Праздник перехода в старшую группу.
учебно-методический материал (средняя группа)

Праздник перехода в старшую группу.

Цель: создать радостное настроение у детей, вызвать у них положительный эмоциональный отклик.

Задачи:

• формировать всесторонне развитую, целостную личность;
• развивать коммуникативные способности;
• развивать взаимопонимания между детьми;
• воспитывать эстетический вкус.

Ход развлечения

Воспитатель: (говорит на фоне минусовки песни «Маленькая страна»)

Загадочная детская страна,

Как часто вспоминается она

И хочется туда нам заглянуть

Чтоб своё детство хоть на миг вернуть!

Пусть громко музыка играет

Фанфары радостно звучат

Сегодня праздник удивительный

Потому что переходим в  старшую группу.

Встречайте наших дошколят!

Дети входят в зал под песню «Страна чудес»

Воспитатель:   

Вы теперь уже большие,

   В старшей группе ждут ребят.

Счастья, радости желаем

Для гостей и всех ребят.

В нашей группе дружно жили,

А чему здесь научили

Вы  расскажите  сейчас.

Дети читают стихи.

1.Есть на свете чудо-сад,

В этот сад ходить я очень рад.

Здесь и летом, и зимой все друзья мои со мной,

Хорошо мы живем в садике своем!

2.Если хочешь много знать,

Надо садик посещать.

Здесь мы развиваемся, много занимаемся.

Хорошо мы живем в садике своем!

3.Будем петь и веселиться,

В игры шумные играть,
А пока мы предлагаем .    Праздник песнею начать!

 Песня « Детский сад»

 (Дети садятся на стульчики)

Воспитатель:  Что такое детский сад?

Это домик для ребят.

День за днем вы здесь растете,

И танцуете, и поете!

4.Мы приходим в детский сад,
Там игрушки стоят.
Паровоз, пароход
Дожидаются ребят.

5. В этом доме все для нас

Сказки, песня и рассказ,

Шумный пляс, тихий час,

В этом доме все для нас!

6.Вот какой хороший дом!

В нем растем мы с каждым днем,

А когда подрастем,

Вместе в школу пойдем.

Воспитатель : Ребята приготовили для вас танец.

Танец «  Парный с кулочками».

Воспитатель: Ну что, ребятки, целый год мы с вами жили в средней группе и, наконец, вы  пойдете в старшую! А пойдете вы туда через волшебные ворота. Я их сейчас открою и … А где же ключ от замка? Я его здесь оставляла. Ребята, вы не брали ключик?    Кто-то опять вредничает и не хочет нас пропускать через ворота.

Появляется под музыку  клоун Ириска.

Воспитатель: Девочка, а ты кто?

Ириска: Я – Ириска , здравствуйте девчонки и мальчишки,

Воспитатель: Ириска, ты такая веселая! Ириска, а ты не брала мой ключик, такой маленький, вот здесь лежал, не ты ли вредничаешь?

Ириска: Я! А чего не повредничать? Люблю я это дело – вредительство! Говорите, в старшую группу собрались? Ага, сейчас! Так я вас и пропустила через ворота! Оставайтесь-ка вы в средней группе еще на год! Подрастете, поумнеете, научитесь шнурки завязывать, вот тогда и поговорим. Через годик заходите!

Воспитатель: Ириска, да ты что?!? Какой годик? Многим ребятам уже по 5 лет, а через несколько месяцев всем остальным 5 лет исполнится. Ребята больше не хотят быть в средней группе, хотят в старшую!

Ириска: Ничего не знаю, мало ли кто чего хочет! Хотеть – не главное! Надо многое уметь! Вот вы, например, что делать умеете? (обращается с вопросом к детям)

Воспитатель: Дети всё умеют и знают! И петь, и танцевать, и играть, считать! Правда. ребята?

Ириска: Все умеете? Не может быть! Докажите!

Воспитатель: Ну, что, ребята, будем Ириске доказывать, что вы готовы идти в старшую группу? Что желаешь, Ириска?

Ириска : А вот сказки вы знаете? 

Дети: Да. 

Воспитатель: Ну, конечно знают, сказки ребята очень любят.

Ириска: Я сейчас и проверю. У меня   волшебный   сундучок с заданиями .

 «Узнайте  героев  сказок»

1.Он такой очаровашка,

Славный, милый…..(Чебурашка)

 2.Возьмем мы книжку в руки

И почитаем вслух

О славном добром мишке

По кличке…(Винни Пух)

3.Он не мяч и не клубок,

А румяный…(колобок) 

4.Бабушка девочку очень любила, 
Шапочку красную ей подарила. 
Девочка имя забыла своё 
А ну, подскажите имя её. (Кр.шапочка) 

Ириска: А вот считать вы точно не   умеете.

Ведущий: Зря ты так говоришь, наши ребята очень хорошо

считают.

Ириска: А это мы сейчас и проверим! Отгадайте загадку

 Домик выстроен в лесу.

Мышку он вместил, зайку и лису,  волка .

А медведь пришёл без толку- Мишка в домик влезть не смог- развалился …Теремок

- Сколько всего животных?  ( 5)

- Какие это животные?   (дикие)

Ириска : Молодцы!  Хорошо считаете 

Ведущая: Давайте ещё проверим наших деток в играх, и ты убедишься,

что они уже повзрослели!  (подаёт мяч Ириске)

Ириска: Проверим вас  игра «Скажи одним словом» (обобщение) с мячом.

• Яблоко, груша, слива, лимон – … (фрукты).
• Кровать, тумбочка, стул, шкаф – … (мебель).
• Собака, кошка, корова, коза – … (домашние животные).
• Папа, мама, бабушка, дедушка – … (семья).
• Кубик, кукла, машина, мячик – … (игрушки).
• Тапочки, босоножки, сапоги, кроссовки – … (обувь).
• Пчела, стрекоза, муха, жук – … (насекомые).

Давайте поиграем с мячом «Из чего сделаны предметы?»

• Мяч из резины – … резиновый.
• Утка из пластмассы – … пластмассовая.
• Стакан из стекла – … стеклянный.
• Матрёшка из дерева – … деревянная.
• Поделка из бумаги – … бумажная.
• Гвоздь из железа – … железный.

Ириска: Все умеют! Хочу услышать песню

Песня  «                            »   Исполняет  Поля Молодова

 Воспитатель: Ну, хороши наши ребята? убедилась, что они всё знают? 

Ириска: Какие вы все молодцы, стали большие,
Умные, послушные.
Можете переходить в старшую группу.

Вот вам ключик от волшебных ворот! (Отдает ключик воспитателю)

Воспитатель:  Ну, спасибо, Ириска.

Приглашаем тебя и всех на  веселый танец

Танец общий « Флешмоп»

 Воспитатель: Наши дети переходят в старшую группу. Поздравляю вас! Все вы очень старательно занимались, были веселыми и жизнерадостными! А родителям хочется еще раз сказать «спасибо» за ваше терпение, понимание, помощь и пусть наши дети радуют вас всегда и во всем!

Мы с вами жили в средней группе.

А теперь вы пойдём в старшую группу.

А пойдём вы через наши волшебные ворота….

Звучат фанфары. Воспитатель открывает ключиком ворота.

Звучат фанфары. Дети по одному проходят через ворота.

Воспитатель:  В старшую группу переходят: …………