"Сценарий средней группы"
материал (средняя группа)
Новогодний карнавал
Действующие лица:
Взрослые:
Ведущий
Баба яга
Снегурочка
Дед Мороз
Дети:
Петушок
Лисичка
Зайчата
Медведь
Гномики
Звёздочки
Снежинки
Оборудование:
Домик для петушка
Сот.тел.Д.М
Сот.т. Б.яге
Снежки
Ведёрко с водой
Ковш с конфетти
Султанчики
Бубенцы
Фонарики
Под музыку песни «Бубенцы», в зал друг за другом вбегают дети и встают вокруг ёлки. Все любуются убранством зала и нарядной ёлочкой.
Ведущий: С новым годом поздравляю!
Карнавал мы начинаем!
Ребёнок: С песнями и смехом
Все вбежали в зал,
И лесную гостью
Каждый увидал,
Ребёнок: Высока, красива,
Зелена, стройна,
Разными огнями
Обращаясь Светится она
к детям: Разве не красавица?
Дети: Всем нам ёлка нравится!
Ребёнок: Навестила ёлка
Детский сад сегодня!
И проводит с нами
Праздник новогодний!
Ребёнок: Хочется ребятам
Разглядеть игрушки
Рассмотреть всю ёлку
С низу до макушки
Ребёнок: Этот день мы ждали долго
Не видали целый год
Запевай, звени под ёлкой
Новогодний хоровод!
Песня: «Елочка проказница»
Ребёнок: Старый год кончается,
Хороший, добрый год,
Не будем мы печалиться,
Ведь новый к нам придёт.
Ребёнок: С новым годом поздравляю,
И ребят я и гостей!
Счастья вам, добра желаю.
И погожих ясных дней.
Ребёнок: И ещё есть пожеланье
В детском садике своём,
Здоровее и румяней
Становиться с каждым днём.
Ребёнок: Все сюда скорей бегите
Собирайтесь в этот зал,
Если видеть вы хотите
Новогодний карнавал.
Ребёнок: Будут маски, будут пляски
Так давайте поскорей
Соберёмся возле ёлки
Чтоб приветствовать гостей!
Ребёнок: Всё готово к их приходу
Дед Мороз нам адрес дал
Вместе дружно начинаем
Новогодний карнавал!
Инсценировка «Звери спешат на ёлку»
Ведущий: В лесу волшебном карнавал
Все звери ожидают,
А голосистый петушок,
Их в сказку приглашает!
Петушок выглядывает из домика и кричит: «Ку – ка – ре – ку!»
Лисичка: бежит под музыку
Петушок, петушок, Золотой гребешок,
Разбуди меня дружок, завтра надо
Рано встать, Новый год идти встречать!
Петушок: Ку – ка – ре – ку!
Ладно, ладно. Разбужу!
Лисичка убегает под ёлку
Зайчики: прыгают
Петушок, петушок, Золотой гребешок,
Разбуди ты нас дружок, завтра надо
Рано встать, Новый год идти встречать!
Петушок: Ку – ка – ре – ку!
Ладно, ладно. Разбужу!
Зайчики скачут под ёлочку
Медведь: выходит вперевалочку
Петушок, петушок, Золотой гребешок,
Разбуди меня дружок, завтра надо
Рано встать, Новый год идти встречать!
Петушок: Ку – ка – ре – ку!
Ладно, ладно. Разбужу!
Медведь уходит под ёлку
Петушок: Ку – ка – ре – ку! Пора вставать!
Новый год идти встречать!
Звери встают в хоровод и приглашают детей!
Все: Будем новый год встречать
Будем весело плясать
Чтобы ёлка захотела
В гости к нам прийти опять!
Песня хоровод: «Новогодний хоровод»
Ведущий: Дети все пришли на ёлку,
Гости здесь, но вот вопрос:
Ну когда придёт весёлый,
Разудалый Дед мороз?
Давайте дружно его позовём:
Приди к нам дедушка, мы ждём!
Дети зовут Деда Мороза 3 раза. Заходит Д.М под музыку, обходит ёлку, останавливается в середине зала.
Дед Мороз: С новым годом вас друзья!
С праздником богатым!
Счастья, радости желает
Дед Мороз ребятам!
Я пришел из доброй сказки,
Начинайте игры, пляски,
Становитесь в хоровод!
Дружно встретим праздник ёлки –
Долгожданный новый год!
Песня хоровод: «Шел веселый Дед Мороз»
Ведущий: Дедушка Мороз, посмотри-ка, у нас не порядок ёлочка фонариками не мигает, не сияет!
Д.М: Ох, не порядок, надо Снегурочку на помощь звать, запоздала она, подарки укладывала. Звонит по сотовому телефону Снегурочке.
Выбегает Баба яга, притворяясь Снегурочкой, подпевает песню Снегурочки..
Б.яга: Бегу, бегу, дедушка…..
Д.М: Внученька, что с тобой? Я не узнаю тебя? Почему ты в таком виде?
А почему у тебя такие руки? А почему у тебя такие зубы?
Б.яга: Почему у меня такие зубы…. Тьфу ты! Дедушка если бы ты знал, какое у меня большое сердце, чтобы любить тебя, достаёт из-за пазухи тряпичное сердце, которое прикреплено на резинке, и показывает его, хочет обнять Деда Мороза.
