Карр! Безобразие! Каждый будет сюда приходить, ни одного яблока не останется!

Заяц. Напрасно каркаешь, здесь яблок на весь лес хватит. А у меня зайчата дома голодные сидят.

(не выключать, тихо)

Рассказчик. Набрал Заяц целый мешок яблок.

Заяц. Ух, какой мешок тяжёлый - не поднять.

(С трудом Заяц тащит мешок, уходит со сцены. Выходит Медведь)

Медведь.

Я по лесу иду,

Я добычу ищу

Мне всю зиму лежать,

Только лапу сосать.

Говорю вам всем:

«Кого поймаю – съем».

А зверей простыл и след

Ни лисы, ни зайцев нет.

(После слов Медведя выходит Заяц, тащит мешок)

Медведь. Здорово, Заяц! Что у тебя там в мешке?

Заяц. Вот. Яблоки. Угощайтесь, дядя Миша! (Медведь берт яблоко)

Медведь. Ничего яблочки! Освежают!

(Медведь берёт яблоко и уходит, навстречу Зайцу выбегают Бельчата)

Танец Белочек

Бельчата: 

С веточки на веточку

Скачут всюду Белочки

Надо шишки нам собрать

Желудей насобирать.

Будет с чем зиму встречать.

Будем всех мы в гости звать.

Здравствуйте, дяденька Заяц! А что у вас в мешке?

Заяц: Я набрал много яблок, угощайтесь, Бельчата! Здесь всем хватит.

Рассказчик. Белочки взяли яблоки, пошел Заяц дальше, навстречу ему попался Ежик.

Ежик по лесу идет

Пустую корзиночку несет.

Ежик: 

Где же мне грибов собрать,

Очень не хочется зимой голодать.

Заяц: Куда идёшь, Колючая Голова?

Ежик: Да вот, за грибами собрался, а грибов нигде не видно. Хожу с пустой корзинкой.

Заяц: Ты лучше у меня яблок возьми. Бери, не стесняйся, у меня их много!

Рассказчик. Ежик набрал целую корзину яблок, а Заяц пошел домой. Вышел Заяц на лужок, а там Коза со своими козлятами гуляет.

Танец Козы с козлятами

Коза: 

Я, Коза-Дереза

Очень острые рога.

Есть у меня огород

Хороший урожай там растет.

А вон там вдали видны

Всех размеров кочаны.

Заяц: 

Здравствуйте тетушка Коза,

Вот для деток ваших

Яблок много всяких.

Коза: М-э, спасибо!

Рассказчик. Пошел Заяц дальше, догнала Зайца Ворона и порвала мешок, все яблоки высыпались.

Ворона: Карр! Карр! Всем яблоки раздавал, а меня хоть бы одним яблочком угостил!

Заяц: Вот. Самое лучшее! Клюй на здоровье!

Ворона: Очень мне нужно твоё яблоко, я их терпеть не могу! Карр! Карр! Что делается! Родным голодным детишкам пустой мешок несёт.

Рассказчик. Заглянул Заяц в мешок, и нашел там дырку.

Заяц: А я. А я сейчас обратно в лес пойду и снова мешок полный принесу!

Ворона: Куда же ты пойдёшь, глупый! Смотри, какая туча собирается!

Заяц: Ничего я быстро управлюсь.

Рассказчик. Побежал Заяц обратно в лес. Прибежал к своей заветной яблоне, а там Волк.

Увидел Волк Зайца.

Волк: 

Я бедный, бедный Волк.

Зубами щелк да щелк.

Я по лесу бежал,

Я добычу искал.

Я весь лес обошел,

Никого не нашел.

Ни Зайчишки, ни Лисенка

Ни малюсенького Мышонка.

А бурлит как в животе

Иди же ты скорей ко мне.

Заяц (трясётся) Я яблочки хотел собрать зайчатам.

Волк: Значит, ты яблочки любишь?

Заяц: Лю. Люблю.

Волк: А я зайцев очень люблю!

Рассказчик. Накинул Заяц мешок на Волка и пустился домой. А в заячьем домике давно ждут папу-Зайца. Чтобы скоротать время, мама-Зайчиха и зайчата весело распевали песни.

Песня «Храбрых зайцев»

(После песни кто-то постучал в дверь. Дверь распахнулась, и на пороге появились бельчата с большим лукошком, полным орехов)

Бельчата: Вот! Это вам мама просила передать!

Зайчиха: Чудеса. Заходите в гости.

Рассказчик. За Бельчатами пришел Ежик.

Ежик (стучится) Хозяин дома?

Зайчиха: Да нет. Как с утра пошёл, так и не возвращался.

Ежик: Уважаемая Зайчиха, примите корзинку грибов для вас и ваших зайчат.

Зайчиха: Большое спасибо. Проходите к нашему столу.

Рассказчик. Соседка Коза принесла капусты и крынку молока.

Коза: Это для ваших детей.

Зайчиха: Спасибо тетушка Коза, заходите к нам на огонек.

Рассказчик. Когда все звери сидели за столом пришел расстроенный Заяц.

Зайчата: Ура! Папа пришёл!

Заяц: Я ничего, совсем ничего вам не принёс.

Зайчиха: Зайчик мой бедный!

(раздаётся страшный удар в дверь)

Заяц: Это он! Волк! Заприте дверь! Прячьтесь все!

(Все гости спрятались, вошел Медведь)

Медведь: Извините, здесь живет семья Зайца? Вот! Держи от меня подарок - мёд настоящий, липовый.

(Потихоньку вышли звери из укрытия)

Заяц: Спасибо, дядя Миша, проходи к нашему столу, будем веселиться.

Рассказчик: Все лесные жители собрались за столом. А на столе чего только нет! Грибы и орехи, свёкла и капуста, мёд и репа, морковь и картошка.

(летит Ворона, каркает)

Ворона: Карр! Карр! Никак ума не приложу: как могло из пустого мешка столько добра появиться?

Песня «Дружба крепкая» (садятся на стулья)

Ведущий (в руках корзина с яблоками прикрытая платком)

Ребята, у меня для вас сюрприз!

Раз! Два! Три! Что же спрятано внутри?

Не зевайте, не зевайте!

Поскорее отвечайте! (ответы детей, ведущая убирает платок)

Дети. Корзина!

Ведущий (отодвигает листья, прикрывающие яблоки) А в корзине…

Дети. Яблоки!

Ведущий.

Дети, эту корзину яблок Осень дарит нам.

Милая Осень щедра и красива.

Скажем мы Осени дружно…

Дети. Спасибо!

Репертуар.

«Осень»

Дождь на улице идёт,

Мокрая дорога…

Много капель на стекле,

А тепла немного.

Как осенние грибы,

Зонтики мы носим,

Потому что на дворе

Наступила осень.

Вновь осенняя пора

Листья закружила,

Чудо-красками она

Всех заворожила.

Посмотри, какой ковёр

Листьев у порога.

Только жаль, что тёплых дней

Осенью немного.

«Дождик обиделся»

Дождь не лает, не кусается,

На прохожих не бросается.

Почему, почему же кто куда

От него, от него бегут всегда?

Припев:

Очень дождику обидно:

Никого вокруг не видно.

Очень дождику обидно:

Никого вокруг не видно.

Люди дождика пугаются

И зонтами накрываются.

Все спешат, все спешат на перебой

Заскочить, заскочить в подъезд любой.

Припев повторяется.

«Настоящий друг»

Дружба крепкая не сломается,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Друг в беде не бросит, лишнего не спросит –

Вот что значит настоящий верный друг.

Мы поссоримся и помиримся,

«Не разлить водой», - шутят все вокруг.

В полдень или в полночь друг придёт на помощь –

Вот что значит настоящий верный друг.

Друг всегда меня сможет выручить,

Если что-нибудь приключится вдруг.

Нужным быть кому-то в трудную минуту –

Вот что значит настоящий верный друг.

«Здравствуй, Осень»

Осеннее развлечение для детей младшего дошкольного возраста.

Ведущая Осень.

Здравствуйте, мои друзья!

Всех вас рада видеть я.

Скоро мне придётся уступить место своей сестре, Зиме снежной, а пока я хозяйка на земле и хочу, чтобы вы для меня пели, танцевали и стихи читали.

Подождите, а ведь я забыла представиться. Стихотворение прочитаю, и вы поймёте, кто я.

Что случилось? Что такое?

Всё горит, как золотое.

Всюду листья разноцветные,

Даже издали заметные.

А кругом светло, красиво –

Это Осень наступила.

Догадались кто я?

Дети отвечают.

Осень.

Да, я Осень золотая, на праздник к вам пришла,

Красивые листочки я деткам принесла.

Осень из корзинки раздаёт детям разноцветные платочки.

«Пляска с листочками» муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной

(сб. Праздник каждый день. Мл. гр. Приложение № 25)

Осень. А песенку про меня - Осень золотую вы знаете? (дети отвечают) Ну, тогда спойте, а я с удовольствием послушаю.

Песня «Осень» муз. И. Кишко, сл. И. Плакиды

(сб. Праздник каждый день. Мл. гр. Приложение № 35)

Осень. Ой, ребята, тише, не шумите! Кажется, раздаются какие-то звуки! Да это же капельки дождя капают на листочки, на дорожки.

Звучит запись шума дождя.  Ребята, давайте песенку про дождик споём.

Песня «Дождик» обр. Лобачёва

Осень.

Дождик, дождик припустил,

Всех ребяток замочил.

Ну, скорее поспешим,

От дождя все убежим!

А куда же мы от дождика убежим и спрячемся? Ну конечно же под зонтик.

Игра «Солнышко и дождик»

Под весёлую музыку дети танцуют, а как только услышат «капли дождя» - прячутся под зонтик. Воспитатель с зонтом все время меняет своё местоположение в музыкальном зале. «Капли дождя» исполняет любой взрослый на металлофоне.

Осень. А давайте мы тоже устроим дождик, но только не простой, а разноцветный!

«Танец с султанчиками»

Осень. Дождик хорошим другом бывает. Без дождя не вырастет хороший урожай овощей, а в лесу не появятся грибы. Вот, смотрите, как грибы любят водичку. Поливаю маленький гриб-мухоморчик водой из леечки, а он растёт-подрастает.

Мухомор.

Вырос я в лесу густом,

Ой, как весело кругом.

Здесь полным-полно ребят,

На меня они глядят,

А может, поплясать хотят?

Танец «Приседай» обр. А. Роомере, сл. Ю. Энтина

(сб. Праздник каждый день. Мл. гр. Приложение № 94)

Мухомор. Ох, и здорово мы поплясали, но ещё мы не играли и грибы не собирали.

Игра «Кто быстрее соберёт грибы»

Два ребёнка собирают грибы в корзинки.

Осень. Очень весело ребята танцевали и играли. Думаю, что все мы немножечко устали. Давайте посидим и послушаем стихи, которые дети разучили специально для нашего праздника.

Мухомор. Почитайте стихи и про осень, про грибочки разные, ну и про дождь, который я очень люблю.

Осень. Давай послушаем и порадуемся за ребят.

Стихи:

1 ребёнок.

Вот и осень наступила,

Вот и листики летят.

Вот и серенькие зайки

Шубки поменять хотят.

2 ребёнок.

Кричит ворона в небе: - Кар!

В лесу пожар, в лесу пожар!

А было просто очень –

В нём поселилась осень!

3 ребёнок.

Дождик льёт, старается,

Хоть его не просят.

Солнце в тучах прячется,

Значит, это осень.

4 ребёнок.

Выросли на пне опята,

Развесёлые ребята.

Мы пока что крошки,

Кладите нас в лукошки.

5 ребёнок.

Если долго я хожу,

Очень сильно устаю.

Дождик целый день идёт,

Почему не устаёт?

6 ребёнок.

А в лесу есть светофор,

Гриб огромный – мухомор.

Ядовитый, красный-красный,

Ты не рви его – опасно!

Мухомор показывает платок

Осень. Ну спасибо, ребята, за стихи, я долго буду вспоминать встречу с вами. Мухомор, а что это у тебя за платок?

