Осенний праздник "Посвящение малышей в дошколята"
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №2 г.Бирюсинска

Осенний праздник

«Посвящение малышей в дошколята»

в разновозрастной группе (1,6-3, лет)

                                                                        Воспитатели: Захаренко Л.С.,

                                                                                   Причиненко Е.А.

                                                                        Муз. руководитель: Колосова О.М.

2023 г.

Цель: показать важность нового статуса ребенка.

Задачи: продолжение работы по созданию дружного детского коллектива и благоприятного микроклимата на трудном этапе адаптации детей в детском саду, развитие интереса к обучению, развитие речи, внимания, мышления.

Оборудование: костюмы героев р. н. сказки «Зающкина избушка», музыкальные записи детских песенок, ноутбук, звуковые колонки, фортепиано.

Действующие лица: взрослые, переодетые в костюмы, зайца, лисы, собаки.

Ход:

Воспитатель 1: «Сегодня, наш зал посетят маленькие жильцы нашего детского сада, слышите, их маленькие ножки уже шагают к нам!»

Ведущий идет за детьми и за ручку выводит их в зал. В это время звучит мелодия «Большие ноги шли по дороге». Второй воспитатель помогает.

Воспитатель 2: «Ой как хорошо мы прибежали. Очень хочу с вами ребятки поздороваться. Поздороваемся мы с вами?»

Звучит песенка «Здравствуйте ладошки, хлоп, хлоп, хлоп…».

Дети показывают движения в соответствии со словами песенки.

Дети поздоровались (садятся на стульчики)

Воспитатель 1: «Ребятки, а слышите, кто там к нам бежит, прям скачет? Кто же это скачет?»

Вбегает зайчик в зал, приговаривая: «Ой, помогите, спасите, спасите…Боюсь, боюсь, боюсь…

Воспитатель 1:

«Кого же ты боишься?»

Зайчик: «За мной лиса гонится, она меня из домика выгнала, мне жить теперь негде, ой, боюсь, боюсь!»

Воспитатель 1: «Спрячься под елочку. А, у нас есть Бобик, позовем нашу собачку. Песенку споем и Бобик наш придет. Идите скорей, сюда!»

Дети встают со стульчиков. Поют песенку «К нам пришла собачка…»

Появляется Бобик.

Бобик: «Гав-гав, здравствуйте ребятки, что у вас случилось?

Воспитатель 2: «Здравствуй Бобик, у нас беда, Зайчик боится лисы. Надо его спасти.

Бобик: «Я обязательно, гав-гав, помогу вам! Вот только дождусь эту плутовку.»

Появляется лиса.

Лиса: «Где же зайчик? Пахнет зайчиком, где же он тут спрятался?»

Бобик прогоняет лису. Лиса убегает.

Воспитатель 2: «Спасибо тебе Бобик! Давайте все скажем Бобику, спасибо!»

Дети: «Спасибо!».

Бобику говорим все дружно – «пока».

Воспитатель 2: «Давайте позовем Зайчика. Зайчик, выходи, ушла лиса. Ты с нами попляши»

Звучит песня «Заинька попляши»

Все пляшут, выполняют движения в соответствии с текстом песни.

Воспитатель 2: «А Зайка любит играть в прятки? И ребятки любят играть в прятки. Зайка, подключайся к нам.»

Игра-песня «Где же, где же, наши ручки…»

Зайчик: «Ой как здорово у вас здесь и какой красивый большой дом, мне очень нравится! А у меня нет домика, лиса выгнала, а на улице холодно»

Воспитатель 2:

«Конечно холодно, потому что осень гуляет по лесу, а еще осень срывает листочки. Вот мы сейчас с листочками попляшим».

Раздаем листочки.

Звучит песня «Мой листочек заводной»

Дети танцуют с листочками. Бросают листочки на пол.

Воспитатель 2: «А теперь соберем листочки.»

Собрали все листочки.

Зайчик: «Ой, ой, что-то капнуло на меня. Кажется, дождь начинается. Поиграем ребятки, с капельками дождя?»

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Под звуки дождя педагог открывает зонт. Следом включаем песню «Светит солнышко в окошко» Чередуется шум дождя с песней про солнышко. Когда идет дождь, все прячутся под зонтик. А, когда играет песня про солнышко, все пляшут.

Зайчик: «Как весело у вас, здорово!»

Воспитатель 1: «Ну так оставайся у нас»

Зайчик: «А можно?»

Воспитатель 1: «Ну конечно можно. Ребята, оставим Зайчика?»

Ребята хором отвечают: «Да!»

Воспитатель 1: «Заинька, у тебя лапки такие, а у нас ручки. Мы любим играть в ладошки, да, ребятки? Давай посмотрим зайчик, как ты умеешь играть в ладошки?»

Песня «Ладушки»

Воспитатель 2: «Ну что, Зайчик, ты готов с нами остаться?»

Зайчик:

«Конечно, мне очень нравится у вас!»

Воспитатель 2: «Но для того чтоб тебе остаться, ты должен быть Дошколенком, как мы сегодня ребят принимаем в наш садик. Они будут настоящими юными дошколятами. Ребята берем к нам Зайчика?»

Дети: «Да!»

Воспитатель 1: «Сейчас всем ребятам дадим медальки и зайчику тоже.»

Воспитатели раздают медальки.

Звучит спокойная музыка. Дети хлопают в ладоши. Вместе с воспитателями идут в группу показывать ее Зайчику.