Сценарий развлечения ко Дню матери во второй младшей группе без родителей
материал (младшая группа)

Сценарий развлечения ко Дню матери во второй младшей группе без родителей

Цель:

Формирование у детей дошкольного возраста уважительного отношения к маме, умения выразить ей свою любовь словами и действиями.

Задачи:

1. Воспитывать уважительное отношение к маме, желание порадовать ее.

2. Знакомство детей с традицией празднования Дня матери; создание условий для деятельности воспитанников;

3. Развитие и обогащение речи дошкольников. Развитие интересов и увлечений, способствующих укреплению духовных ценностей семей.

4. Воспитание любви, отзывчивости и глубокого уважения к матери, стремление ей помогать, радовать её.

Предварительная работа:

• разучивание с детьми литературного и музыкального репертуара;

• оформление стенгазеты;

• подготовка конкурсов, атрибутов, музыки.

Материалы: Музыка для танца «Танец с бантиками», Игрушки (кубики, корзины для игрушек, муляжи овощей, фруктов, ягод, две кастрюли, верёвка, платочки для развешивания, мяч, сердце, сладкий приз.

Ход:

Воспитатель 1:

День матери - чудесный, добрый праздник.

С ним поздравляем мам мы от души.

Желаем мира, теплоты, удачи, счастья

Благополучия, любви и красоты.

Воспитатель 2: Я вам предлагаю послушать стихотворение. А вас, ребята, я попрошу быть внимательнее, догадаться о ком это стихотворение и дружно помочь мне его прочитать? Договорились?

Стихотворение «Мама»

Мама- это небо! (руки вверх)

Мама - это свет! (руками вверху показываем фонарики)

Мама - это счастье! (руки к груди)

Мамы - лучше нет (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)

Мама - это сказка! (большой палец вверх «Во!»)

Мама - это смех! (смеемся, улыбаемся)

Мама - это ласка (гладим себя по голове)

Мамы - любят всех! (шлем воздушный поцелуй двумя руками мамам)

Воспитатель 1:

Вот какие наши мамы!

Мы всегда гордимся вами.

Умными и милыми,

Добрыми, красивыми!

Воспитатель 2: Не только мы сегодня подготовили стихи для наших мамочек, но и наши ребята: дети читают стихи

Воспитатель 1: звучит «Танец с бантиками». Дети танцуют.

А давайте с вами сыграем в игру «Назови имя мамы». И поможет нам в этом волшебный мяч: мы будем передавать его по кругу и называть имя любимой мамочки! Ну что, готовы! Раз, два, три. Игру начни!

Игра с мячом «Назови имя мамы».

Воспитатель 2: Ребята, вы, наверное, знаете, что поступки детей могут радовать или огорчать ваших мамочек. Сейчас мы с вами поиграем. Встаньте

рядом со своими стульчиками. Я буду называть поступок: если этот поступок порадует ваших мам - вы хлопаете в ладоши, если огорчит - топаете ножками.

Игра «Радость или огорчение».

- Разбросали по комнате все игрушки;

- Помогли маме помыть посуду;

- Нарисовали и подарили маме красивый рисунок

- Порвали новую книжку;

- Вы съели на завтрак всю кашу;

- Всегда говорите своим родным «спасибо», «пожалуйста»,

«здравствуйте», «до свидания».

- Не захотели мыть руки перед едой;

- Покормили собаку или кошку;

- Убегали от взрослых;

- Научились сами одеваться, без помощи взрослых;

Воспитатель 1: вижу, что вы знаете, какие поступки могут огорчить и

порадовать любимую мамочку. Надеюсь, что вы будете совершать только хорошие поступки! Ребята ваши мамы, наверное, очень любят готовить для вас что-то вкусненькое? А вы им помогаете? Вот сейчас мы и проверим поиграем в игру кто быстрее сварить суп и компот.

Игровое упражнение «Помоги сварить суп, компот». Ребята делятся на две команды одна команда варит суп, другая компот. В тарелки команды, которая варит суп, лежат овощи, а в команде, которая варит компот, лежат фрукты и ягоды. На противоположной стороне стоят кастрюли. Под музыку ребята как можно быстрей должны принести все предметы в кастрюли.

Воспитатель 2: Суп готов, компот тоже. Ни для кого не секрет. Что наши дети – наши лучшие помощники, даже, когда варим суп или компот. И сейчас мы в этом еще раз убедимся и проверим помогают ли наши ребята мамам накрывать на стол праздничный обед.

Мы приготовили наборы детской праздничной посуды (тарелочки, блюдечки, чайнички, ложечки, салфетки, ну и конечно угощение к чаю). Разделимся на две команды. Когда заиграет музыка нужно будет быстро и правильно накрыть на стол.

Игровое упражнение: «Стол для мамы мы накроем».

Воспитатель 1: Молодцы ребята быстро и правильно накрыли на стол. Сразу видно, что мамам дома помогаете. А вот помогаете ли вы развешивать маме бельё после стирки? А вот сейчас мы и узнаем.

Игровое упражнение «Развесить бельё». Делимся на две команды по сигналу

ребятам нужно развесить бельё на верёвочку как можно быстрее. Молодцы белье помогаете мама развешивать.

Воспитатель 2: да много забот у мамы: нужно покупки сделать, обед приготовить, да еще игрушки убрать. Но сегодня Праздник Мам, поэтому собирать игрушки будут дети.

Игровое упражнение «Собери игрушки». Ребятам раздают корзинки нужно как можно быстрее и больше всех собрать игрушек.

Ребята, скажите какими словами вас называет мама?

Дети называют: солнышко, котёнок, зайчик, ласточка, кошечка, котик, красавица, принцесса…

А сейчас мне бы хотелось, чтобы ребята сказали своим мамам самые тёплые, нежные слова.

Ребята у меня в руках сердце. Сердце - это символ любви. Сейчас мы будем это сердце передавать и говорить самые нежные и ласковые слова для наших мам (ласковая, весёлая, добрая, нежная, умная, любимая, трудолюбивая, заботливая, сердечная, искренняя, драгоценная, восхитительная, игривая, внимательная, алмазная, красивая, модная….

Игра «Ласковые слова» (дети сидят передают мягкую игрушку - «сердце» и называют ласковые слова).

Воспитатель 1: Ребята еще подготовили стихи для наших мам: дети читают стихи

Воспитатель 2:

Посвящаем мы мамам успехи, победы,

А в День Матери, в праздник всеобщей любви,

Мы желаем, чтоб их миновали все беды,

Чтоб их дети им только лишь счастье несли.

На этом наш праздник заканчивается и мне хотело бы подарить ребятам сладкие призы, за то, что они показали какие они помощники. И хочется, чтобы они всего помогали своим мамам готовить обед, накрывать на стол, наводить порядок в доме.