Мухомор. А вот шёл я как-то по дорожке и нашёл большой, красивый платок. Смотрите какой! (разворачивает, показывает ребятам). Я вот что подумал, а не поиграть ли нам с ним?

Осень. Ну конечно, Мухомор, нам будет интересно поиграть с твоим осенним платком.

«Игра с платком»

Дети бегают по залу пока играет музыка. Музыка останавливается, дети приседают и закрывают глаза. Мухомор накрывает платком кого-нибудь из детей, остальные должны отгадать кого накрыли.

(Мухомор. Один, два, три, кто же спрятался внутри?)

Осень. Как быстро пролетело время! Пора нам уже расставаться. У меня ещё много осенней работы.

Мухомор. Ну а я, в сей же миг превращусь в малышку-гриб.

Осень закрывает платком и собой Мухомор, который прячется за ширму и вместо себя оставляет муляж.

Осень. Вот и подошёл к концу осенний праздник. Угощайтесь, дети, осенними дарами. Угощает яблоками.

Репертуар:

Песня «Осень»

Дует, дует ветер,

Дует задувает.

Жёлтые листочки

С дерева срывает.

И летят листочки,

Кружат по дорожке,

Падают листочки

Прямо нам под ножки.

«Пляска с листочками»

Покачайся надо мной                       дети качают веточкой над головой

Мой листочек золотой.

Листики дубовые,                             кружатся на шаге

Листики кленовые.

Мы за листиком сидим,                   присели, дети отводят веточку от лица,

Из-за листика глядим.                      «прячутся»

Листики дубовые,                             кружатся на шаге

Листики кленовые.

Вдруг весёлый ветерок                     быстро встряхивают веточкой

Хочет вырвать мой листок.

Листики дубовые,                              кружатся на шаге

Листики кленовые.

Мы листочек не дадим,                     прячут веточку за спину, покачиваемся

Пригодится нам самим.

Листики дубовые,                              кружатся на шаге

Листики кленовые.

Танец «Приседай»

Поплясать становись                          кланяемся друг другу

И дружку поклонись

На проигрыш всегда кружимся «лодочкой»

Будем все приседать                           приседаем

Дружно сесть! Дружно встать!

Машут ручки ребят –                          машем руками

Это птички летят.

Ножкой топ, ножкой топ,                   топаем одной ногой

Ещё раз топ да топ.

Ручки хлоп, ручки хлоп,                      хлопаем

Ещё раз хлоп да хлоп.

Вот и кончился пляс,                            кланяемся друг другу

Поклонись ещё раз.

Песня «Дождик»

Дождик, дождик! Кап да кап!

Ты не капай долго так.

Хочется идти гулять,

Бегать, прыгать и скакать.

Дождик капал на траву,

На деревья, на листву.

А ребят он не догнал,

Рассердился… перестал.

«Как звери лес спасали»

Осеннее развлечение для детей средней группы.

Дети под музыку заходят в зал, рассматривают украшения.

Ведущая. Посмотрите, дети, сколько кругом разноцветных листьев!

Птички улетели,

Листья пожелтели,

Дни теперь короче,

Длиннее стали ночи.

Кто скажет? Кто знает?

Когда это бывает?

Дети. Осенью!

Ведущая. Кто же это сюда столько листьев принёс? Наверное, это ветерок к нам залетел и хотел, чтобы мы с листочками весело поиграли.

Листочки все осенним днём

Красивые такие,

Давайте песенку споём

Про листья золотые!

Песня-танец «Игра с листочками» муз. Насауленко

(журнал «Колокольчик» № 23 стр. 17)

Ведущая. Осень – очень красивое время года. Все деревья и в саду, и во дворе, и в лесу стоят празднично одетые. И наши дети сегодня нарядились и хотят рассказать об этом чудесном времени года.

Стихи:

Утром мы во двор идём,

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летя, летят…

Полюбуйтесь – маскарад!

Лес меняет свой наряд,

Снял зелёный, надел новый –

Жёлтый, красный и лиловый.

Осень золото роняет,

Осень птичек угоняет.

- До свиданья, лес и луг,

Мы летим на тёплый юг!

Ведущая (хвалит детей за красивые стихи)

Дети, а вы путешествовать любите? Ну, тогда я вас приглашаю в осеннее путешествие. А отправимся мы в осенний лес, посмотрим, как звери лесные к зиме готовятся. Садитесь в вагончики, поехали!

Музыка «Поезд»

(дети-зверушки занимают свои места)

Зал оформлен как лесная полянка. В стороне устроен огород для зайчиков – на грядке «растут овощи», у ёлочек – в другом конце зала «растут грибы» для белочек, в стороне стоят кусты малины для мишек.

(дети садятся на стульчики)

Ведущая. Вот и приехали мы с вами в лес, много здесь живёт чудес. Слушайте внимательно!

Жил весёлый старичок,

Старичок - лесовичок.

Лес от бед он охранял,

Со зверятами играл.

(выходит Лесовичок, любуется осенним лесом)

Лесовичок.  Здравствуйте, ребятишки! Вы в гости в мой осенний лес пожаловали? Это хорошо! Люблю, когда ко мне гости приезжают. Ах, какая красота! Сколько разноцветных листочков на веточках! Пойдёмте-ка к моим друзьям – лесным зверушкам заглянем, посмотрим, как они к зиме готовятся.

(идут по полянке, подходят к зайчикам)

Пойду, к зайкам загляну.

Зайчики – ау-у-у!

(выбегают зайцы, прыгают)

Зайцы.

Мы – весёлые зайчата,

Хоть немного трусоваты.

Огород мы поливаем,

Урожай свой собираем.

(собирают в корзинку овощи)

Соберём морковку,

Репку и лучок,

Огурчики зелёные,

Свеколку, кабачок.

Лесовичок. Молодцы, зайчики! Много овощей на зиму приготовили. А вы, ребята, много ли овощей знаете?  (дети перечисляют овощи)

Отгадайте-ка, ребятки,

Про овощи загадки:

Сидит девица,

Сама в темнице,

А коса на улице

(морковь)

Сидит дед,

Во сто шуб одет,

Кто его раздевает,

Тот слёзы проливает.

(лук)

Сидит барыня,

Толстая, белая,

А на ней сто одёжек

И все без застёжек.

(капуста)

Круглая да гладкая,

Жёлтая да сладкая.

Сидит на грядке крепко,

Называется… (репка)

Лесовичок. А теперь, детвора, поиграть пришла пора. Все овощи соберём, с огорода увезём.

Игра-хоровод «Соберём урожай» муз. С. Насауленко

(журнал «Колокольчик» №23, стр. 20)

Лесовичок. Молодцы, ребята! Все овощи собрали, с зайками поиграли. Пора дальше в путь отправляться. Зайки, а ну, пошли с нами! Пойдём к белочкам – хлопотуньям заглянем. Белочки, ау-у-у! (дети помогают звать белок)

(Из-за ёлок выходят девочки-белочки, держатся за руки, в руках держат корзинки)

Белки (вместе)

Мы – белочки пушистые,

Весёлые подружки,

Грибочки собираем,

На зиму запасаем.

 (собирают грибы в корзинки)

Лесовичок (заглядывает в корзинки)

Много грибочков собрали, все красивые, отборные, наверное, очень вкусные. Молодцы, белочки – подружки! А вы, ребята, грибы знаете?  

(ответы детей, беседа о поганках и мухоморах)

Мы грибочков много знаем,

Их в корзинки собираем.

 Игра «Кто быстрее соберёт грибы»

Лесовичок. Пойдёмте и к мишкам – топтыжкам заглянем, посмотрим, чем они занимаются.

(подходят к кустикам, зовут)

Мишеньки, ау-у-у! где же вы?

Медведи (выходят из-за кустов, говорят вместе)

Мы – мишки косолапые

В лесочке мы гуляем,

Малину очень любим

В корзинки собираем.

(собирают малину с кустов - выполняют имитационные движения)

Лесовичок. Ай да мишки, молодцы! Вижу и вы зимой голодными не останетесь. Жирку поднакопите, да всю зиму и проспите в берлоге. Ребята, давайте и с мишками тоже поиграем.

Игра «У медведя во бору»

Лесовичок.

Пляшет с белочкой зайчишка,

Пляшет мишенька – топтыжка,

Веселится детвора,

Смех здесь с самого утра.

Ну и вы, ребята, вставайте, со зверятами весёлый танец начинайте!

Танец «Осенний хоровод» муз. Гольцовой

(журнал «Колокольчик» № 30, стр. 26)

(после танца все зверята идут на свои места, выполняют имитационные движения: собирают овощи, грибы, ягоды)

Лесовичок. Ну что ж, пока зверята заняты, мне тоже пора работой заняться – свой лес прибрать: соберу сухие листочки в кучку (подметает), подмету (любуется лесом). Ах, какая красота, чистота! Пойду, отдохну немножко.

На пенёчке посижу,

Да часочек подремлю.

 (садится на пенёк, засыпает, на полянку забегает хулиган Гришка)

Гришка.

А вот и я – злой мальчишка,

Хулиган по имени Гришка!

Я пойду в лес гулять,

Буду всех я там пугать!

(пугает зверей, они прячутся за ёлки, кусты)

Ветки поломаю,

Птичек распугаю!

Вот я смелый какой!

О! А что это у меня в кармане? (достаёт коробок спичек) Да это же спички – спичечки! (трясёт коробок) Что же такого сделать плохого? А это что за куча?

Сейчас спички я возьму

И листочки подожгу!

Ой, а огонь уже на ветки перекинулся, вот и ёлка загорелась

(ведущая за ёлкой машет красными лоскутами, как будто горит огонь)

Убегу скорее я

В лесочке спрячусь от огня!

(убегает, просыпается Лесовичок)

Лесовичок.  Пожар! Пожар!

Зверушки помогите,

Лес родной тушите!

(выбегают звери)

Звери (кричат все вместе)

Ой-ой-ой! Ой-ой-ой!

Загорелся лес родной.

Надо нам его спасать

И водою поливать!

Лесовичок.

(зайцы берут лейки, тушат)

Зайки прибегали,

Из леек поливали.

(подбегают белки с ведёрками)

А белки из болота

Принесли воды немного!

(выходят мишки с лопатами)

Мишки толстопятые

Работали лопатами.

(звери выполняют имитационные движения, языки пламени утихают)

Все зверята помогали –

Родной лес они спасали. Ух! (все вытирают пот со лба)

Лесовичок. Кто же это в нашем лесу пожар устроил? Вы не видели, ребята? (дети отвечают) Ах, это злой мальчишка хулиган по имени Гришка? (выводит его из-за ёлок за ухо)

Гришка (трясётся от страха)

Звери, вы меня простите,

В гости лучше пригласите.

Больше спички не возьму,

Не буду поджигать листву!

Дети (все вместе хором)

Будем лес мы охранять,

Деревья в нём оберегать,

Красотою дорожить

И с природою дружить.

Песня «Осень» муз. Филиппенко

(сб. «Праздник каждый день»  средняя группа, стр. 172)

Лесовичок.

Ну-ка, зайки, помогайте,

Ребят морковкой угощайте!

Лесовичок и зайцы угощают детей морковкой.

Репертуар.

«Игра с листочками»

(Чей кружок быстрее соберётся)

Листики-листочки улеглись в кружочке.

Ну, а мы по кругу весело идём.

С листьями играем, листья собираем,

Песенку весёлую поём!

На полу по кругу лежат листья дуба, берёзы, клёна. Дети, взявшись за руки, идут по кругу и поют.

Проигрыш: каждый ребёнок поднимает один листочек. Дети бегают по залу врассыпную. С окончанием музыки собираются в три кружка с одинаковыми листочками.

«Соберём урожай»

Собирайся, народ,

Мы пойдём на огород.

Соберём урожай,

Ты, капуста, вырастай!

(ты, морковка, вырастай!

Ты, картошка, вырастай!

Ты, свеколка, вырастай!

Ты, огурчик, вырастай!)

Дети идут по кругу, держась за руки, поют. «Овощи» идут вместе с детьми. На проигрыш в круг выбегает Капуста, танцует, в конце присаживается на корточки.

Дети:

Мы собрали овощей и для супа, и для щей!

