ФЕВРОМАРТ
материал (средняя группа)

МБДОУ детский сад «Звёздочка»

Утренник

«ФЕВРОМАРТ»

средняя группа

Подготовили и провели воспитатели

Гавриленко Н.А.

Манылова И.С.

п.Прутской

ФЕВРОМАРТ

Цель проведения праздника- создание доброжелательной, эмоционально насыщенной атмосферы совместного творчества детей и взрослых, развитие творческих способностей дошкольников, привлечение родителей к совместному празднику, укрепление дружеских отношений между мальчиками и девочками.

Задачи:

1. Развивать творческие способности детей.

2. Воспитывать коммуникативные качества.

3. Развивать речь, память, музыкальный слух, ритм, умение уверенно выступать перед публикой.

Оборудование: подарки для мам и пап, снаряды для метания, 2 корзины, 2 фуражки или пилотки, кубики большие, сарафаны, косынки, 2 обруча, 22 ведра с мусором (комки из мятой бумаги), куклы для танца, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия

Дети входят в зал парами (девочка-мальчик) под звуки марша. Останавливаются у центральной стены полукругом, лицом к зрителям.

Ведущая 1: В году есть много замечательных праздников. Но лишь два из них ассоциируются с сильной и слабой половиной человечества - это 23 февраля -День Защитников Отечества и 8 Марта - Международный Женский день. Сегодня мы решили
объединить эти замечательные половины и посвятить всем Вам наше выступление.

Ведущая 2: А теперь по порядку. Дорогие наши дедушки, папы и мальчики, будущие мужчины и солдаты! Поздравляем вас с праздником! Желаем вам крепкого здоровья, набраться сил для службы в армии, всегда защищать девочек и мамочек!

Мальчик:_________________

У меня пока игрушки:

Танки, пистолеты, пушки,

 Оловянные солдаты,

Бронепоезд, автоматы.

 А когда настанет срок,

Чтоб служить спокойно мог,

 Я с ребятами в игре

Тренируюсь во дворе.

Мы играем там в "Зарницу" –

Прочертили мы границу,

На посту я! Стерегу!

Раз доверили - смогу!

А родители в окне

Смотрят вслед с тревогой мне.

Не волнуйтесь вы за сына,

Я же - будущий мужчина!

Ведущий 1:
Сегодня праздник настоящих мужчин. Ведь только настоящие мужчины могут быть защитниками Родины. Посмотрите, у нас в зале много мужчин – это ваши папы, дедушки, которые как настоящие мужчины всегда готовы встать на защиту Родины. И наши мальчики стремятся вырасти настоящими мужчинами.

Мальчики читают стихи
Теперь нельзя мне плакать,_____________
На это есть причина –
Вчера сказал мне папа,
Что он и я мужчины.

Мужчины не боятся   _____________
Без мамы оставаться,
Мужчины закаляются
И спортом занимаются.

Не хнычет пограничник,    ____________
И ракетчик не хнычет,
Если даже упадёт
И коленку разобьёт,
Потому что синяки
Для солдата пустяки!

Мы пока что дошколята,   _____________
А шагаем как солдаты!

ПЕСНЯ «РАЗ, ДВА, ТРИ МЫ ИДЕМ»

Девочка:  _______________

Знаете, как дружно

Мы с папочкой живем!

Вместе играем, вместе поем,

Вместе смеемся, вместе гуляем,

Вместе веселые сказки читаем!

Мальчик:  ______________

Я еще совсем ребенок,

Непоседливый мальчонок.

А мой папа – дядя взрослый.

Он такой большой, большой.

Самый добрый, самый храбрый,

Мой любимый, мой родной!

Ведущий 2: Ну что же, посмотрим, какие папы у нас самые-самые. И первое задание на меткость и внимание.

