Сценарий утренника "Алдын кус" в младшей группе
материал (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Аян» с. Самагалтай

Сценарий утренника «Алдын кус»

(младшая группа)

Воспитатели: Бады-Суур О.Р.

Дирчин С-С.С.

Самагалтай – 2023 г.                                                                              

Сорулгазы: уругларнын угаан-медерелин, дыл-домаан сайзырадыр; кичээнгейин, сонуургалын оттурар; уругларны куску бойдус  база куску бойдустун болуушкуннары-биле  таныштырып, уламчылап ооредир; уругларга хоглуг, байырланчыг байдалды тургузар; бойдуска ынак хумагалыг болурунга база хой ниитиге бодун алдынып билиринге кижизидер.

Маадырлар: койгунак, Алдын кус

Атрубуттар:  бурулер, корзинкалар, морковьтар, картошкалар, хумуннар.

Чорудуу:

Башкарыкчы: Экии, хундулуг чаштарывыс! Кустун кайгамчыктыг чараш байырлалы-биле силерге изиг байыр чедирип тур бис. Шупту дужутту ажаап алгаш байырлаар байырлалывыс-тыр, уруглар!

Куску уе кайгамчыктыг

Кидин тулук арат чон

Кышка удур ажаанып ап

Дужут ажаап чайзыраарлар.

Ынчангаш бистерге бо хун  «Алдын кус» аалдап келир уруглар. Чоп шып-ла шыпшын чоор? Бистерни кус дыннап кааптар кылдыр чараш ырыдан ырлажыптар бис бе уруглар?

Уруглар: Ийе

Ыры: «Миновало»

Кус: шулуктеп кирип кээр.

        Сап-ла сарыг, кып-ла кызыл

        Сара-ла он кустун ону

        Ыяштарымнын бурулери

        Ындыг чараш, корунер даан.

Экии, уруглар. Мен кым-дыр мен? (уруглар харыылаар)

Кус: мен дээрге Алдын кус шээй мен

Силерни кажанна кээр ирги деп, манагзынып турдум уруглар. Экизин ам-на силер биле ойнап хоглеп аар мен.

Башкарыкчы: Силерни дыка манап турдувус кус. Чедип келиринерге ооруп тур бис. Бистин уругларывыс силерге чараш ырылар, танцылар белеткеп алган. Силер база бистин биле кады танцылаар силер бе кус?

Кус: Ийе уруглар, экизин.

Танцы «Дождик»

Саарлып душкен бурулерни

Салгын чайып ойнап туру.

Ортулуктун ногаан каазын

Ол хун чоктап хомудадым. (Кузечи)

Шагнын шак бо куску айы

Шалыпкын-на чурукчу-дур.

Унуштерни, агаар, черни

Ур-даа болбайн чуруп кааптар.(Сухбат)

Оюн: «Бурулерни чыыптаалынар, аргавысты аштаалынар»

Хоровод: «Хороводная-огородная» (ырлап капкан соонда койгунак ыглап кирип кээр)

Башкарыкчы:  Канчап бардынар койгунак, чуге ыглап тур силер?

Койгунак: Куску аргага амырап агаарлап чорумда бору мени коруп кааш сывыртай бээрге, корткаш маннап чорумда корзинкамда морковьтарым орук дургаар токтуп калган боорга мунгарап ыглап чоруурум ол диин уруглар.

Башкарыкчы:: Каям койгунак корзинканар коргузунерем (корзинказынын иштинде чуг-ле 1 морвовь бар боор)

Ам мунгараванар, бистин биле кады ойнап хоглеп таанцылаар силер бе койгунак?

Койгунак: Ийе

Оюн: «Урожай собирай»

1.Огородта нога аймаан

Онча санап четпес-даа сен

Помидорлар холчок бышкан,

Борбак-борбак, кызыл- кызыл. (Армелья)

2.Чаагай улуг ногаан арбус

Чараш сагындырар.

Картошканын улуун канчаар,

Харын мырай идик майыы. (Вика)

Койгунак: Эр- хейлер уруглар, чараштарын! Экизин уруглар, харындаа силерге таваржы берген мен, аажок чараш танцылаар, ырлаар уруглар- дыр силер, четтирдим уруглар. Ам мен чоруптайн,  байырлалдарынарга ойнап-хоглеп келирин база кызыдар мен.

( база каттап байырлыг дээш чоруптар)

Башкарыкчы: Байырлалывыс моон- биле доозулган, ужурашкыже байырлыг!

Анализ утренника «Золотая осень»

Цели и задачи: закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы, развивать музыкально-творческие способности детей, поддерживать эмоционально-положительный настрой, формировать навыки поведения детей на мероприятии; воспитывать бережное отношение к природе.

Дата проведения: 12.10 23г. в10.00ч.

Продолжительность праздника: 20 мин.

Место проведения: младшая группа

Оформление группы: осенние листья, шары, надпись Золотая осень, картинки.

Музыкальное оформление: песни посвящённые осени, музыкальное сопровождение во время игр.

Костюмы: костюм Осени, зайчика

Участники: дети младшего дошкольного возраста.

Охват детей 18.

Утренник начался согласно установленному времени. Все санитарно – гигиенические нормы были соблюдены. Группа была проветрена, проведена влажная уборка. Дети были одеты соответственно теме. Настроение было позитивным, праздничным.

Дети читали стихи, пели песни об осени, исполняли танцы, игры были подобраны согласно возрасту. Дети закрепили знания о времени года – осень, признаки осени. С удовольствием принимали активное участие в беседе и играх; выразительно читали стихи.  Для детей было сюрпризом появление Осени, зайчика. Они с интересом играли с персонажами.

Дети были эмоциональны. Все игры сопровождались музыкальным сопровождением, за которое отвечала музыкальный руководитель.

Вывод: Сценарий построен на основе игровой ситуации, все этапы логически связаны между собой. Группа была оформлена красочно, в соответствии с праздником. Утренник был организован воспитателями группы Бады-Суур О.Р., Дирчин С-С.С.

Цель утренника, поставленная воспитателями достигнута.

Воспитатели: Бады-Суур О.Р.,

Дирчин С-С.С.