Овощи:

Мы не овощи, а дети! И вариться не хотим!

Мы играли, танцевали, и от вас мы убежим!

Овощи убегают, дети их ловят.

«Осенний хоровод»

На полянке шумно веселится,

Веселится весь лесной народ.

Дети двигаются вправо по кругу приставным шагом, слегка приседая на счёт «два»

Приглашают белки и синицы

Всех зверюшек в хоровод.

Те же движения, но в левую сторону.

Припев:

Раз, два, ножкой топни,

Топают 2 раза правой ногой, затем 2 раза левой ногой

Не ленись и покружись.

кружатся

Раз, два, в ладоши хлопни,

Хлопают 4 раза

Дружно за руки возьмись.

Берутся за руки

Как красиво падают листочки,

Ласково под ножками шуршат.

Мягко машут кистями рук, плавно приседая и опуская руки. Присели.

Нарядились в шапочки грибочки,

Пальчики у головы, как бы придерживают шапочку. Легко покачивают головой вправо-влево.

Танцевать с ребятами спешат.

Плавно поднимаясь, встают, руки на поясе.

Припев повторяется

Проигрыш

Идут по кругу, держась за руки.

«Осень»

Праздник осенью в лесу –

И светло, и весело.

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила.

Припев:

Каждый листик золотой –

Маленькое солнышко.

Соберу в корзинку я,

Положу на донышко.

Берегу я листики,

Осень продолжается.

Долго дома у меня

Праздник не кончается.

Припев повторяется

 «Как будили Осень»

 Осеннее развлечение для детей 3-4 лет

Дети заходят в зал, воспитатель обращает их внимание на украшения в зале.

Ведущая:   Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурится,

Если дождик льется,

Это время года…

Осенью зовется!

Осенью ветер дует сильный, холодный. Давайте расскажем про ветер.

Рече-двигательная миниатюра «Дует ветер нам в лицо…»

Дует ветер нам в лицо        (машут ладонями на себя)

Закачалось деревцо             (качают поднятыми руками)

Ветер тише, тише, тише.    (постепенно опускаются)

Деревцо все ниже, ниже.    (приседают на корточки)

Выросло деревцо!               (быстро поднимаются

и поднимают руки вверх)

Посмотрите, как много красивых листочков осенью, хотите потанцевать с ними? (берём листочки с пола)

«Пляска с листочками»

Ведущая: Ребята, а вы хотите побывать в сказке?

У нас на полянке домик стоит,

Домик не простой, а расписной.

Осень в домике живет,

Скоро в гости к нам придет.

Под медленную музыку на ширме появляется Медведь

Медведь: Я – косолапый бурый Мишка.

Я не зря зовусь Топтыжкой.

Громко-громко зарычу,

В окно лапкой постучу –

Тук-тук-тук         (никто не отвечает)

Ведущая: Не слышит тебя, Мишка, Осень, не просыпается! Ты, Мишенька, не расстраивайся. Мы тебя развеселим, покажем как мы на музыкальных инструментах умеем играть.

Медведь. Ну-ка, ну-ка, покажите,

Мишку вы развеселите!

Шумовой оркестр

Медведь. Ой, как славно ребятишки на инструментах играют. Молодцы! Ну что же, пойду-ка я в лес грибы да ягоды искать, да к зимней спячке готовиться. До свидания! Под музыку уходит

Ведущая. Кто же еще к окошку подойдет, постучит, и поможет нам разбудить Осень?

Звучит музыка, на ширме появляется Зайчик

Зайчик:   Я – быстроногий ловкий Зайка!

Осень, с нами поиграй-ка!

Осень, ты скорей проснись

И в окошке появись!

Тук-тук-тук!

Ведущая: Опять не проснулась Осень, не услышала Зайчика. Не расстраивайся, Зайчик, давай МЫ с тобой весело поиграем.

Игра «Солнышко и дождик!»

Ведущая. Вот как весело играли, никого дождик не замочил. А ещё, наши ребятки знают песенку про дождик. Хочешь послушать?

Зайчик. Конечно, хочу. Я же совсем петь не умею.

Песня «За окошком кто шалит?» (фп)

Зайчик. Вот спасибо, ребятишки, замечательная песенка. Побегу в лесок, научу своих зайчат так же как вы петь. До свидания. Под музыку убегает.

Ведущая: Ребята, давайте дальше смотреть, кто к окошку подойдет, кто Осень разбудит?

На ширму выбегает Мышка:

Мышка:      Вот умоюсь, а потом

Осень мы будить пойдем.

Ну-ка, Осень, просыпайся

И в окошке появляйся!

Тук-тук-тук!

Ведущая: И мышку Осень не услышала, не проснулась. Не грусти, Мышка, мы тебя научим хороводы водить и овощи собирать на огороде.

Мышка. Овощи? Я их люблю, для мышат их соберу!

Хоровод «Соберём урожай» муз. С. Насауленко(сб. «Колокольчик» №23 2001)

Мышка. Вот спасибо, ребятишки. Мне уже пора, побегу, для своих мышат овощей соберу. До свидания. Под музыку убегает.

Ведущая: Ну, никак Осень не хочет просыпаться. И Мишка-топтыжка топал и рычал, и Зайка с Мышкой стучали в окошко. Никого Осень не услышала. Тогда мы сами попробуем её разбудить. Давайте дружно скажем:          

Осень, Осень, просыпайся

И скорее появляйся!

(звенит колокольчиком)

Осень выходит из-за ширмы, потягивается.

Осень: Здравствуйте, детки! Хорошо, что вы меня разбудили! Рада вас видеть, мои маленькие друзья! А вы рады ли моему приходу? (дети отвечают)

Всем, кто мне рад, нынче я подарки раздаю.

Берёзкам и осинкам

По золотым косынкам,

Косолапым мишкам – сладкий медок,

Косым зайчишкам – коры кусок,

Белкам – шалунишкам – кедровые шишки.

А, может, вы песенку про Осень знаете?

Ведущая: Да, Осень, мы к празднику песенку про тебя выучили. Хочешь послушать?

Осень. Конечно, конечно, с удовольствием послушаю!

Песня «Осень» муз. Кишко

Осень: Какая красивая песенка. Спасибо, дети! Посмотрите, какой красивый платок я для вас приготовила: необычный расписной, разноцветный, непростой. Я вот что подумала, а не поиграть ли нам с ним?

Игра с большим платком «Кто спрятался?»

Дети бегают по залу пока играет музыка. Музыка останавливается, дети приседают и закрывают глаза. Осень накрывает платком кого-нибудь из детей, остальные должны отгадать кого накрыли.

Все: Один, два, три, кто же спрятался внутри?

Осень: Молодцы! Мне очень понравилось как вы пели, танцевали и весело играли! И я вас хочу угостить!

Осень раздаёт детям яблоки из своей корзинки, прощается и уходит.

Репертуар.

«Осень»

Дует, дует ветер, дует завывает,

Жёлтые листочки с дерева срывает.

И летят листочки, кружат по дорожке,

Падают листочки прямо нам под ножки.

«За окошком кто шалит»

За окошком кто шалит? Кап, кап, кап.

Кто по стёклышку стучит? Кап, кап, кап.

Может это птички? Нет, нет, нет.

Может ребятишки? Нет, нет, нет.

Может капельки дождя? Да, да, да.

Хоровод «Соберём урожай»

Собирайся, народ,

Мы пойдём на огород,

Соберём урожай,

Ты, картошка, вырастай! (морковка, капуста, свеколка, наша репка)

(Дети идут по кругу хороводом, поют. «Овощи» идут вместе с детьми. На проигрыш в круг вбегает Картошка, танцует, в конце присаживается на корточки. В каждом следующем куплете пляшут новые овощи)

В конце песни все овощи встают.

Дети говорят:

Мы собрали овощей

И для супа, и для щей!

Овощи говорят:

Мы не овощи, а дети!

И вариться не хотим!

Мы играли, танцевали,

И от вас мы убежим.

Игра «Солнышко и дождик!»

Светит солнышко в окошко,    Дети под весёлую музыку врассыпную бегают, прыгают, веселятся.  

Смотрит в нашу комнату.             

Мы захлопали в ладоши.          Громко и радостно хлопают в ладоши, танцуют

Очень рады солнышку!

Звучит музыка дождя и все дети прячутся под зонтом, открытым воспитателем.

«Пляска с осенними листочками»

Покачайся надо мной,

Мой листочек золотой.

(дети качают листочками над головой)

Листики дубовые,

Листики кленовые.

(кружатся на шаге)

Мы за листиком сидим,

Из-за листика глядим.

(дети присаживаются на корточки, «прячутся за листики», отводят листочки от лица и снова «прячутся»)

Листики дубовые,

Листики кленовые.

(кружатся на шаге)

Вдруг весёлый ветерок

Хочет  вырвать мой листок.

(быстро потряхивают листочками)

Листики дубовые,

Листики кленовые.

(кружатся на шаге)

Мы листочек не дадим,

Пригодится нам самим.

(прячут листочек за спину, покачиваются из стороны в сторону)

Листики дубовые,

Листики кленовые.

(кружатся на шаге)

Хоровод «Соберём урожай»

Собирайся, народ,

Мы пойдём на огород,

Соберём урожай,

Ты, картошка, вырастай! (морковка, капуста, свеколка, наша репка)

(Дети идут по кругу хороводом, поют. «Овощи» идут вместе с детьми. На проигрыш в круг вбегает Картошка, танцует, в конце присаживается на корточки. В каждом следующем куплете пляшут новые овощи)

В конце песни все овощи встают.

Дети говорят:

Мы собрали овощей

И для супа, и для щей!

Овощи говорят:

Мы не овощи, а дети!

И вариться не хотим!

Мы играли, танцевали,

И от вас мы убежим.

«Волшебные зонтики Осени»

сценарий осеннего развлечения для детей старшего дошкольного возраста

Дети под музыку вбегают в зал с зонтиками в руках:

ТАНЕЦ-ВХОД с зонтиками (после танца встают в круг)

1. Посмотрите, как красиво

Кто-то садик нарядил

И листочки всем на диво

На ветвях позолотил.

2. Словно в доброй детской сказке –

К нам волшебник заглянул,

Подмигнул хитро и в краску

Свою кисточку макнул.

У ребят давайте спросим –

Кто волшебник этот? 

Дети (хором) Осень! 

3. Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки:

Фартук розовый — осинке,

Бусы красные — рябинке,

4. Соберём из листьев

Веер яркий и красивый,

Побежит по листьям

Ветер лёгкий и игривый.

5. И послушны ветру вслед

Листья улетают,

Значит лета больше нет -

ВСЕ- ОСЕНЬ НАСТУПАЕТ!

Песня  «Осень в лесу» (старшая группа)

Сразу после песни музыка «ветра», дети держатся за щёчки.

Ведущая: (звук ветра в записи)

Слышите? Ветерок шумит.

Видно в гости к нам спешит!

Ветер с листьями играет

Листья с веток обрывает. Давайте спрячемся!

Дети приседают на корточки.

Ветерок-ребёнок (под музыку бегает между детьми, останавливается)

Я ветер осенний, повсюду летаю

С кустов и деревьев листву обрываю

Дождями холодными в окна стучу,

Я волен, я делаю всё что хочу!

Ведущая и дети:

Ветер, ветер-ветродуй!

Успокойся, зря не дуй!

Тебя мы не боимся,

Быстро разлетимся! убегают на стулья.

Ветерок догоняет детей, затем идёт на середину зала.

Ветерок: 

Я Ветер, ветер-ветерок

Пролетел я сто дорог!

Ведущая: 

Подожди, не улетай! С нами праздник, ты встречай!

Ветерок: 

Хорошо, я остаюсь и со всеми подружусь. «Улетает» на место.

Ведущая: 

Ребята, сегодня праздник Осени, а она всё ещё не пришла к нам. Давайте её позовём!

(ВСЕ ДЕТИ)

Осень ждём тебя скорей

Будет праздник веселей!

Не слышит, что же делать? Ой, а что это за листочек? (на шарике летит) Как он к нам залетел? Да на нём что-то написано. Прочитаем?