Эстафета «Меткий стрелок» (участвуют все дети)
В эстафете участвуют две команды. Каждый ребёнок держит в руках снаряд для метания. На расстоянии 2-3 метра от линии старта напротив каждой команды с корзинами в руках стоят папы. Задача пап- поймать все снаряды, не сходя с места.

Девочка:_____________

Мы желаем папам счастья,

Неба мирного для них!

Мы мальчишек наших любим,

Уважаем от души!

Защищать всегда нас будут,

Хоть пока коротыши.

Мальчик:_____________

Когда-то в армии служить
И нам придёт пора.
Мы по-другому станем жить,
Закончится игра.
Мальчик:____________

Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать,
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать!

Ведущий 1: А сейчас приглашаются все мальчики. Они у нас станут солдатами.

Эстафета "Служу России!” (участвуют мальчики)
Первый ребенок бежит до ориентира, надевает фуражку, отдает честь и говорит: « Служу России», возвращается назад, отдав привет следующему участнику. Следующий ребенок выполняет то же самое и т. д. 

Ведущий 2: А теперь приглашаем наших пап. Посмотрим, кто их них самый ловкий.
Конкурс: «Самый ловкий»(участвуют папы)

На полу по кругу разложены кубики на один меньше, чем играющих. Папы встают по кругу и под музыку начинают движение. Как только музыка останавливается, необходимо быстро взять кубик. Кому кубика не хватило – выбывает из игры. Игра продолжается, пока не останется единственный победитель.

Ведущий 1: ИГРА «Военные слова»
С вами будем мы играть -
Руки дружно поднимать.
Военное услышав слово,
Мальчики руки тянуть готовы.
А на слово мирное сидят они смирно.
Девчонки не зевают,
Мальчикам помогают.
Школа, танк, пушка,
Выстрел, бассейн, игрушка,
Прицел, карусель, окоп,
Самокат, атака, сугроб,
Генерал, дождь, карандаш,
Автомат, хлеб, блиндаж,
Плюшевый мишка, дом, каска,
Солдат, пуля, цветы, сказка.

Ведущая 2: Ребята, какие вы молодцы! А сейчас мы проверим наших пап! Мамы могут им помогать.

1. Майор старше по званию, чем капитан? - да!

2. Быть на посту, значит находиться в дозоре? – Да!

Ведущий 1: 

3. Наряд вне очереди – это повышение по службе? – Нет!

4. Патруль – это условное секретное слово? – Нет!

Ведущий 2: 

5. «Катюша» – автомобиль, названный в честь всех девочек по имени Катя? – Нет!

6. Папаха – это головной убор всех пап, кто служил? – Нет

Ведущий 1: 

7. Зачем солдат винтовку носит? – За плечом.

8. Во сколько лет юноши идут служить в армию? В 18

Ведущий 2:

 9. Что носят военные на плечах?- Погоны

10. Боевая машина без колёс?- Танк

Мальчик:______________
Я стать разведчиком хочу –
По нраву дело, по плечу.
Докажу сейчас вам это.
И находчив я, и смел:
Мама спрятала конфеты,
Я разведал где – и съел!

Ведущий 1: Очень часто, чтобы быть незамеченным, настоящим разведчикам приходится маскироваться.

Игра «Маскировка»
Участвует папа и ребёнок. По сигналу они должны замаскироваться: надеть сарафан и завязать косынку. Игра повторяется 2-3 раза.

Ведущий 2: 

Приглашаем всех, садиться,

Дальше будем  веселиться.

А сейчас я вам, ребятки

Загадать хочу загадку.

 Кто позже всех ложится и раньше всех встает?

В заботах день проводит и очень устает? ( МАМА)

 Ведущий 1: Конечно, вы догадались, о ком будет идти речь дальше.

Все женщины, дамы,
Все леди, девчонки,
Все бабушки, мамы,
Все тети, сестренки!
Сегодня примите
От нас поздравления
И будьте в чудесном
Всегда настроении.

Ребенок:______________

Вот какие наши мамы!

