Выпускной Маленький Мук
методическая разработка

Выпускной бал для детей подготовительной группы

«Маленький Мук»

Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной группы

Цель: Создать у детей настроение праздника, прощания с детским садом. 
Задачи:
Воспитывать чувство благодарности к сотрудникам детского сада;  
закрепить понятие дружбы в коллективе; развивать артистичность детей; подвести итог проделанной работе; познакомить со сказочными героями.

Предварительная работа: Прочитать с детьми сказку «Маленький Мук»,  беседа по содержанию.
Описание: Данный материал полезен для воспитателей, музыкальных руководителей, родителей и детей подготовительной к школе группы. Все роли исполняют взрослые. Дети принимают активное участие в сказке.

Роли:
Сулейман 
Маленький Мук 
Судья 
Казначей 
Принцесса Будур

Ход праздника: (Звучат фанфары)

Ведущая - 
Светло и нарядно опять в нашем зале, 
И пышные всюду букеты стоят.
Сегодня на праздник друзей мы собрали. 
Мы в школу своих провожаем ребят!
Мечтателей маленьких и фантазеров,
Всегда школа с радостью ждет,
Мы верим, что каждый к мечте своей скоро
Тропинками знаний придет!
Встречайте наших выпускников!
(под музыку в зал заходят парами дети, по очереди читают стихи)

Танец: «Полонез»     (подг.  гр.)

1 Наш любимый детский сад,
Ты наш дом второй.
Расставаться в этот час
Грустно нам с тобой.

2 Добрый детский сад, спасибо,
Много сделал ты для нас.
Очень жаль с тобой прощаться,
Но пора нам в первый класс.

Песня «Нас в школу приглашают задорные звонки…»  (подг. гр.)

Ведущая:

Какие вы взрослые стали друзья!

Не стоит сегодня грустить.

И сколько бы лет не прошло, все равно

Вам наш детский сад не забыть.

Ребята из 2-ой младшей группы

Вас сегодня поздравляют

И дарят танец.

Танец с куклами  (2-ой мл. гр.)

3 Вот и первая ступенька,
Что нас к знаниям ведёт,
И по ней шагать нам долго
День за днем, за годом год.

4 Да свиданья, куклы наши,
Даши, Сони и Наташи.
Новых девочек встречайте,
Дружно с ними вы играйте!

5 Взять бы вас с собою в школу,
Да за парту посадить,
Но учитель на уроки
Может вас не допустить.

6 Все машинки аккуратно
Мы расставим в гараже.
Нам сейчас не до игрушек,
Мы ведь взрослые уже.

7 До свидания игрушки,
До свиданья, детский сад!
Не грустите, завтра утром
Приведут других ребят.
 
Песня   «Пришла пора с игрушками прощаться» (подг. гр.)

Ведущая:

Сегодня многое хотелось бы сказать.

Но, к сожалению, не выразить словами.

Как тяжело прощаться нам с нашими выпускниками

Ребята средней группы исполнят песню для наших выпускников

Песня: «Мы хотим поздравить вас»  ( ср. гр.)

(все садятся на стульчики)
Ведущая - 
Волшебная страна знаний сложна и непонятна. Без хорошего проводника нам не обойтись, Кто бы мог им стать?
(фон-ма. Муз. М.Минкова. «Дорога добра»  Вбегает Маленький мук, обегает зал)
Ведущая - Кто вы такой?
Мук - Здравствуйте! Я Маленький Мук - королевский скороход. Возвращаюсь из сказочной Индии, несу подарок королю.

Ведущая - Вот ты-то нам и нужен. Мы собрались путешествовать по стране знаний, но не знаем, куда отправиться сначала.

Мук – А в какой класс вы отправляетесь? В первый? Тогда надо потренироваться. Повторяйте после каждой строчки первый раз», а когда я махну рукой, скажете «Первый класс» договорились?

Скоро в школу вы пойдете.
Ранец с книжками возьмете.
К вам учитель подойдет,
И учиться поведет.
Прозвучит для вас звонок,
Просидите вы урок,
А на первом этаже
Ваши мамы ждут уже (Машет рукой)

Все - «Первый класс» 

Мук - Великолепно, вы готовы отправиться в путь по волшебной стране знаний. За мной, Друзья!
Дети проходят по залу за Маленьким Муком и снова садятся на стульчики.
Мук - Путь еще очень долгий, сядьте, отдохните, осмотритесь, а я пока королю подарок занесу. 