Ведущая читает на листике:

«Здравствуйте, мои ребятки,

Опишу всё по порядку:

Обещала к вам прийти,

Задержусь чуть-чуть в пути.

Нужно мне окрасить ярко

Все леса, сады и парки,

Нужно травку поджелтить,

Птиц на юг всех проводить.

А вы на празднике не скучайте,

С моими зонтиками волшебными играйте!»

Ведущая. Вот такое письмо нам Осень прислала. Ребята, посмотрите сколько здесь нарядных зонтиков (показывает на зонтики у стены) Осень говорит, что они волшебные. Проверим?

Дети. Да!

Ведущая. Как же нам это проверить? Может вы, дети, знаете? (ответы детей)

Ведущая. А может быть их покрутить надо? Возьму-ка я первый зонтик! (под волшебную музыку крутит его).

Кто под этим зонтиком волшебным постоит,

Тот стихами как поэт заговорит.

(ведущая встаёт под зонтик и начинает говорит стихотворение)

«Осень, осень за окошком: дождик сыплется горошком,

Листья падают, шурша… Как ты, осень, хороша!

(или какое-нибудь другое стихотворение)

Ой, что это со мной? Я даже и не знала такого стихотворения. Это все волшебный зонтик. А теперь ребята пусть проверят. Приглашаю под зонт… (называет имена детей, дети выходят, встают под зонт, читают стихи)

1. Кто сказал, что осень грустная пора?

Радостно по лужам скачет детвора.

Жёлтые листочки в воздухе кружат,

По стеклу дождинки весело стучат.

Кто сказал, что осень грустная пора?

Столько ярких красок дарит нам она!

2. Заглянула осень в сад —птицы улетели.

За окном с утра шуршат жёлтые метели.

Под ногами первый лёд рошится, ломается.

Воробей в саду всё пел, а запеть – стесняется.

3. К нам в окошко, ровно в восемь,

Постучала тихо осень.

Улыбнулась, а потом,

Вдруг заплакала дождем.

Осень, ты дождливая,

И немножко грустная.

Но за то ты сладкая!

Но зато ты вкусная! Можно стихов убавить

Ведущая. Вот это чудеса! Осенний зонт превратил вас в настоящих поэтов.

Значит он действительно волшебный!

(Из-за ширмы появляется серый или чёрный зонтик - крутится) 

Ведущая. Ой, ребята, посмотрите, какой странный зонтик появился. И он совсем не похож на волшебный!

Под музыку появляется Слякоть. Разбрасывает следы.

Слякоть:

Я по улицам хожу

Всегда после дождя.

Везде я слякоть развожу,

Узнали вы меня?

Ведущая: 

В гости мы тебя не ждали,

Сапоги не надевали.

Не набросили пальто

Ну-ка нам ответь: ты кто?

Слякоть: 

Я за Осенью хожу,

Очень с грязью я дружу.

Не люблю я зимней стужи,

А люблю большие лужи!

Чёрная краска - это моя,

Слякотью зовут все меня!

Ведущая: 

Дети Осени все рады,

Ну а Слякоть нам не надо!

Натоптала, наследила!

Нужно Дворника позвать,

Слякоть в зале нам убрать!

Дворник: (выходит с метлой) 

Дворник Метёлкин к вам идёт,

В зале порядок он наведёт!

Когда мокрая погода,

Есть у дворника работа.

Вы мне ребята, помогите,

С дороги Слякоть уберите!

Приглашаются двое детей, берут веник и совок, заметают следы, Дворник выметает Слякоть. Она появляется с лужами.

Слякоть: 

Ага! Следы мои убрали.

А с лужами меня не ждали?

Пока морозы не придут,

Всё равно я буду тут!

Со мною бесполезно воевать,

Одежду тёплую всем надо надевать!

Ведущая: Слякоть, а ты сама-то знаешь какую одежду надо надевать?

Слякоть: Конечно, знаю.

Ведущая: Ну тогда послушай загадки, и вместе с ребятами отгадай.

Чтобы прыгая по лужам

Не промокли ножки,

Надо на ноги надеть

Тёплые-(сапожки) Слякоть- босоножки!

2. Чтобы руки не озябли,

Надо нам, ребятки,

На прогулку надевать

Что, друзья (Перчатки) Слякоть-булавки!

3. Если сильный ветер дует,

Ты не будь смешон,

Не зевай, накинь скорее

Тёплый (капюшон) Слякоть- картон

Слякоть. Понравилось мне здесь! Пожалуй, с вами останусь!

Ведущая. Конечно, конечно! Оставайся, повеселись, может быть грязи меньше станет. Вот посмотри, какие волшебные зонтики нам Осень оставила.

Слякоть. Правда что ли волшебные? А ну-ка, проверим!

Ведущая: Слякоть, посмотри какой чудесный зонтик! (крутит его)

Это зонтик – листопад!

На нём листочки шелестят.

Эти листики осенние

Вам поднимут настроение.

Надо что-то в руки взять,

Осенний танец станцевать.

Посмотрите сколько разных предметов здесь есть и осенние листочки, и веточки, и ленточки разноцветные, и шарфы. Выбирайте, что для танца вам пригодится и придумайте свой осенний танец!

Танец-импровизация (выбрать подходящие предметы для танца)

Слякоть. А можно теперь я зонтик волшебный взять попробую?

А это зонт-дождинка. Стоит его покрутить как тут же начнётся дождик.

(Крутит зонт)

Ребёнок.

Капля первая упала – кап! (подставляют 1 ладошку)

И вторая прибежала – кап! (подставляют другую)

Мы на небо посмотрели – капельки “кап-кап” запели!

(поднимают руки к небу)

Вот намокли щечки, мы их вытирали. (вытирают щечки)

Туфли, посмотрите, мокрыми вдруг стали! («каблучок»)

Тучки собираются - дождик начинается!

(выставляют ладошки вперед)

Песня «Дождик льёт по крышам» (запись, старшая группа)

Ведущая. (крутит следующий зонтик)

Праздник наш мы продолжаем,

А с этим зонтиком мы поиграем.

Игра «Волшебный зонт»

Ведущая крутит зонт, в записи произносятся слова: «Зонт волшебный я кручу, в листочки всех я превращу!» (дети под музыку изображают осенние листочки и т.д.)

В капельки вас превращу;

В ёжиков вас превращу;

В грибочки вас я превращу;

В поезде вас я прокачу;

На места вас возвращаю.

Ведущая. Ну что ж, ребята, пора нам Осень звать. Давайте все вместе дружно повторять: «Осень, ждём тебя скорей будет праздник веселей!» (Дети повторяют) Видно, кто-то промолчал. Это ты, Слякоть, промолчала и Осень звать не помогала? А ну-ка, ещё раз, да по-громче!

Дети. Осень, ждём тебя скорей, будет праздник веселей!

Под музыку появляется Осень.

Осень:

Я на праздник опоздала,

Но прошу меня простить.

Есть дел у Осени немало,

И нельзя их отложить.

Полетели птичьи стаи в тёплые края,

И в дорогу провожая их, задержалась я!

Дети.

1. Осень, как тебе мы рады,

Кружит пёстрый листопад.

Листья около деревьев

Золотым ковром лежат.

2. Осень трогает листочки,

Сыплет жёлуди горстями,

Нить прядёт из серой тучки,

Поливая всё дождями.

3. Так давайте славить Осень

Песней, пляской и игрой.

Будут радостные встречи

Дети (хором) Осень, это праздник твой!

ОСЕНЬ: Всех вас, дети, я люблю и от души благодарю…

Ну, вот и остался последний зонтик желания.

Зонтик, мой, крутись, крутись

Ждёт ребят ещё сюрприз,

А зонтик – то мой… он, волшебный, ребята,

Он осенью может творить чудеса!

Подарков осенних скорей ожидайте

Вы честно и крепко закройте глаза!

(готовится сюрпризный момент)

Теперь помогайте, глаза открывайте,

Подарки от Осени вы получайте!

Ведущая показывает детям корзинку с угощением.

ОСЕНЬ: 

Я вас всех благодарю, и по яблочку дарю!

Ведущая. Какая красивая и щедрая Осень, давайте ей, ребята, скажем Спасибо!

Дети. Спасибо!

Осень: Ну что ж, ребята, пришла пора прощаться. Ждут меня ещё дела, до свидания, друзья!

 «Как Кощей Осень украл»

Осеннее развлечение для детей 5-7 лет

Дети заходят в зал, на пеньке дремлет Кощей.

Ведущий. Ребята, сегодня у нас осенний праздник. Нас встречает красавица Осень. А где же она? Куда же она подевалась? Оглядываются вокруг. Смотрят, спит Кощей.

Ведущий. Ребята, посмотрите, кто это? Это Кощей Бессмертный. Может он знает, где наша Осень. Только он спит… Давайте его разбудим. Как будем будить? (Пробуют разные способы: потрогали, погладили, ласковые слова сказали).

Ведущий. Ребята, Кощей не просыпается.  О, у меня есть волшебный будильник. (Звенит будильник). 

Кощей. (потягиваясь) Ооо, какие у меня гости в лесу. Вы кто такие? Зачем пожаловали? Зачем Кощеюшку разбудили? Если попусту будили, не прощу, превращу в лягушек!

Ведущий. Прости нас, Кощей, мы пришли не к тебе, а к Осени в гости. Но она куда-то пропала. Ты не видел ее случайно?

Кощей. Осень? Такую разноцветную, здесь грибы, там ягоды и птицы перелетные? (Сопровождает действиями).

Ведущий. Да, да, это она.

Кощей. Нет, не видел (садится на пенек).

Ведущий. Интересно, откуда ты тогда знаешь, как она выглядит?

Кощей. Ну ладно, ладно, видел. Это я ее спрятал подальше, в высоком замке, за семью замками. И не выпущу никогда! А то ишь, развела тут сырость, холод. Бррр… мне, худому, кожа да кости, итак тяжко приходится. Радикулит совсем замучил…

Ведущий. Как тебе не стыдно, Кощей, думаешь только о себе. Помимо дождей и холода у Осени много хорошего. Правда, ребята? Расскажите Кощею, чем же хороша Осень, чем она богата. (Дети перечисляют).

Кощей. Ну ладно, уболтали. Когда я прятал Осень, она повсюду наследила. Вы найдите её следы, выполните мои задания, и найдете Осень!

Ведущий. Ну что, ребята, согласны?

Дети. Да!

Кощей. Для начала покажите мне, на что вы способны, стоит ли вам со мной тягаться!

Танец «Полька»

Кощей. Ну молодцы, ребята, смотрю шустрые вы! 

Идите по дорожке,

Не сломайте свои ножки.

Стрелки глазками ищите,

И по ним быстрей идите!

Дети идут по стрелкам, доходят до первого следа –"Зонт с капельками".

Кощей. Ну что ж, первое моё задание такое… Представьте, что вы – капельки. Капельки собираются в лужи. А теперь вообразите озеро с большим количеством воды. А какой вы знаете водоем, который больше озера? (Океан/море). Вот мы и поиграем в такую игру. Когда я говорю – "капельки", вы прыгаете по одному. "Лужа" – находите себе пару, прыгаете вместе. "Озеро" – вчетвером. "Океан" – создаете большой круг (Кощей называет слова: лужа, капельки, озеро, море, пытаясь запутать детей, дети выполняют задания, Кощей хвалит детей)

Игра «Капельки»

Кощей.

Стрелки вы опять ищите,

Да внимательней глядите!

Дети идут по стрелкам до следа - "Овощи".

Кощей. Вот и следующий след. Думаю, здесь вам придется туго, не отгадать вам моих загадок – обманок. Ха-ха!

1. Растет она – в земле,

Известна – в целом мире.

Частенько на столе

Красуется в мундире. (картошка)

2. Уродилась я на славу,

Голова бела, кудрява.

Кто любит щи -

Меня в них ищи. (капуста)

3. Корешок оранжевый под землей сидит,

Кладезь витаминов он в себе хранит,

Помогает деткам здоровее стать,

Что это за овощ, можете сказать?

(морковь)

4. Никого не огорчает,

А всех плакать заставляет. (лук)         

5. Очень длинным вырастает

И пол грядки занимает.