Д.М: Нет, нет это не моя внученька! Ребята вы не знаете кто это?
Дети: Баба яга!
Б.яга: Какая вам Баба яга, обращаясь к детям. Посмотрите, я пока ещё красотка, на уровне мировых стандартов, хвастается нарядом и сот. телефоном, прихорашивается.
Д.М.: Ах ты старая, это твои проделки Баба яга интриганка, что ты сделала с моей внученькой Снегурочкой? Где взяла телефон?
Б.яга: Так вам я сейчас всё и рассказала……, всех сейчас вас заколдую и праздник испорчу, если не признаете меня первой красавицей!
Д.М: Что нам делать ребята? Может в ледышку её превратить или навеки заморозить?
Ведущий: А у нас на празднике есть весёлые гномы с волшебными бубенцами, они спляшут и заколдуют Бабу ягу.
Пляска гномов. К концу пляски, Б.яга начинает танцевать
взвизгивая.
Б.яга: Не хочу плясать я с вами, откровенно говоря,
Ноги, сами, сами, сами, так и пишут кренделя!
Ой, ребята, пощадите, пляску вы остановите,
Ой! Я больше не могу!
Ой! Сейчас я упаду!
Б.яга падает на пол, затем убегает…
Д.М: ушла проклятая! А где Снегурочка так и не сказала?!
Звучит песня Снегурочки, она выходит и поёт.
Снегурочка: Здравствуйте ребята! Здравствуй дедушка!
С новым годом! С новым годом!
Поздравляю всех детей!
Как красива ваша ёлка,
Сколько бус, шаров на ней!
Шла на праздник ваш, ребята,
Только сбилась я с пути –
Оттого, что снег, ребята,
Так кружился впереди!
Издалёка – чья то песня,
Смех и музыка слышна,
Нету песенки чудесней!
Так вот вас я и нашла!
Д.М: Здравствуй внученька Снегурочка! Мы уже заждались тебя, давай на ёлочке огоньки зажжём!
«Раз – два – три, ну ка ёлочка гори!»
Дети: «Раз – два – три, ну ка ёлочка гори!» - повторяют 3 раза
Снегурочка: Ёлка в праздник нарядилась,
Огоньками засветилась
Все они горят, сверкают,
И на танец приглашают!
Танец звёздочек
Ведущий: Дед Мороз, послушай стихи, которые приготовили тебе дети!
Игра «Мы танцуем со снежками»
Д.М: А сейчас, мои ребятки
Загадаю вам загадки,
Вы, ребята не зевайте,
Дружно хором отвечайте.
- Все поют и веселятся, водят шумный хоровод,
Потому что нынче праздник, что за праздник?
Новый год
- Ой, насыпало снежка! Вывожу коня дружка.
За верёвочку узду, через двор коня веду.
Санки
- Две сестрёнки, две плетёнки,
Из овечьей шерсти тонкой,
Как гулять – так надевать,
Чтоб не мёрзли пять, да пять.
Рукавички
- Есть, ребята у меня 2 серебряных коня,
Езжу сразу на обоих! Что за кони у меня?
Коньки
- Мы проворные сестрицы, быстро бегать мастерицы,
В дождь – лежим, в мороз – бежим:
Уж такой у нас режим!
Лыжи
Д.М: Ух, что то жарко стало, ну последнюю загадку слушайте:
- Что за звёздочки сквозные, на пальто и на платке?
Все сквозные – вырезные, а возьмёшь – вода в руке.
Снежинки
Снегурочка: Подружки, снежинки, летите!
Подружки, снежинки, кружите!
Давайте станцуем сейчас,
Для дедушки свой снежный вальс.
Танец снежинок
Д.М: Вот и охладился, спасибо снежинки, только дайте мне ещё и напиться холодной водицы.
Ведущая даёт маленькое ведёрко с водой делает вид что зачерпывает ковшом воду и даёт Деду Морозу – он пьёт и остатки «воды» (конфетти)
Выливает на детей и на родителей.
Ребятки, а у меня ещё игра, вам понравится она.
Игра заморожу, или др.
Снегурочка: Дедушка пришло время подарков!
Д.М: Ну конечно я для вас,
Всех подарочки припас,
Только вот забыл куда
Сюрпризный момент с подарками
Ведущий: Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора!
Много радости сегодня пожелаем детвора!
Снегурочка: Чтобы вы росли большими,
Чтоб не знали вы забот!
А мы с Дедушкой Морозом
К вам вернёмся через год!
Д.М: Я желаю, чтоб и дальше, все вы были хороши!
Подрастайте, ребятишки, не болейте малыши!
Д.М. с Снегурочкой прощаются и уходят.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
День здоровья в детском саду. Сценарий (средняя группа)
День здоровья в детском саду. Сценарий(средняя группа)...
Сценарий средней группы к 8 марта
Сценарий средней группы к 8 марта...
Сценарий средней группы к 8 Марта
Замечательный весенний праздник - 8 Марта. Ребята вместе с любимыми героями Машей и Мишей поздравят своих мам стихотворениями, песнями и танцами. Интересные конкурсы не оставят равнодушной ни одну мам...
Сценарий средней группы ко Дню Матери "Концерт для мамы"
Цель:• Воспитание коммуникативных, социально-нравственных качеств у детей.• Установление дружеских отношений между родителями и детьми группы, развитие творческого сотрудничества.• Созд...