Сценарий спортивного развлечения в старшей и подготовительной группе
методическая разработка

Сценарий спортивного развлечения в старшей и подготовительной группе

«Весёлые старты»

Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.

Задачи:

Оздоровительные:

способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.

Образовательные:

формировать двигательные умения и навыки;

формировать представление детей об оздоровительном воздействии

физических упражнений на организм;

обучать игре в команде.

Развивающие:

развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.

развивать интерес к спортивным играм;

Воспитательные:

воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях;

развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре.

Образовательные области: «Здоровье», «Познание», «Коммуникация».

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная.

Оборудование: 4 кубика; 2 конуса; 2 трубы4 мешочки по количеству детей; 2 корзины; 2 мяча; 2 дуги; 6 обручей; 2 барьера; 2 флажка.

Дети маршруя входят в зал (одной колонной, друг за другом). Проходят круг, после строятся в шеренгу. Выстраиваются в линии, для разминки. Проводится разминка с кубиками. После разминки рассчитываются на 1-ый, 2-ой и расходятся на команды.

Ход проведения.

На спортивную площадку

Приглашаем дети вас!

Праздник спорта и здоровья

Начинается сейчас!

Ведущий:

-Здравствуйте, дорогие ребята! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “ Весёлые старты”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

-Давайте поддержим и поприветствуем наших участников (хлопают)

-Перед Вами две команды спортсменов команда «Крепыши» и команда «Смельчаки»

Какая из команд окажется самой быстрой, самой ловкой. Самой находчивой и, конечно, самой, дружной, это- мы, скоро, увидим.

Чтобы добиться хороших результатов в соревнованиях, вам, ребята, надо не унывать и не зазнаваться. Я желаю вам, ребята, больших успехов в предстоящих соревнованиях, желаю побед, и всем командам: – Физкульт!

Дети: Привет!

-Чтоб проворным стать атлетом

Вот вам эстафета!

Будем бегать быстро, дружно

Победить вам очень нужно!

Эстафета № 1.

«Удержи равновесие».

Каждая команда получает по два, три кубика. Надо поставить кубики один на другой и, взявшись за нижний кубик, пронести их по всему маршруту вперед и назад.

Эстафета № 2.

«Туннель».

Дети стоят в колонне. Первый бежит до трубы, пролезает по ней, берет мешочек, бросает в корзину и возвращается назад.

Ведущий: а теперь немного отдохнем. -отгадайте загадки.

Просыпаюсь утром рано,

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю … (Зарядку)

Не похож я на коня,

А седло есть у меня.

Спицы есть, они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

А звоню я, то и знай. (Велосипед)

По пустому животу

Бьют меня — невмоготу!

Метко сыплют игроки

Мне ногами тумаки. (Футбольный мяч)

Когда весна берет свое

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее,

Ну, а она — через меня. (Скакалка)

Ноги в них быстры и ловки.

Ведь это спортивные. (Кроссовки)

Эстафета №3 «Наездники»

Первые два участника держат гимнастическую палку между ног. По сигналу начинают бег до кегли, огибают её и возвращаются, передают гимнастическую палку следующей паре).

Эстафета №4. Полоса препятствий

Инвентарь: дуга, обручи, барьер, флажок

Каждый участник подлезает под дугу, прыгает из обруча в обруч, перешагивает через барьер и бегом возвращается, передавая эстафетную палочку следующему игроку.

Эстафета №5. «Передай мяч» (участвуют все дети)

-Участники встают друг за другом. Капитанам вручаются мячи. По сигналу ведущего капитаны передают мяч через голову второму игроку, второй — третьему, и так до последнего. Последний, получив мяч, должен обежать свою команду, встать во главе ее и поднять мяч верх.

Инструктор: Вот и подошли к концу наши соревнования и при завершении нашего мероприятия, поиграем в игру. Я начну, а вы дружно хором отвечайте.

1. Игра веселая футбол

уже забили первый (гол)

2. Вот разбежался быстро кто-то

и без мяча влетел в (ворота)

3. А Петя мяч ногою хлоп

и угодил мальчишке в (лоб)

4. Хохочет весело мальчишка,

на лбу растет большая (шишка)

5. Но парню шишка нипочем

опять бежит он за (мячом)

Инструктор: Ну, вот и выявили победителей. Победила дружба! Спортсменам – новых побед. А всем – наш спортивный привет! (все вместе).

Награждение команд.

До свидания!