Этот овощ тыквы брат,

Летом все его едят. (кабачок)

6. Хотя я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла,

Крупна, кругла, сладка на вкус,

Узнали вы, кто я? …(свекла)

    7. Круглый бок, жёлтый бок,

Сидит в грядке колобок.

Врос в землю крепко.

Что же это? (репка)

8. На кустах тепличных красные  плоды,

Толстые, пузатые, узнаешь их ты?

Как большие ягоды на веточках висят

С нетерпеньем просятся в овощной салат. (помидор)

9. Летом – в огороде,

Свежие, зеленые,

А зимою – в бочке,

Крепкие, соленые. (огурцы)

Кощей. Ого! Вас не проведёшь! Загадки отлично отгадываете!

Стрелка путь укажет вам,

Вы шагайте по следам.

Дети идут по стрелкам до следа – "Корзинка".

Кощей. Думаете эта корзинка здесь просто так стоит? Не тут-то было! Кто из вас может рассказать, что Осень кладет в корзинку.  

(Беседа с детьми о грибах и ягодах, с показом иллюстраций).

Раз вы так хорошо все знаете, тогда давайте в игру сыграем, «Лисичка с корзинкой» называется.

Игра «Лисичка с корзинкой» Дети образуют полянку, держась за руки и двигаясь по кругу. Выбираются несколько грибочков/ ягодок и Лиса. Грибочки /ягодки сидят внутри круга, лисичка гуляет между ними. В руках корзинка, в корзинке платочек. На окончание слов Лисичка салит (ловит) платочком грибочки/ягодки.  До кого дотронулась Лиса – тот грибок/ягодка выходит с полянки, он пойман.

Текст игры:

Шла Лисичка по тропинке,

А в руке несла корзинку,

Грибы, ягоды собрать

И лисяток угощать.

А грибочки и ягодки увидали,

Из корзинки убегали!

Кощей. Ну молодцы, быстрые вы ребята, и почти все следы осенние нашли.

Что ж, по стрелочкам идите

Дальше Осень вы ищите.

Дети идут дальше. Находят след - "Птица".

Кощей. Это кто там на ветке сидит? Птичка? Какая птичка? Ааа, это птичка-синичка! А почему сидишь? Почему не улетаешь? Разве тебе не холодно Осенью? Эй, ребята, почему она не улетает? (Проводим беседу с детьми о зимующих и перелётных птицах).

Кощей. Значит есть птицы перелетные? Сколько я сегодня хорошего узнаю об Осени! А давайте поиграем в игру «Не зевай!» 

Игра «Не зевай!» Дети делятся на несколько групп, каждая группа представляет тех или иных птиц. Кощей называет птиц. Как только дети услышали название своей птицы, они хлопают в ладоши. Кощей пытается запутать детей.

Кощей. Ну что ж, молодцы, ребята, вы справились со всеми заданиями, показали свои знания, сообразительность и сноровку, и что самое важное – вы были очень дружны! Благодаря вам, ребята, я узнал, что Осень не только дождливая пора, но и красивое время года, богатое вкусными и полезными дарами. Не могу я держать ее у себя в заточении, она должна радовать всех!

Вы на стрелку посмотрите

К Осени скорей идите!

До свидания, друзья.

А мне спать идти пора! (Кощей уходит).

Ребята с Ведущей приходят на основную полянку, где их встречает Осень.

Осень. Спасибо, ребята, что вы меня спасли из Кощеева заточения!

Вед. Осень, послушай какие стихи мы для тебя приготовил

1 ребёнок.

"Птицы к югу потянулись"

Птицы к югу потянулись,

Значит, осень на дворе.

Рано утром мы увидим

Белый иней на траве.

Сбросили деревья листья.

Ярко-синяя река,

Словно в зеркале холодном,

Отражает облака.

2 ребёнок.

По дорожке золотистой

Осень тихо в сад вошла.

Груш и яблок нам душистых

Много-много принесла.

Ходит с краской золотою,

Ходит с тучкой дождевою,

С колосками спелыми

И с грибами белыми.

3 ребёнок.

«Осень» Черницкой

Сарафан надела осень
Пёстрый, расписной.                          Можно два стихотворения
Листик жёлтый, листик алый,
Листик золотой.
То поднимет, то бросает
Ветер озорной
Листик жёлтый, листик алый,
Листик золотой.
Соберём букет на славу
Пышный и большой.
Листик жёлтый, листик алый,
Листик золотой.

Ведущий. Дорогая Осень, мы не только стихи умеем рассказывать, а ещё хотим порадовать тебя красивой осенней песенкой.

Песня «Падают листья» муз. М. Красева (Праздник каждый день. Ст. гр.)

Осень. Какая замечательная песенка! Спасибо вам, ребятишки. А за вашу доброту я хочу вас отблагодарить осенними дарами.

Ребята получают гостинцы и под веселую музыку пляшут с Осенью.

«Осенняя корзинка»

Осеннее развлечение для детей средней группы

Зал украшен как осенний лес.

Вед. Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы попрощаться с красавицей Осенью. Пусть на улице уже лежит снег, но октябрь – месяц осенний, и Осень не собирается так рано от нас уходить. Скоро и в наш детский сад заглянуть должна.

Осень! Роща золотая! Золотая, синяя.

А над рощей пролетает стая журавлиная.

Высоко над облаками гуси откликаются,

С дальним озером, с полями

До весны прощаются.

Вед. Вот и улетели птицы в тёплые края, а Осени всё нет. Что ж, мы будем Осень ждать и праздник продолжать. Ребята, прочитайте стихи, в которых говорится о красоте осенних листочков.

1 ребёнок.

Осень, по утрам морозы,

В рощах жёлтый листопад.

Листья около берёзы

Золотым ковром лежат.

2 ребёнок.

Листья падают, кружатся

И у ног моих ложатся.

Я ладошку протяну

И один листок возьму.

А потом другой и третий…

Хороши они, поверьте!

Я от осени привет

Соберу в большой букет!

Вед. Замечательные стихи. А сейчас споём песенку про листики. Осень услышит нашу песню и придёт.

Песня «Осень» муз. А. Филиппенко, сл. А. Шибицкой

(сб. Праздник каждый день. Средняя группа. Приложение №27)

Входит Осень с корзинкой, в которой лежат три осенних листочка с написанными на них заданиями.

Осень.

Здравствуйте, мои друзья!

К вам пришла на праздник я.

Вед. Осень, проходи и будь нашей гостьей. Для тебя ребята подготовили осенние стихи. Вот послушай!

Стихи:

1 ребёнок.

Наступила осень, пожелтел наш сад.

Листья на берёзе золотом горят.

Не слыхать весёлых песен соловья.

Улетели птицы в дальние края.

2 ребёнок.

Падают с ветки жёлтые монетки.

Под ногами целый клад!

Это осень золотая

Дарит листья не считая,

Золотые дарит листья

Вам, и нам,

И всем подряд.

3 ребёнок.

Заглянула осень в сад – птицы улетели.

За окном с утра шуршат жёлтые метели.

Под ногами первый лёд крошится, ломается.

Воробей в саду вздохнёт, а запеть – стесняется.

4 ребёнок.

Листья золотые падают, летят.

Листья золотые устилают сад.

Много на дорожках листьев золотых.

Мы букет хороший сделаем из них.

Мы букет поставим посреди стола,

Осень золотая в гости к нам пришла.

Осень. Хороший урожай овощей собрали люди на огородах. Много морковки, капусты, лука, и, конечно, репка выросла крепкая.

Игра «Репка»

Дети стоят кругом, в центре ребёнок-«репка». За кругом бегает «мышка» и пытается поймать «репку» по окончании текста:

Репка, репонька,

Расти крепонька.

Ни мала, ни велика –

До мышиного хвоста, да!

Дети помогают «репке», закрывая перед «мышкой» круг, опуская руки, и «репка» оказывается внутри круга.

Вед. Не только люди, но и звери готовятся к зиме. Давайте послушаем, как готовятся мишка, ёжик, мышка, белка.

Дети герои надевают на голову шапочки и выходят под музыку в центр зала.

Медведь.

Я к зиме берлогу рою,

Буду спать я в ней зимою.

Любит мишка косолапый

Спать зимой, сосать медвежью лапу.

Ёжик.

Я зимою тоже сплю,

Холодов я не терплю,

Осенью листья собираю,

В кучу их потом сгребаю.

Ёжику тепло зимой

Под листвою золотой.

Белка.

Осень, ты меня послушай.

И орешков вкусных покушай.

Я всё лето их сушила,

А потом в дупло сложила.

Там ещё грибочки есть,

Всех запасов и не счесть.

Мышь.

И мышата не зевали,

Зёрен в норки натаскали.

Если есть еда зимой,

Не замёрзнем мы с семьёй.

Осень.

Что же, я вас всех хвалю.

Потрудились вы, смотрю.

Ребята, мне пора уходить, ведь дел у осени очень много. Вам дарю корзинку, в которой лежат листочки с заданиями. Если все задания выполните, на дне корзинки найдёте вкусное угощение.

Осень уходит.

Вед. Что ж, давайте достанем первый листок и прочитаем, что там написала Осень.

читает 

«Вы, ребята, не скучайте,

Весёлый танец начинайте!»

«Танец осенних листочков» муз. А. Филиппенко, сл. А. Макшанцевой

(сб. «Праздник каждый день. Средняя группа» приложение № 25)

В конце дети кладут листья на пол.

Вед. Ещё листочек достаю, что написано смотрю. Осень написала, что она перепутала листочки клёна и дуба. Просит вас, ребята, разобрать листочки. И правда, в корзинке их очень много (показывает несколько листочков) да и у нас их много нападало. Чтобы удобнее было разбирать, я выложу листья из корзинки на пол.  Разбрасывает листочки.

Игра «Кто быстрее разберёт листья»

Два мальчика собирают кленовые листья, две девочки собирают дубовые листья. После игры ведущий ставит корзинку под ёлочку.

В зал входит Лиса с похожей корзинкой.

Лиса.

Как народу много в зале,

А меня-то вы узнали?

Вед. Ну, конечно, Лисичка, мы тебя узнали. Дети здороваются. Проходи, пожалуйста, мы гостям всегда рады!

Лиса. Я не просто гость, я – Лиса. Самая красивая, самая ловкая, самая музыкальная. Никого я не люблю, только лишь себя хвалю.

Вед. Ой, как ты себя любишь, Лисонька! Наши ребята тоже и ловкие, и умные, и красивые, и музыкальные. Вот посмотри, как ловко и весело они играют на музыкальных инструментах.

Оркестр

Лиса. Да, интересные какие у вас музыкальные инструменты. А вот этот как называется? А этот?

Лиса показывает музыкальный инструмент, а дети рассказывают о нём.

Лиса. И правда, умные дети, а я не знала названий этих музыкальных инструментов. Зато я лучше и быстрее всех бегать умею, смотрите. Бежит.

Вед. Посмотри, как дети быстро урожай соберут и бегать будут быстрее тебя.

Игра «Уберём урожай»

Две команды игроков стоят в одном конце зала. У первого игрока в руках ведро. В другом конце зала обруч, в котором лежат муляжи овощей. Первый игрок бежит с ведром до обруча, кладёт один овощ в ведро и возвращается к команде, передавая ведро следующему игроку. Выигрывает команда, которая быстрее завершит задание и соберёт все овощи.

Лиса. Ах, как вы меня расстроили. Я думала, что я самая-самая лучшая на свете, а тут дети такие милашки, ловкие да быстрые. Я должна вас наказать и придумаю сейчас какую-нибудь хитрость.

Лиса оглядывается вокруг и видит корзинку Осени под ёлочкой.

Лиса. Ах, под ёлочкой корзинка Осени, вот я её и подменю. Вам оставлю свою, а корзинку Осени возьму себе. Что за листик тут, он мне не нужен. Выбрасывает листик из корзинки. Обращается к детям.

А вы молчите и ничего никому не говорите, а то я вас укушу!

Ой, что-то шуршит. Это, наверное, опять Ёжик, который обещал меня своими иголками уколоть, мою шубку подпороть. Надо убегать быстрее! Убегает.