Фонограмма «Судья». Муз. М.Минкова. Входит Судья.
Ведущая - Ребята, кто же это такой? Давайте спросим. Почтеннейший, скажите кто вы?
Судья - Разве не видно? Я королевский судья! В моих руках судьбы всех людей. Я могу приказать казнить, а могу выдать охранную грамоту, А вы кто такие?

Ведущая - Мы идем в страну знаний, а привел нас сюда маленький Мук,
Судья - А, королевский скороход. А где же он сам? 
Ведущая - Он понес подарок королю.
Судья - Значит, учиться идете? Я могу рассудить, готовы ли вы к такому испытанию. Если готовы, я дам вам охранную грамоту.

1 - Первое задание, вы должны знать песню о школе.
Ведущая – Это задание нам по силам

Песня ___Настали дни чудесные.

2 - Второе, я хочу проверить, умеете ли вы составлять слова.
Игра «Составь слово»

3 – И, наконец, третье, умеете ли вы танцевать?

Ведущая – Да, наши ребята умеют танцевать, ведь многие из них ходили в детский сад 5 лет, и многому научились здесь.

Танец  с  игрушками   (подг. гр.)

Судья - Что ж, даже я не могу осудить вас на дальнейшее пребывание в детском саду. Выношу вердикт - к школе готовы! Вот документ с печатью, идите дальше, и пусть вам сопутствует удача. (Вбегает Мук) 
А, вот и скороход!
Мук - Мое почтение, господин судья! Надеюсь, дети не вызвали вашего гнева?
Судья - Напротив, я очень рад был с ними пообщаться и подписал охранную грамоту. Можете следовать дальше. До свидания! (Уходит) 

(Дети обходят зал, садятся)

Мук - Я быстренько сбегаю к персидскому шаху, доставлю послание, на обратном пути вас заберу. (Убегает)
Фонограмма. «Казначей» Муз. М.Минкова. Входит Султан Сулейман  с сундучком  садится, считает монеты, бросая их в чашку

Ведущая - Ребята, как вы думаете,  кто  это? Сел и считает деньги, я думаю, это Султан Сулейман.
Казначей - Правильно думаешь, о  мудрейшая. А вы кто такие?
Ведущая - Ребята идут в страну знаний и у всех спрашивают туда дорогу.
Казначей - О, чтобы попасть в страну знаний, надо, хотя бы уметь считать деньги. Ведь денежки любят счет.
Ведущая - В детском саду учили считать.
Казначей - Это очень легко проверить. Решите мои наисложнейшие задачи.
Под кустами у реки,
Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать? (4)

Сидят рыбаки, стерегут поплавки.
Рыбак Корней поймал трех окуней.
Рыбак Евсей поймал четырех карасей.
Сколько рыб у реки натаскали рыбаки? (7)

На большом диване в ряд
Куклы Танины сидят.
Три матрешки, Буратино,
И веселый Чиполино»
Помоги Танюшке сосчитать игрушки. (5)

Пять гусей пустились в путь. 
Два решили отдохнуть.
Сколько их под небесами,
Догадайтесь, дети, сами. (3) 

Казначей - С задачами справились, хотя я сам их очень долго решал. Посмотрим, какие вы внимательные в игре.
Игра «Раз, два, три, четыре, пять»
Дети под музыку танцуют врассыпную, по команде «Два» должны взяться за руки по двое. И т.д.

Казначей - Я больше всех люблю цифру 1. Один Султан, один казначей, один сундук, а денег много. 
Ведущая – А у нас девочек много и они прекрасно танцуют

 Танец с лентами   (девочки подг. гр.)

(Вбегает маленький Мук)
Мук - Добрый день, о, щедрейший, не докучали ли тебе мои новые друзья?
Казначей - Совсем нет, мы прекрасно провели время. Но мне пора заниматься государственными делами. (Зевает) До свидания. (Уходит)

Мук - Ребята, волшебные туфли не стоят на месте, торопят в путь, не станем же их задерживать.
(Обходят по залу)
Мук - Отдохните с дороги, а я к турецкому султану с докладом. Одна нога здесь, другая там. (Убегает)
Фон-ма. Танцует принцесса Будур

Ведущая - Здравствуйте, красавица!
Будур - Я королевская дочь - принцесса Будур.  А вы кто такие и как попали во дворец?
Ведущая - Маленький Мук любезно согласился быть нашим проводником в страну знаний, он и привел нас во дворец. Посоветовал побывать у вас и полюбоваться на вашу несравненную красоту.
Будур - Ах этот  Мук! Он мой большой приятель. Бывает в разных странах, приносит чудесные цветы и новые танцы. Вы знаете какой-нибудь танец, о, чужеземцы?
Ведущая - Конечно,  о прекраснейшая из принцесс.  Для тебя станцуют наши друзья, ребята из средней и старшей группы.

