" Осенний калейдоскоп"
учебно-методический материал (подготовительная группа)

 «Осенний калейдоскоп»

Познавательно-игровая программа для подготовительной группы № 9

Дети входят в зал с листьями  (по 2). Встают в полукруг.№ 1

Ведущая:      Снова осень! Снова птицы в тёплый край лететь спешат                                                                                                                                                                                                          И опять осенний праздник  к нам приходит в детский сад!

«Танец с осенними листьями»№ 2___________________________________

(песня «Проказница Осень» Апасовой +)

Дети отдают листья ведущему и  садятся на заранее назначенные места    № 3

Ведущая: Вот и подходит  к концу золотая красавица-осень.

        И сегодня мы пригласили наших ребят и гостей на игровую программу

«Осенний калейдоскоп». 

В нашей игре принимают участие три команды. Поприветствуем их!

Звучат фанфары___________№  4___________________________________

Участники команд машут зрителям, сидя на своих местах.

 У каждой команды на одежде своя эмблема: грибок (Сентябрь), желтый листочек (Октябрь) и тучка с дождиком (Ноябрь).

Ведущая. Сегодняшняя игра покажет, знаете ли вы приметы осени, стихи и песни об осени. Итак, мы объявляем первый конкурс – «Представление». Каждая команда должна рассказать о «своем» месяце. Сейчас выступает команда «Сентябрь».

Участники команды поднимаются с мест

1-й ребенок.     Опустел фруктовый сад, паутинки вдаль летят,

                           И на южный край земли потянулись журавли.

                           Распахнулись двери школ… Что за месяц к нам пришел?

Вся команда. Сентябрь!

Ведущая: Участники команды, расскажите нам о приметах сентября:

2ребёнок:             Сентябрь – пора золотой осени.

3ребёнок:             В сентябре – одна ягодка, да и то горькая рябина.

4ребёнок:              Сентябрь – пора отлета птиц.

Ведущая: А теперь, участники команды, прочитайте нам стихи о сентябре

5-й.     Вот и осень к нам стучится  хмурой тучей и дождем,

            И назад не возвратится  лето солнечным лучом.

6-й Осень начинается с мелкого дождя.  Дождь идёт, старается, землю бороздя.

 Холодно на улице, дует ветерок Осень начинается с куртки и сапог.

7-й.     Осень начинается с листиков цветных .

            С жёлтых и оранжевых листьев расписных.
          Птички собираются к югу поскорей.

            Осень начинается с крика журавлей.

8-й. Осень начинается с полных погребов.Урожай насыпали прямо до краёв.
Из муки из свеженькой  хлеба напечём. Не страшна нам зимушка.

Приходи, мы ждём!

Песня «Что такое Осень?» Чугайкиной___№  5  __________________________

Ведущая:   Холод гонит в далекие страны стаи звонких пернатых друзей.                                                                                  

И летят журавлей караваны. Крик гортанный лишь слышен с полей.                                                                                        

 Полетели, полетели птицы в теплые края.  

Скоро будут дуть метели и опять придет зима.  

 И прощаясь с милым краем,  Журавли курлычут нам:

 «До свиданья, улетаем! Мы весной вернемся к вам!»

Ведущая: Многие птицы улетают осенью в теплые края, но некоторые зимуют в родных местах. Я предлагаю командам по - очереди отгадать, голос какой птицы звучит,  и рассказать: перелетная это птица или зимующая.

Игра «Узнай птицу по голосу»

Дети каждой команды по – очереди узнают голоса птиц, прослушав запись

 (журавль, кукушка, сова, дятел, сорока, голубь) № 6,7.8.9.10,11

Ведущая:  Пришло время для выступления команды «Октябрь».

Дети этой команды встают.

1ребёнок: Всё мрачней лицо природы, почернели огороды,

                         Оголяются леса, молкнут птичьи голоса,

    2ребёнок:   Мишка в спячку завалился, что за месяц к нам явился?

    Вся команда. Октябрь!

3реб: Октябрь – середина осени. В октябре с солнцем прощайся, ближе к печи подбирайся.

4реб: Октябрь землю покроет: где листком, где снежком.

5реб: В октябре лист на дереве не держится.

6 реб:       Ходит осень, бродит осень.     Ветер с клена листья сбросил.

                 Водят листья хоровод,   А на лужах – первый лед.

7реб: Листья золотом сверкают,    в вальсе с ветром кружатся.  

  С нашей песенкой любимой        пусть они подружатся!

ПЕСНЯ «Снова осень к нам спешит» Быкадоровой___№  12_____________

8реб: Закружилась в небе Осень                                                                                                 Над полями, пашнями,                                                                                                           Яркой, сказочной Жар-птицей,                                                                                                Солнцем разукрашенной,

9реб: В лес далекий полетела,                                                                                                           Скрытый за туманами                                                                                                                     И зажгла на всех рябинах                                                                                                      Огоньки багряные.  

Ведущая: Как много осенью красивых листьев! Ваша задача - назвать, с какого дерева лист?

Игра «С какого дерева лист?» ____________________№  13_______________

(дети хором называют дерево, лист которого им показывают

Ведущая: Приглашаем выступить команду «Ноябрь».

Дети этой команды встают

1реб:           Поле черно-белым стало. Падает то дождь, то снег.

                    А еще похолодало – льдом сковало воды рек.

                    Мерзнет в поле озимь ржи. Что за месяц, подскажи!

Вся команда. Ноябрь!

2реб:         Ноябрь – последний месяц осени.

3реб:         Ноябрь – ворота зимы.

4реб:         Ноябрь идёт, зиму за руку ведёт.

5реб:          Холоден октябрь-батюшка, а ноябрь и его перехолодил.