Ёжик. Я – лесной колючий ёжик, нет ни головы, ни ножек. Ой, кажется дождик начинается. А что это за листочек на полу лежит? На нём что-то написано.

Вед. Ёжик, давай я прочитаю, что нам Осень написала. В письме она просит нас с дождиком поиграть и свою ловкость показать.

Игра «Дождик»

Дети стоят кругом, в центре «ребёнок-дождик». Движения «дождика» по тексту:

Дождик прыгал по дорожке: вот так, вот так.

Замочил он наши ножки: вот так, вот так.

Дождик льёт на поля, и промокла вся земля.

Дождик с нами стал играть, наших деток поливать.

Дети разбегаются, «дождик» бегает за ними и задевает султанчиками.

Вед. Вот и выполнили мы все задания. Теперь на дне корзинки лежат вкусные угощения., так Осень сказала.

Ёжик. Нет там ничего, пустая корзинка.

Вед. Ёжик, дай я посмотрю. Вот негодная Лисица, обманщица.

Выходит Лиса.

Лиса. Кто это меня ругает? Да, я обиделась на вас. Всегда я была самая лучшая, красивая, быстрая и ловкая, а теперь и дети такие же хорошие пришли. Вот от злости на вас я и подменила корзинку, а что там вкусное лежит, не отдам, вот!

Ёжик. Опять ты капризничаешь, ведь знаешь, что плохо поступаешь. Я тебя сейчас проучу и иголками исколю.

Лиса. Попробуй догони!

Ёж бежит за Лисой.

Лиса. Ладно, ладно, я больше не буду, простите лисичку и возьмите свою корзинку. Вы меня простили?

Дети. Да.

Лиса. Тогда обнимите меня, а я вас угощу.

Дети обнимают Лису и садятся на стулья. Та угощает ребят конфетами из корзинки.

Вед. Вот и закончился наш осенний праздник. Желаем всем хорошей погоды, красивой природы, верных друзей и щедрых гостей.

Репертуар.

Игра «Дождик»

Дети стоят кругом, в центре «ребёнок-дождик». Движения «дождика» по тексту:

Дождик прыгал по дорожке: вот так, вот так.

Замочил он наши ножки: вот так, вот так.

Дождик льёт на поля, и промокла вся земля.

Дождик с нами стал играть, наших деток поливать.

Дети разбегаются, «дождик» бегает за ними и задевает султанчиками.

Песня «Осень»

Праздник осенью в лесу –

И светло, и весело.

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила.

Припев:

Каждый листик золотой –

Маленькое солнышко.

Соберу в корзинку я,

Положу на донышко.

Берегу я листики,

Осень продолжается.

Долго дома у меня

Праздник не кончается.

Припев повторяется.

Игра «Репка»

Дети стоят кругом, в центре ребёнок-«репка». За кругом бегает «мышка» и пытается поймать «репку» по окончании текста:

Репка, репонька,

Расти крепонька.

Ни мала, ни велика –

До мышиного хвоста, да!

Дети помогают «репке», закрывая перед «мышкой» круг, опуская руки, и «репка» оказывается внутри круга.

«Танец осенних листочков» муз. А. Филиппенко

Вступление   и проигрыш: дети легко бегают по залу, затем кружатся

Листочки, листочки пол ветру летят.                                                   Волнистыми движениями опускаем руки сверху-вниз.

У деток под ножками тихо шуршат.

Быстро шевелим листочками у пола.   

И, плавно качаясь, ведут хоровод,  

Медленно волнистыми движениями поднимаем руки вверх.     

А ветер осенний им песню поёт.

Вверху быстро шевелим листочками.

То вправо, то влево листочки летят.

Прощается с нами осенний наш сад.

Медленные наклоны в стороны.

Листочки, качаясь, ведут хоровод,

А ветер осенний им песню поёт.

Круговые движения руками.

И снова листочки по ветру летят,

У деток под ножками тихо шуршат.

И, плавно качаясь, ведут хоровод,

А ветер осенний им песню поёт.

Повторяются движения 1 куплета.

«Осень золотая»

Осенний праздник для детей средней группы.

(сб. «Осенние праздники в детском саду» Е. Антипина)

Дети входят в зал.

Ведущий.

Вот и осень у порога –

Листья пожелтели,

В дальнюю дорогу

Птицы улетели…

Дети:

Пожелтел осенний сад,

Листья кружатся, шуршат…

Осень в гости к нам пришла,

Дождь и ветер принесла.

Песня «Осень» муз. А. Филиппенко (сб. «Праздник каждый день» средняя группа, приложение № 27)

Дети:

Ветерок, встречая осень,

Нам в окошко листик бросил,

Постучал тихонько в раму:

Получите телеграмму!

На асфальте – шум и шорох –

Разноцветных листьев ворох!

«Танец осенних листочков»  муз. А. Филиппенко (сб. «Праздник каждый день» средняя группа стр.170)

Звучит весёлая музыка.  Прибегает Ёжик.

Ёжик (с корзинкой)

Здравствуйте, ребятишки!

Весёлые девчонки!

Шустрые, как я, мальчишки!

Здравствуйте, взрослые!

Ведущий. Здравствуй, Ёжик!

Ёжик. А скажите-ка мне, пожалуйста, что это у вас тут такое?

Дети. Праздник Осени.

Ёжик. Ах, праздник! Тогда у меня для вас есть осенние листочки. Они не простые, а с загадками.

Пока Ёжик читает загадки, воспитатель выставляет стулья для инсценировки.

Ёжик (читает загадки)

Разломился тесный домик

На две половинки

И посыпались оттуда

Бусинки-дробинки.

Очень даже он не плох –

Зелёный, вкусненький… (горох)

Ребёнок в маске гороха выбегает и садится на стул.

В этом доме столько комнат,

Что никто их не упомнит!

В каждой комнате – жилец.

Что за домик?

                               (огурец)

Ребёнок в маске огурца садится на стул.

Это вам не виноград –

Зелёный листиком… (салат)

Ребёнок в маске салата садится на стул.

Разве может быть без хруста

Белокочанная… (капуста)

Ребёнок в маске капусты занимает своё место.

Сценка «Огород»

Ведущий.

Нынче Ваня очень занят –

У него не счесть забот –

Нынче Ваня очень занят –

Охраняет огород!

Звучит музыка. С ружьём выходит Ваня, обходит «огород».

Ваня.

Ох, и трудная работа!

И устал я отчего-то…

Пойду посплю… (садится на стул и засыпает)

Звучит музыка. Выходит Петушок, останавливается около Гороха.

Петушок.

Вот и я – Петух Петрович –

Ку-ка-ре-ку! (оглядывается)

Хозяев нет…

Хорошо, когда на грядке

Для тебя готов обед!

(Танцует, берёт за руку Горох и уводит с собой на лавку в стороне)

Звучит музыка. Выбегает Мышка, обегает вокруг «огорода», танцует, уводит Огурец.

Мышка.

Повезло мне – Серой Мышке!

Что за славный огород!

За огурчиком вперёд! (уводит Огурец)

Звучит музыка, выходит Бычок.

Бычок.

Вот и я – Богдан Богданыч,

Му-у (оглядывется) – хозяев нет…

Хорошо, когда на грядке

Для тебя готов обед! (берёт за руку Салат и уводит с собой)

Звучит музыка. Выбегает Коза.

Коза.

Вот и я – Коза Козловна,

Ме-е-е (оглядывается) – хозяев нет…

Хорошо, когда на грядке

Для тебя готов обед! (берёт за руку Капусту и уводит с собой)

Звучит музыка. Выходит, потягиваясь, Ваня, оглядывается.

Ваня.

Где салат? И где капуста?

Ох, беда! – На грядках - пусто…

Ведущий.

Каждый сторож должен знать!

Если взялся охранять,

То не надо засыпать!

Дети-артисты выходят на поклон.

Звучит музыка. Приходит Лиса.

Лиса. Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Ой, кого я вижу! И Ёжик здесь Серый!

Ёжик. Это я – Серый?! А ты вообще – рыжая!

Лиса. И почему это я рыжая?

Ёжик. А какая?

Лиса. Золотистая!

Ёжик. С чего это ты взяла? Золотистая – это значит, блестящая! А ты – просто Рыжая!

Лиса. Да ты на себя-то посмотри! Серый!

Ёжик. Ты что-то путаешь, Серый у нас Волк. А я – колючий, вот!

Лиса. Оно и видно!

Ёжик. Что тебе видно-то? Я – очень даже симпатичный!

Ведущий. Лисичка! Ёжик! Не ссорьтесь.

Ёжик. Она первая сказала, что я – Серый!

Ведущий. Ну пожалуйста! У нас же сегодня праздник! Лучше присядьте и песенку шуточную послушайте.

Лиса и Ёжик. Мы с удовольствием!

Песня «Чики-чики, чикалочки» (сб. «Праздник каждый день» средняя группа стр.151)

Ёжик. Какая хорошая, весёлая песенка!

Лиса. Ребята, а вы знаете, что бывает на лесной поляне?

Ведущий. Конечно! Мы сейчас с ребятами и расскажем и покажем!

Инсценировка песни «На лесной полянке» муз. обр. Е. Антипиной (сб. «Осенние праздники в детском саду» Е. Антипина стр. 34)

Дети после песни убегают на места.

Ёжик. Я не понял, почему все убежали?

Лиса. От дождя спрятались.

Ёжик. А разве дождик – это плохо? А я люблю, когда дождик капает! Давайте поиграем?

Вышло солнышко опять

И зовёт нас всех гулять!

Игра «Солнышко и дождик»

Ведущий.

Мы и пели и играли,

А стихов-то не читали.

Стихи:

От осени не скрыться,

Не скрыться никуда.

Кричат печально птицы.

Молчит в реке вода.

Скамейки дождик мочит,

Деревья и дома; он плачет –

Он не хочет,

Чтоб к нам пришла зима…

Гонит осень в небе тучки.

Пляшут листья во дворе.

Гриб, надетый на колючки,

Тащит ёж к своей норе.

Осенью, перед зимой,

Занят весь народ лесной!

Лишь барсук, лентяй изрядный,

Сладко спит в норе прохладной.

Лежебока видит сон,

Будто делом занят он.

На заре и на закате

Всё не слезть ему с кровати…

Раз, два, три, четыре, пять –

Вышел дождик погулять.

Он не лает, не кусается,

На прохожих не бросается.

Почему же кто куда

От него бегут всегда?

До чего же не везёт! –

Проворчал сердито зонт.

Снова капает по крыше.

Снова туча хмурится.

Ну куда бы я ни вышел –

Вечно дождь на улице!

Раз, два, три, четыре, пять -

Вышел дождик погулять.

Шёл не быстро, по привычке.

А куда ему спешить?

Вдруг читает на табличке:

«По газону не ходить!»

Дождь сказал тихонько: «Ох…», -

И ушёл…- газон засох!

Ведущий.

Раз, два, три, четыре, пять –

Начинаем мы играть!

«Огородная-хороводная» муз. Б. Можжевелова (приложение №20)

Лиса. Как интересно! А вот ты, Ёжик, стихов-то не знаешь.

Ёжик. А ты знаешь?

Лиса. Знаю. А хочешь, я сказку в стихах расскажу?

Ёжик. Ну-ну, очень интересно.

Лиса. Она шуточная.

Жили-были два павлина –

Вот и сказки половина!

Жили-были два гуся –

Вот и сказка вся.

Ёжик. Тоже мне сказочница! Ты ещё про муху расскажи.

Села муха на варенье,

Вот и всё стихотворенье.

Ведущий. Лисичка, Ёжик – хватит. Ну как вам не стыдно?

Не ссорьтесь, будьте дружными, как наши дети.

Лиса и Ёжик. Хорошо! Мы больше никогда-никогда ссориться не будем!

Ведущий. Вот и правильно!

Лиса. Ой, а чем это так вкусно пахнет? (оглядывается) По-моему, из этой корзинки!

Ёжик. Да это я в лесу гриб интересный нашёл и ребятам принёс. Сейчас мы его раскроем! (открывает шляпку, внутри конфеты). Угощайтесь, ребята! Ну, а нам пора!