Танец    «С тканью» (ср. и ст. гр.)

Будур - Какой красивый танец! А я очень люблю цветы и предлагаю вам поиграть. Только лепестки будут необычными, а с теми оценками, которые вы будете получать в школе.

Ведущая – Ребята, какие оценки вы хотите получать в школе?  (4 и 5)   Давайте соберем те лепестки, решив пример на которых,  мы получим ответ  4 или 5.                

Игра «Собери цветок»

Мук - (Вбегает, кланяется) Приветствую тебя, о свет моих очей, несравненная Будур! Понравились тебе мои новые друзья?
Будур - Очень понравились! Ребята, будете в нашей стране, заходите в гости.
А теперь извините меня, мне пора уходить!  (Уходит)
Мук - Ребята, осталось совсем немного идти, еще один переход и мы у цели. Вперед!
(Обходят по залу, садятся)
Мук - Нет никого. Эй! Есть кто-нибудь?
Фон-ма. Появляется Сулейман

Сулейман - Кто нарушил мой покой? Сейчас превращу всех в крыс и лягушек!
Мук - (падает на колени) Не гневайся, о великий из волшебников! Выслушай меня, Сулейман!

Сулейман - А - это ты, мой маленький друг? Как волшебные туфли? Как служба?
Мук - У меня все отлично, я прошу, помоги этим детям, они идут в школу, а у них нет школьных принадлежностей.
Сулейман - Нет ничего проще, о бриллиант моего сердца! Только сидите тихо, чтоб не помешать заклинанию.
Достает волшебную книгу
Алай-Махалай, сим-селявим! Абра-кадабра! Появитесь сию минуту школьные принадлежности!
(невольницы вносят подносы с предметами)
Только я в школе не учился и не знаю, что нужно, вы уж сами разберитесь.
Игра «Собери портфель»

Сулейман – Молодцы, как порадовали, просто бальзам на сердце пролили, я думаю, что эти дети готовы к школе. Давайте вашу охранную грамоту, я подпишу ее. (Подписывает: «К школе готовы»)   На радости покажу вам еще одно чудо, подойдите все ко мне. 

(Дети подходят и Сулейман осыпает их блестками .
Ведущая дергает за леску и с потолка падает конфетти)
Сулейман  Будьте такими же прилежными, внимательными, сообразительными и вежливыми как маленький Мук.

(Кланяется и уходит)

Ведущая – Ребята, вас заколдовал великий волшебник Сулейман, и, теперь, вы все должны учиться на «4» и «5».

Песня «До свиданья детский сад»

С любовью мы ходили в детский сад. 
Не год, не два, а мною дней подряд.
И здесь нас все сотрудники любили, 
Оберегали, многому учили.

Мы малышами в сад пришли,
И здесь друзей себе нашли,
Бок о бок с ними жили, 
И вовсе не тужили.

Воспитателей мы очень полюбили.
Пусть они нас иногда бранили. 
Но скажу вам правду, лишь за дело.
В основном, когда мы плохо ели.

Я буду помнить о враче и медсестре.
Прививку делали не очень больно мне. 
А если плакал я, давали витамины.
Чтоб стал я вот таким большим и сильным.

Я буду помнить вкусные ватрушки.
И с вишенкой компот в красивой кружке.
С любовью повара кормили нас,
Мы никогда не позабудем вас.

В саду мы дружно песни распевали 
И в сказках роли так старательно играли. 
Мы научились современно танцевать.
Не буду музыканта забывать.

Я не забуду никогда
Заведующую нашу. 
С ней садик наш день ото дня
Все милей и краше.

Я не забуду нашу няню, 
Её заботу и старанье.
Она нам чисто руки мыла,
И убирать в шкафу учила.

Милые сотрудники. 
Вас мы не забудем,
И долго благодарны,
За заботу будем.

И снова музыка играет,
На вальс прощальный приглашает.
А вы порадуйтесь за нас,
Ведь мы уходим в первый класс!

Танец  «Прощальный вальс»  (подг. гр.)

Слово заведующей детским садом.
Вручение дипломов и подарков.
Слово родителям

Ведущая: 
Скоро учиться ребёнок пойдёт. 
Школьная жизнь и для вас настаёт 
Новых забот и хлопот вам доставит. 
Всю вашу жизнь перестроить заставит.