6реб:        К нам в заплаканные окна равнодушно дождь стучится.

                  Под холодными лучами слышен крик отставшей птицы.

                    Потемнели и поникли ветки великанов – сосен.

                    Ворон каркает над бором: «Это осень! Это осень!»

7реб:        Дождик льет как из ведра. Сидит дома детвора.
                Весь ноябрь хмурится,  холодно на улице.
                На дорогах грязь и лужи. Шлет Ноябрь привет от стужи.

8реб:. Что это? Дождик? Не беда! Со мной весёлый зонт всегда.

Зачем ты, дождик, нас пугаешь? Мы не трусишки - ты ведь  знаешь.

Песня «Песню дождику споем » муз. Мочаловой ___№  14______________

Танец – игра_с зонтом « Передай зонт»    __________№  15______________

9реб:      Дождик третий день подряд, но ему я очень рад.
                Разговариваю с ним – «Дождик, дождик, будь грибным!»                                              Я найду грибы в лесу и домой их принесу.                                                                       Будут все гордиться мной, уплетая суп грибной!

Ведущая:          Дождь собрался за грибами, долго по лесу ходил.

                          Шарил в роще, под дубами, ничего не находил.

                          Грустный вышел он из леса: «Здесь грибов, похоже, нет…»

                          А они повсюду лезут и ему хохочут вслед!

Ведущая:  А вы умеете различать грибы?

Игра «Что за гриб?»________№  16____________________________________

Ведущая показывает  карточки с изображением грибов  

Дети называют их и говорят - съедобные и несъедобные

Ведущая: Различать грибы мы умеем - самое время пойти в лес за грибами!

        Игра «Грибы и грибники»____________№  17___________________________

Ведущая:А сейчас мы с вами отправимся в осеннее путешествие по стране овощей и фруктов. Сейчас я родителям наших детей - участников каждой команды, по- очереди, прочитаю рассказ-загадку. Он поможет вам догадаться, какие овощи находятся в этом волшебном мешочке. А затем ребенок  отгадавшего родителя найдет на ощупь  отгадку и всем покажет!

Итак! Задание родителям команды «Сентябрь». Родина этого овоща - Южная Америка. В России его сначала боялись есть и называли «Чертово яблоко», а потом полюбили и сейчас называют «вторым хлебом»!

После ответа ребенок из первой команды достает из мешочка картофель и показывает всем.

Задание команде «Октябрь». У этого овоща два имени: одно – индейское, другое итальянское. Итальянцы называли этот овощ «золотое яблоко», потому что вначале он был ярко-желтым. А сейчас эти овощи бывают зелеными, желтыми, красными, розовыми.

     Участник второй команды достает из волшебного мешочка помидор                и показывает всем гостям.

Ведущая: Задание команде «Ноябрь». Раньше этот овощ был таким горьким, что его никто не ел. Только те, у кого болели зубы, держали во рту этот овощ, чтобы боль была не такой сильной. А теперь этот овощ и жарят, и парят, и икру из него делают. А имя у него может звучать очень ласково. Что это?

Участник 3 команды достает баклажан из мешочка и показывает всем.

Ведущая: А теперь пришло время для самого вкусного конкурса нашей программы. Приглашаем к столу участников от каждой команды - пробуйте и угадывайте, что же это?

Конкурс «Угадай на вкус»_____________     №  18_______________________

(дети по 2 от команды назначены заранее, с закрытыми глазами пробуют и узнают  кусочки фруктов - яблоко, груша, апельсин, слива, виноград) или овощей( помидор, капуста, морковь, огурец).

Ведущая: Ну, вот и подкрепились! Теперь Вам нужно постараться ответить на занимательные вопросы. Итак, начнем!

Назовите гриб, ядовитый для человека, но лекарственный для лесных жителей (мухомор)

Какие животные впадают в зимнюю спячку?                   (медведь, ёж) 

Какие овощи бывают усатые?                                     (горох, фасоль)

  Хоровод овощей          №  19___________________________________________

Ведущая: Осень удивляет нас своей щедростью. Вот и хлеба много созрело! Но людям  нужно было много потрудиться, чтобы  собрать такой  богатый урожай.

 Вот и лето пролетело, тянет холодом с реки.

Рожь поспела, пожелтела, наклонила колоски.

Два комбайна в поле ходят.  Взад- вперед, из края в край…

Жнут- молотят, жнут-молотят, убирают урожай.

Утром рожь стеной стояла, к ночи – ржи, как ни бывало!

Только село солнышко - опустело полюшко.

          Конкурс загадок о хлебных изделиях

1.     Он бывает с яблоками, с рисом, мясом, ягодами,

          С медом сладким он бывает, в  печь сперва его сажают.

          А как выйдет он оттуда, то кладут его на блюдо.

         Ну, теперь, зови ребят! По кусочку всё съедят!                  (пирог)

2.      Колечки не простые, колечки золотые, блестящие, хрустящие,

             Всем на загляденье…  Ну и объеденье!!!                   (бублик, баранка)

 3.      Отгадать легко и быстро: мягкий, белый и душистый.

           Он и черный, он и белый, повар пёк его умелый!                (хлеб)

Ведущая. Любим мы в оркестр играть - радовать и удивлять.                                        Все инструменты хороши -  сыграем вам мы от души!

Берут инструменты_____________________№  20_________________________

ОРКЕСТР  «Огоньки» Минкуса________№ 21___________________

Ведущая. Вот и подошла к концу наша игровая программа «Осенний калейдоскоп». Надеемся, что она была интересной и полезной. А детский сад приготовил для детей осеннее угощение. До новых встреч!

Выход из зала   №  22   и №  23______________________________________