Лиса. До свидания, ребята! Приходите к нам в гости!

(уходят)

Репертуар:

«На лесной полянке»

Утром рано на лесной поляне

Звонко, звонко зайчик барабанит.

Тра-та-та, тра-та-та, тра-та-та!

Из берлоги вылез медвежонок,

Топать, топать начал он спросонок.

Топ-топ-топ, топ-топ-топ, топ-топ-топ!

Лягушата делают зарядку,

Пляшут, пляшут весело вприсядку.

Ква-ква-ква, ква-ква-ква, ква-ква-ква!

Звонко-звонко дождик барабанит,

Стало пусто сразу на поляне…

Кап-кап-кап, кап-кап-кап, кап-кап-кап!

Песня «Осень»

Праздник осенью в лесу –

И светло, и весело.

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила.

Припев:

Каждый листик золотой –

Маленькое солнышко.

Соберу в корзинку я,

Положу на донышко.

Берегу я листики,

Осень продолжается.

Долго дома у меня

Праздник не кончается.

Припев:

Каждый листик золотой –

Маленькое солнышко.

Соберу в корзинку я,

Положу на донышко.

Песня «Чики-чики, чикалочки»

Чики-чики, чикалочки,

Едет Ёжик на палочке.

Лисонка в тележке,

Щёлкает орешки!

«Огородная-хороводная»

Есть у нас огород,

Там своя морковь растёт.

(дети идут по кругу, поют)

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

(разводят руки в стороны, поднимают вверх)

Ты, морковь, сюда спеши,

Ты немного попляши,

А потом не зевай

И в корзинку полезай!

(дети хлопают, «морковка» выбегает в середину, пляшет, затем присаживается)

Есть у нас огород,

Там зелёный лук растёт.

(дети идут по кругу, поют)

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

(разводят руки в стороны, поднимают вверх)

Ты, лучок, сюда спеши,

Ты немного попляши,

А потом не зевай

И в корзинку полезай!

(дети хлопают, «лук» выбегает в середину, пляшет, затем присаживается)

Есть у нас огород,

И капуста там растёт.

(дети идут по кругу, поют)

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

(разводят руки в стороны, поднимают вверх)

Ты, капуста, к нам спеши,

Ты немного попляши,

А потом не зевай

И в корзинку полезай!

(дети хлопают, «капуста» выбегает в середину, пляшет, затем присаживается)

Есть у нас грузовик,

Он не мал и не велик.

(дети идут по кругу, поют)

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

(разводят руки в стороны, поднимают вверх)

Ты, шофёр, сюда спеши,

Ты немного попляши,

А потом не зевай

Увози наш урожай!

(дети хлопают, «шофёр» выбегает в середину, пляшет, затем дети цепляются и едут за шофёром по залу)

«Проказы Осени»

Осеннее развлечение для детей старшей группы

Дети под музыку входят в зал, садятся на стулья.

Ведущая. Вот и пришла, дети, золотая пора! Осень успела всю землю покрыть золотым ковром, оголить все деревья и кусты и задать большую работу хлеборобам и садоводам. Что ни говори, а осень – прекрасная пора! И наши дети хотят рассказать стихи об этом прекрасном времени года.

Дети:

1.

Пролетело лето как большая птица,

Вот уже и осень в двери к нам стучится.

И листок берёзки тихо и печально

Падает на землю, словно бы нечаянно.

2.

Осень лисьим шагом

Крадётся по оврагам.

Вдоль речек и речушек

И вдоль лесных опушек.

Крадётся и при этом

Всё красит лисьим цветом.

3.

Дождь на улице идёт,

Мокрая дорога.

Много капель на стекле,

А тепла немного.

Как осенние грибы,

Зонтики мы носим.

Потому что за окном

Наступила осень.

4.

Полетели, полетели

Птицы в тёплые края.

Скоро будут дуть метели

И опять придёт зима.

И, прощаясь с милым краем,

Журавли курлычут нам:

«До свиданья! Улетаем!

Мы весной вернёмся к вам!»

Песня «Осень очень хороша»

Ведущая. В первый месяц осени, когда солнышко ещё тёплое, день ясный, ветер добрый, собрались в лесу грибы на полянке. Радовались, что снова осень наступила. Под тёплым дождём грибы подросли, окрепли, и давай веселиться (грибы-мальчики подскоками передвигаются в хороводе) Настоящий концерт устроили! И стихи они читали, и песни пели, а плясали так весело и задорно, что всех зверей в лесу развеселили!

Гриб.

Я грибок и ты – грибочек,

Мы растём средь пней и кочек.

День осенний чист и светел,

Не грустят грибы о лете.

«Танец грибочков»

Ведущая. Ох, и наплясались грибы! Да так устали, что присели отдохнуть и заснули  (мальчики-грибы садятся по-турецки и опускают голову вниз) Только главный гриб снял свою шляпку да под голову положил (ребёнок-гриб снимает шляпку, кладёт под голову и укладывается на бочок. Из-за ширмы выглядывает Осень – девочка)

В это самое время Осень неслышно подошла, улыбнулась, сняла шляпки со спящих грибов да в свою корзинку и сложила. А сложив, ушла… (девочка – Осень прикладывает палец к губам и уходит за ширму) Проснулись грибы, потянулись (дети – грибы потягиваются и зевают, прикрыв рот ладошкой), посмотрели друг на друга (дети показывают друг на друга указательным пальцем правой руки, изображая крайнее удивление). Они поняли: случилась беда! (дети вскакивают, обхватывают голову руками).

1 гриб. Что за шутки?

2 гриб. Что же теперь нам делать?

3 гриб. Где искать наши шляпки?

Ведущая. И тут своё слово сказал самый умный гриб.

Умный гриб (встаёт, поправляет свою шляпку) Я знаю, что надо делать. Есть в нашем лесу один мудрый гриб, он долго живёт на свете и всё знает. Расскажем ему о нашей беде!

Грибы (хором) Сказано – сделано!  (после слов делают два хлопка «тарелочками»)

«Марш грибов»

Под маршевую музыку дети – грибы идут по кругу, выходит гриб Боровик в очках (взрослый), садится на пенёк, разворачивает газету.

Гриб (самый умный)

Здравствуйте, уважаемый гриб Боровик! Доброго Вам здоровья!

Боровик (встаёт, откладывает газету, снимает очки) Хм, и вам не хворать! Кто такие? С чем пожаловали?

Грибы.

Мы – грибы лесные,

Забавные такие.

Но вот, пока мы спали,

Шляпки наши все пропали!

Боровик. Как это пропали?

1 гриб. Мы так обрадовались приходу осени, так весело плясали, что устали и заснули прямо на полянке.

2 гриб. А когда проснулись – шляпок-то и нету!

3 гриб. Какие же мы грибы без шляпок?

Боровик. Да, ну и дела! Действительно, без шляп вы и на грибы-то не похожи – пираты какие-то! (кричит, сложив руки у рта) Эй, Подосиновик, ты дома?

Подосиновик (из-за ширмы) Да! Дома, дома!

Боровик. В корзинку грибникам не попал?

Подосиновик.  Нет! Не попал!

Боровик. Пошли к Подберёзовику, я дорожку покажу.

Грибы идут по кругу за Боровиком под марш. В это время под другим деревом усаживается Подберёзовик, ставит перед собой корзинку и начинает разбирать грибы, доставая по одному.

Подосиновик (осматривает внимательно каждый гриб со всех сторон) Так! Посмотрим, что я собрал! Съедобный – несъедобный! Съедобный – несъедобный! Ой, что-то я перепутал, придётся начинать сначала (кладёт все грибы в корзинку)

Боровик. Здравствуй, любезный друг, умнейший Подберёзовик! (Боровик и Подберёзовик хлопают правыми ладонями, обнимаются) Не поможешь ли нам в одном очень важном деле? У братьев наших, грибов лесных, шляпки пропали!

Грибы.

Мы – грибы лесные,

Забавные такие.

Но вот, пока мы спали,

Шляпки наши все пропали!

Подберёзовик. Да, плохи ваши дела! Но я вам помогу, если и вы мне поможете! Вот разбираю, разбираю свой урожай грибов, запутался совсем. А вы-то быстрей разберёте!

Ведущая. А мы ребят попросим помочь – они все грибы знают!

Игра «Разбери грибы»

Подберёзовик. Ай-да, молодцы! Хорошо грибы знаете! Теперь слушайте! Вот вам записочка, Ежу её отдадите – он вам обязательно поможет (машет прощаясь)

Грибы маршируют с Боровиком дальше. В это время Ёж выметает метёлкой листочки из-под дерева.

Ёж.

Раз – листочек, два – листочек,

Будет мне зимой тепло.

Не промокну под дождём я,

Будет в норке хорошо!

Ведущая. Дорогой Ёж, остановись хоть на минуточку! Вот тебе записка от Подберёзовика.

Ёж (делает вид, что читает записку) Вот так дела! Сколько я на этой полянке бегаю, под каждым кустиком смотрю – никаких грибных шляп не видел.

Ведущая. А давайте попросим ветер нам помочь.

Ведущая и дети (хором)

Ветер, ветер, ветерок,

Облетел ты сто дорог:

Листья вверх все подними,

Листопадом закружи.

Звуки ветра, дети берут осенние листья с поляны

«Танец с листочками»  

Листья собирают..

Ведущая. Ничего мы с вами не нашли. Вот беда-то! Ёжик, кто же ещё нам может помочь?

Ёж. Есть у меня один друг – на огороде живёт. Уж он-то наверняка знает, где шляпки искать.

Ведущая. Ёжик, а проводи нас, пожалуйста, покажи дорогу!

Грибы и Ёж маршируют по кругу. В центр круга заходит Пугало, «отгоняет ворон».

Пугало. Кыш! Кыш! До чего ж вороны назойливые – так и норовят все овощи и фрукты склевать. Но я этого не допущу – огород от них защищу! Кыш, кыш!

Ведущая и дети. Здравствуйте, уважаемое Пугало!

Пугало. Ой, кто это там? Девочки и мальчики? Какие гости ко мне на огород пожаловали! Ну, здравствуйте, здравствуйте, гости дорогие! А поиграть со мной не желаете? Что-то заскучал я немного. Одни вороны ко мне на огород залетают.

Ведущая. Ну конечно, поиграем. Правда, ребята?

Игра «Пугало»    

(журнал «Колокольчик» № 30, стр. 15)

Ведущая. Пугало, извините, что мы Вас от работы отвлекаем, но уж очень дело у нас к Вам важное.

Пугало. А что случилось-то?

Ведущая. Ну, Грибочки, расскажите что случилось!

Грибы (хором)

Мы – грибы лесные,

Забавные такие.

Но вот, пока мы спали,

Шляпки наши все пропали!

Пугало. Сколько живу на огороде, никогда не видел здесь грибных шляпок! А помочь помогу. Сейчас соберу весь фруктово-овощной отряд, может, они что знают!

Эй, вы, овощи да фрукты,

Помощь ваша нам нужна!

Возвращайтесь в огород –

Ждёт вас маленький народ.

Под звуки музыки дети занимают свои места на огороде, маски овощей держат в руках, садятся по-турецки рядами, грибы садятся на стулья. Дети-овощи загадывают загадки, после отгадки надевают маску на голову.

Овощи (загадывают загадки)

На жарком солнышке подсох

И рвётся из стручков… (горох)

Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют.

(помидор)

Вверху зелено, внизу красно,

В землю вросло.

(свёкла)

Сидит дед, в шубу одет,

Кто его раздевает,

Тот слёзы проливает.

(лук)

Наши поросятки выросли на грядке,

К солнышку бочком, хвостики крючком.

Эти поросятки играют с нами в прятки.

(огурцы)

Сто одёжек и все без застёжек.

(капуста)

Красная девица сидит в темнице,

А коса на улице.

(морковь)

И зелен, и густ на грядке вырос куст.

Покопай немножко: под кустом…(картошка)

Щёки розовые, нос белый,

В темноте сижу день целый.

А рубашка зелена,

Вся на солнышке она.

