Открытое занятие (кукольный театр, рисование) Драматизация сказки «Колобок»
план-конспект занятия (младшая группа)

Открытое занятие (кукольный театр, рисование)

Драматизация сказки «Колобок»

Цели:

стимулирование речевой активности детей, произношения, звукоподражания, полных слов; участие в инсценировании сказки, рисовании; расширение знаний о животных

Предварительная работа: чтение сказки «Колобок», драматизация сказки с помощью кукольного театра.

Материалы и оборудование:

кукольный театр «Колобок», ширма, сундучок с куклами;

материалы для рисования : цветные карандаши, листы бумаги.

Ход занятия

В. Дети, смотрите, какой красивый сундучок! Да не простой-волшебный! Интересно, что в нем? (пытается открыть сундучок, но он не открывается)

Может быть там сказка?

Сказку, дети, в гости звали?

Сказку, дети, очень ждали?

Отгадайте же загадки –

Сказка вновь придет к ребяткам.

Дети отгадывают загадки, и сундучок открывается. Воспитатель по очереди достает из него куклы.

В. Ловко скачет по лужайке

Быстроногий серый… (зайка)

Хитрая плутовка

Рыжая головка,

Хвост пушистый, ах краса,

И зовут ее… (лиса)

Дружбу водит он с лисой,

Для других он очень злой.

Все зубами щелк да щелк,

Очень страшный серый… (волк)

Лапу он зимой сосет, а еще он любит мед.

Может громко зареветь.

Как зовут его?. (медведь)

В. Молодцы! Все загадки отгадали! Сколько замечательных игрушек подарил нам волшебный сундучок! А теперь отгадайте, к какой сказке мы пойдем сегодня в гости?

На сметане он мешен,

На окошке стужон,

Круглый бок, румяный бок

Что за сказка? («Колобок»)

Правильно, конечно, «Колобок»!

А теперь глаза закроем, сказку в гости позовем.

Скажем дружно: раз, два, три,

Сказка, в гости приходи!

Вы тихонечко сидите

И внимательно смотрите.

(Дети надевают маски персонажей сказки и помогают воспитателю играть сказку.)

В. Дед и Баба жили-были.

Колобка слепить решили.

Дед. Ох, захотелось колобка!

Есть ли масло и мука?

Ты бы тесто замесила

Да детишек угостила!

Баба. С охотой я возьмусь за дело

Испеку я колобок для деда.

Остывать поставлю до обеда.

В. Дети, давайте поможем тесто замесить, да колобка слепить!

Пальчиковая гимнастика «Бабушка»

Помешаем, помешаем.

Покатаем, покатаем.

И похлопаем немножко,

А теперь стряхнем ладошки!

Вышел ровный, вышел гладкий

Колобок румяный, сладкий.

Баба. Какой круглый, красивый колобок получился!

Положу-ка на окошко,

Чтобы он остыл немножко.

В. Положили на окошко,

Чтобы он остыл немножко,

Положили, чтоб остыл…

А колобка и след простыл!

- катится колобок по лесу и песенку поет. А навстречу ему заяц.

Заяц. Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок. Не ешь меня, я тебе песенку спою.

Я колобок, колобок,

Я по коробу скребен,

По сусеку метен,

На сметане мешон,

Да в масле пряжен,

На окошке стужон.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

От тебя, зайца, подавно уйду!

- и покатился по дороге – только его заяц и видел! Катится колобок, навстречу ему волк.

Волк. Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок. Не ешь меня, серый волк, я тебе песенку спою!

Я колобок, колобок,

Я по коробу скребен,

По сусеку метен,

На сметане мешон,

Да в масле пряжен,

На окошке стужон.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

Я от зайца ушел,

От тебя, волк, подавно уйду!

- покатился по дороге, только волк его и видел! Катится колобок навстречу ему медведь.

Медведь. Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок. Где тебе косолапому, съесть меня?

Я колобок, колобок,

Я по коробу скребен,

По сусеку метен,

На сметане мешон,

Да в масле пряжен,

На окошке стужон.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

Я от зайца ушел,

Я от волка ушел,

От тебя, медведь, подавно уйду!

- и опять покатился, только медведь его и видел! Катится колобок, навстречу ему лиса.

Лиса. Колобок, колобок, куда катишься?

Колобок. Качусь по дорожке.

Лиса. Колобок, колобок, спой мне песенку!

- колобок и запел!

Я колобок, колобок,

Я по коробу скребен,

По сусеку метен,

На сметане мешон,

Да в масле пряжен,

На окошке стужон.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

Я от зайца ушел,

Я от волка ушел,

Я от медведя ушел,

От тебя, лиса, не хитро уйти!

Лиса. Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, колобок, сядь ко мне на носок да спой еще разок, погромче!

- Колобок вскочил лисе на нос и запел погромче ту же песенку.

— Я колобок, колобок...

А лиса его — гам! — и съела.

После сказки воспитатель предлагает детям нарисовать колобка, для того чтобы бабка и дед не расстраивались.

В. Дети, давайте нарисуем колобка для бабки с дедом. Нарисуем ему тропинку в лесу.

На столах лежат листы бумаги, дети с помощью воспитателя рисуют тропинку и колобка.

В. Какой колобок получился (круглый, желтый, румяный).  Какая же у вас тропинка получилась! Теперь колобок быстро вернется домой!

Вот мы в сказке побывали,

Как смогли ее вам показали!

Артисты и зрители были хороши,

Похлопаем друг другу от души