Мы всегда гордимся вами,

Умными и милыми,

Добрыми, красивыми.

Ребенок:______________

Почему восьмого марта

Солнце ярче светит?

Потому, что наши мамы

Лучше всех на свете.

Ребенок:_______________

Дорогие мамы

Очень любят нас.

Песенку для мамы

Мы споем сейчас.

ПЕСНЯ «ЦЕЛОВАКА, ПРИЖИМАКА»

Ведущий 2: А сейчас мы поиграем, подзадорим наших мам.

Пусть от их улыбок ярких станет радостнее нам!

Игра «Обнималочка»
Чтобы начать эту подвижную игру с родителями, дети образуют малый (внутренний) круг, а их мамы – большой (внешний). Участники каждого круга держатся за руки. Когда начинает звучать музыка, дети и мамы идут в противоположных направлениях – по часовой стрелке и против нее. Как только мелодия смолкает, все расцепляют руки. Каждый ребенок должен постараться найти свою маму, подбежать к ней и обнять ее раньше остальных детей.

Ребенок:________________

 Из цветной бумаги вырежу кусочек,

Из него я сделаю маленький цветочек.

Мамочке подарок приготовлю я,

Самая красивая мама у меня! 

Ребенок:____________

Мама – солнышко, цветочек,

Мама – воздуха глоточек!

Мама – радость! Мама – смех!

Наша мама – лучше всех.

ПЕСНЯ «Милая мамочка, праздник у тебя»

Ребенок:______________

 Пришел весенний праздник к нам,

Веселый праздник – праздник мам.

Поздравляю мамочку мою,

Я больше всех ее люблю

Ребенок:____________

С папой мы давно решили

Маму в праздник удивить.

Мыли, гладили, варили

И, конечно, удивили,

Что об этом говорить!

Мама похвалила нас

И … уборкой занялась.

Конкурс «Убери мусор» (девочки с мамами)
Две команды, у каждой команды ведро с мусором  (комки из мятой бумаги). По сигналу девочка добегает до обруча, высыпает мусор и относит ведро маме, которая бежит до обруча, собирает мусор и возвращается и т. д.

Ребенок:_____________

Милым нашим бабушкам

Мы тоже шлем привет,

Желаем им здоровья

На много, много лет!

Ребенок:_____________

За что я бабушку люблю?

За что рисунки ей дарю?

За то, что нет её добрей,

И нет красивей и милей.

Ребенок:_____________

8 Марта подарю

Ей песню лучшую свою.

И съем её оладушки,

Чтоб не сердилась бабушка.

ПЕСНЯ ПРО БАБУШКУ

Ведущий 1: А сейчас мне ребята помогут лучше узнать наших пап и мам. Я буду называть предметы, а вы будете говорить, кто из родителей мама или папа ими чаще пользуется. 
Кастрюля, Веник, Отвёртка, Утюг, Молоток, Пылесос, Сковорода, Газета, Половая тряпка, Телевизор, Диван, Тарелка, Телефон, Компьютер, Автомобиль.

Ведущий 2: Ребята, как вы думаете, ваши мамы и папы умеют песни петь? Давайте это проверим.

Конкурс - «Когда поют солдаты» 
Папы исполняют выбранную песню, а мамы подыгрывают на музыкальных инструментах.

Ведущий 1:

Папочка Танюше

Куклу подарил:

Глазки голубые

И румянец милый.

Светлая головка,

Маленькие ножки

Платье кружевное,

Красные сапожки.

ТАНЕЦ «ПАПА, ПОДАРИ МНЕ КУКЛУ»

Ведущий 2: 

Ну а теперь пришел тот час,
Веселый, звонкий, яркий!
Сейчас мы мамам и папам

хотим вручить подарки!

(дети вручают подарки, сделанные своими руками)

Ведущий 1: 

Вот и кончилось веселье,

Расставаться нам пора.

На прощанье всем желаем

Мира, счастья и добра.