(редиска)

Я лежу на грядке гордо,

Греет солнце мой бочок.

Я – зелёный, вкусный, твёрдый,

И зовусь я … (кабачок)

Пугало загадывает загадки. Когда звучит отгадка, встаёт соответствующий овощ или фрукт и произносит: «Здесь!»

Пугало.

Все загадки отгадали.

(овощам и фруктам)

Шляп грибных вы не видали?

Может, где была капуста,

Огурцы, горох, салат?

Овощи и фрукты (хором)

Не видали, не слыхали.

Вам помочь здесь каждый рад.

Пугало. Ой, какой урожай богатый на моём огороде уродился. А собрать-то его некому. Поможете мне, ребята?

Ведущая. Ну, конечно, поможем.

Игра «Урожай собирай» муз. А. Филиппенко

Пугало.

Ну, ступайте вы к пшенице -

Вон она на поле колосится!

Вы тропинкою идите, не плутайте,

Что ж, идите и прощайте!

Дети-овощи снимают маски, кладут их на место. Берут по два колоска, выстраиваются врассыпную у центральной стены и исполняют танец.

«Танец с колосками» (девочки)  

Колосок.

Я, друзья, вам услужу

И всю правду расскажу.

Позовите Осень, позовите

И о шляпках у неё спросите.

Дети (кричат два раза)

Осень, Осень, в гости просим!

Выходит Осень, выносит шляпки грибов, в одной из них лежат яблоки.

Осень.

Здравствуйте, мои друзья!

Я с вами просто пошутила

И в шляпки фрукты положила.

На празднике вашем я всех угощаю

И шляпки грибные назад возвращаю.

Грибы надевают шляпки, осень угощает всех яблоками.

Репертуар

Игра «Пугало»

Дети идут хороводным шагом, в центре - Пугало.

Дети:

В огороде Пугало,

Пугало стоит.

Огурцы нам Пугало

Рвать с грядки не велит.

Мы тихонечко пойдём

И огурчиков нарвём…

Пугало:

Огурцы нельзя здесь рвать.

Буду вас я догонять!

Пугало догоняет детей.

«Урожай собирай»

Мы корзиночки несём,             дети ходят, рассматривают огород, овощи

Хором песенку поём.                стоят на грядках, выполняют пружинки

Урожай собирай                        с поворотами

И на зиму запасай!

Ой-да, собирай                          все дети выполняют перетопы с поворотом                   

И на зиму запасай!

Мы – ребята молодцы,             все дети топают одной ногой

Собираем огурцы,

И фасоль, и горох.                    ходят, на носочках, ладошки параллельно полу,

Урожай у нас неплох!              «воображают»

Ой-да, и горох,                          перетопы с поворотом

Урожай у нас неплох!

Ты, пузатый кабачок,                   все ходят, как «пузатый кабачок», выставив

Отлежал себе бочок,                    живот вперёд

Не ленись, не зевай,                     грозят пальчиком

А в корзинку полезай!

Ой-да, не зевай,                             перетопы с поворотом

А в корзинку полезай!

Едем, едем мы домой                  все дети едут на воображаемой машине,

На машине грузовой.                   впереди шофёр «крутит руль»

Ворота отворяй,

Едет с поля урожай!

Ой-да, отворяй,

Едет с поля урожай!

«Путешествие листочка»

Праздник осени для детей подготовительной группы.

Зал украшен как осенний лес. Дети вбегают в зал и встают около стульев.

Берёзка. Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости. Сегодня мы собрались, чтобы попрощаться с нашей красавицей осенью. Послушайте, как ребята красиво прочитают стихи о ней.

1 ребёнок.

Листья золотом расшиты,

Тропки дождиком умыты,

В ярких шапочках грибы.

Всё нам, Осень, даришь ты!

2 ребёнок.

Осень! Роща золотая! Золотая, синяя.

А над рощей пролетает стая журавлиная.

Высоко под облаками гуси откликаются,

С дальним озером, с полями навсегда прощаются.

3 ребёнок.

Дарит осень чудеса,

Да ещё какие!

Разноряжены леса

В шапки золотые.

На пеньке сидят гурьбой

Рыжие опята,

И паук – ловкач какой! –

Тянет сеть куда-то.

Дождь и жухлая трава

В сонной чаще ночью

Непонятные слова

До утра бормочут.

Песня «Осень» муз. А.Арутюнова, сл. В.Семернина

(сб. Праздник каждый день. Подг.гр.) приложение №12

Берёзка. Я хочу рассказать вам одну историю. Случилась она с одним из моих листочков. Появился листочек ранней весной. Рос он быстро, зеленели его щёчки. Листочек радовался каждому летнему дню. Но вот наступила осень, и листочек заметил, что щёчки его стали желтеть. Однажды он оторвался от меня и полетел. А что с ним случилось дальше, давайте посмотрим.

Листочек. Я лечу, лечу. Как красиво кругом, почему я раньше этого не видел?

Под спокойную музыку листочек кружится.

Берёзка. Да, вокруг было очень красиво, потому что осенью деревья надевают яркую одежду, а рябина любит всех удивлять своими красными бусами.

Опустился Листочек на поляну и увидел на земле много таких же, как он, листочков. Это были листья и дубовые, и кленовые, и берёзовые. Листочки познакомились и, конечно, захотели танцевать.

«Танец с осенними листьями»

После танца дети, играющие роли, садятся отдельно.

Берёзка. Слышит Листочек, кто-то пыхтит.

Ёж.

Я лесной колючий Ёжик,

Сто колючек на спине,

Я несу грибы в лукошке,

Помоги, Листочек, мне.

Берёзка.

Листик плечиком пожал,

Раз – и быстро убежал.

Не подумайте, что Листочек был невоспитанным. Он просто не знал, что нужно помогать тем, кто просит о помощи. Смотрите, на полянке появился Зайчик.

Зайчик.

Ой, храбриться я не стану,

Хвостик мой дрожит с утра.

Ждёт меня в лесу беда.

Кто поможет, кто укроет,

Кто в лесу спасёт меня?

Берёзка. Эй, Зайчишка, оглянись, к тебе Ёжик идёт.

Спрятался Зайчик за Ёжика, и очень вовремя, потому что из-за кустов вышла рыжая Лиса-плутовка.

Лиса.

Я самая красивая в лесу,

Ну кто не знает рыжую Лису?

Но только обо мне идёт дурная слава,

Как будто я обманщица, смотрю на всех лукаво.

Не верьте – это ложь, хотите докажу?

Что ж сделать мне?

Ах, вот, Зайчонка-малыша

До дома провожу.

Лиса уводит зайчика.

Ёж.

Уж сколько раз твердили все –

Не верьте вы Лисе!

Берёзка. Ёжик был ещё маленький и не мог справиться с Лисой. А наш Листочек вообще не знал, что ему нужно делать. Смотрите, летит Сорока и, как всегда, громко трещит.

Сорока.

Внимание, внимание,

Лесные жители!

Последние известия

Услышать не хотите ли?

Лиса Зайчонка обманула,

К себе в нору его ведёт,

Спасите кто-нибудь,

А то беда в наш лес придёт.

Лиса ведёт зайчика.

Берёзка. Понял Листочек, что нужно помочь Зайчику, да и с Ёжиком он нехорошо поступил. Как теперь от Лисы спасти Зайчика, как помочь ему убежать от плутовки? И решил Листочек позвать своих друзей, таких же, как он, листочков.

Звучит быстрая музыка, дети с листочками в руках бегут вокруг Лисы.

Берёзка. Убежала Лиса, а Листочек понял, как хорошо, когда помогаешь в беде слабому, когда у тебя много друзей. От радости закружились в танце листочки, Ёжик, Зайчик и все лесные зверюшки.

«Танец персонажей»

Берёзка. Громко музыка играла, весёлый танец получился. Любопытные грибы выглянули посмотреть на это веселье.

Ребёнок.

Осенью в грибном лесу кузовок с собой несу.

В жёлтых листьях возле кочек вижу не один грибочек.

Вот опята всей гурьбой, что-то шепчут меж собой.

Грузди притаились в травах, дремлет белый гриб в дубравах.

Подосиновик в кустах замер, словно на часах.

Сыроежки в ярких шляпках спрятались в лесных канавках.

Вы, осенние грибы, и полезны, и вкусны.

Дети исполняют частушки про грибы.

«Частушки»

1 ребёнок.

Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Пропоём для вас частушки

Очень замечательно.

2 ребёнок.

Я на дереве сидела,

С высоты грибы смотрела.

Как подуло ветерком,

Я с берёзы кувырком.

3 ребёнок.

Сколько лет тебе, сморчок,

Ты по виду старичок.

Удивил грибок меня:

«Возраст мой всего два дня»

4 ребёнок.

Лёня рано-рано встал,

Все грибы в лесу собрал.

Хвалится грибочками

С беленькими точками.

5 ребёнок.

Кабы, кабы да кабы,

На носу росли грибы.

Сами бы варилися,

Да и в рот катилися.

Все вместе.

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы похлопали.

Берёзка. Много в лесу грибов, но самые нарядные – с красными шапочками и белыми точками на них. Да вот и они – мухоморы.

мальчики надевают шапочки мухоморов

Танец «Мухоморы-пареньки» (из программы О. Усовой «Театр танца»)

Берёзка. Гулял Листочек по лесу. Познакомился и подружился с грибами, Ёжиком, Зайчиком, Сорокой. А это кто ещё идёт по лесу? Листочек, это же сама Осень золотая!

Игра «Здравствуй, Осень»

(сб. «Музыка и движение» С. Бекиной)

Осень. Здравствуйте все, кто рад меня видеть. Каждое время года мы вспоминаем с радостью. Лето грибами и тёплыми днями радует. Зима – весёлыми праздниками и катанием на санках. Весна пышным цветением волнует. А я? Расскажите обо мне.

Стихи.

1 ребёнок.

Осень подойдёт неслышно,

Тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни

На дорожку упадёт.

Это первая примета,

Что от нас уходит лето.

Ранним утром на поляны

Лягут влажные туманы.

А потом уж жди, не жди –

Моросящие дожди.

2 ребёнок.

Спасибо тебе, Осень,

За щедрые подарки.

За лист узорный, яркий.

За лесное угощенье,

За орехи и коренья.

За бруснику, за калину

И за спелую рябину.

Мы спасибо говорим,

Осень мы благодарим!

Осень. Я рада, что много овощей смогли собрать люди. А вот в лесу ягоды и грибы звери лесные запасли. А белки ещё и шишки в дупло спрятали.

Игра «Белка выбирает дупло»

Дети встают парами (в паре один ребёнок –«дерево с дуплом», второй –«белка»). «Белок» на одну больше, чем «деревьев». Под музыку «белки» резвятся. На смену музыки «белка» должна спрятаться в дупло, т.е. встать за ребёнка – «дерево». Одна «белка» осталась без дупла. Она произносит: «Раз, два, три». На этот счёт «белки» должны поменять дерево, перебежать к рядом стоящему ребёнку. А «белка», которая говорила: «Раз, два, три», - занять любое дупло. Кто остался без дупла, становится водящим.

Осень. Ой, какой маленький Листочек гуляет один. А где твоё дерево, где браться и сёстры?

Листочек. Они далеко, я один путешествую.

Осень. Скоро вся земля покроется снегом. Тебе нужно спешить к своей берёзке и зимовать около неё. А мне пора уходить. Ребята, не забудьте забрать осенние подарки. (отдаёт корзину с яблоками или чем-то ещё) До свидания, до будущего года!

Репертуар:

Песня «Осень»

Дождь на улице идёт,

Мокрая дорога…

Много капель на стекле,

А тепла немного.

Как осенние грибы,

Зонтики мы носим,

Потому что на дворе

Наступила осень.

Вновь осенняя пора

Листья закружила,

Чудо-красками она

Всех заворожила.

Посмотри, какой ковёр

Листьев у порога.

Только жаль, что тёплых дней

Осенью немного…

Игра «Здравствуй, осень»

Дети стоят в круг. В центре Осень.

Дети.

Здравствуй, Осень!

Здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, осень, спросим,

Что в подарок принесла?

Осень. Принесла я вам муки!