Три кота. Сценарий анимационной программы.
методическая разработка (средняя группа)

«Три кота» для малышей (45-60  мин).

Герои: Карамелька и Коржик

Реквизит:

- письмо,

- билеты,

- овощи и фрукты,

- обручи (или кошачьи ушки),

- полоса препятствий (или лапки, по которым идем),

- канат-веревочка,

- кубики для домика (или стаканчики и мячик),

- что кидаем в «съедобное-несъедобное» (мячик или мягкая игрушка),

- радуга и воздушные шарики (можно еще пузыри мыльные)

Примечания:

- поезд можно не повторять много раз – как пойдет

- игры и конкурсы (порядок, содержание) на усмотрение актеров

- музыка тематическая (из мультика, плюс поезд, лай собачки, если нужно, и каравай)

1. Знакомство (7 мин):

Герои появляются в группе.

Коржик: Карамелька, смотри, как здесь здорово!

Карамелька: И вправду, Коржик! Так красиво вокруг, и ребята радостные и нарядные. А как ты думаешь, почему?

Коржик: Не знаю. Давай спросим?

Карамелька: Давай! (можно и у ребят, и у воспитателей) А что у вас здесь такое интересное происходит?

(им отвечают про ДР)

Коржик: Вот это да! День рождения!

(знакомятся с именинником(-цей), показывают на пальчиках возраст)

Карамелька: А что можно делать (3) раза подряд?

(топаем, хлопаем, кружимся, приседаем, кричим «С днем рожденья!»)

Карамелька: Ну вот, с именинницей мы познакомились, а с ее друзьями – нет.

Коржик: Ой, это неправильно. Давай со всеми познакомимся!

(Можно разыграть, если зайдет:

«Только по-кошачьи: мяу-привет-ты кто?» «Мяу-привет-я-Карамелька!»

Или просто после знакомства «Мяу-привет!»)

Коржик: Карамелька, а ведь день рожденья – это самый веселый праздник! На нем играют, веселятся, танцуют…

Карамелька: Коржик, а давай устроим танец именинницы?

Именинница в центре: все за ней повторяют.

Карамелька: А теперь, ребята, я хочу показать вам наш танец, который называется «Миу-миу-миу»! Повторяйте)

2. Танец «Миу-миу-миу» 3 мин

Коржик: Как здорово мы зарядились!

3. Письмо (3 мин).

Карамелька: Ага!.. (достает письмо) Ой, смотри, что это такое?

Коржик: Письмо какое-то… Давай откроем?

Карамелька (усаживает ребят вокруг, открывает письмо): «Дорогая (имя)! Все котики и кошечки из Котополиса (Ой, это же наш город!) поздравляют тебя с днем рождения и дарят тебе и твоим друзьям билеты в деньрожденческое путешествие! Скорее садитесь в сказочный поезд: он вот-вот отправится!»

Коржик: Ого!

Карамелька: Смотрите, вот билеты! (раздает) Ну что, отправимся в путешествие?

(ответы)

Карамелька: Тогда давайте отдадим билеты воспитателю и построимся в праздничный поезд! (выстраиваемся) Все готовы? Тогда поезд дает отправительный гудок «Ту-туу!»

Поезд (1 мин).

Коржик: Первая остановка «Превращательная»!

Карамелька: А это как?

Коржик: Сейчас покажу. Ребята, вставайте в круг и повторяйте за мной.

4. Превращения (3 мин)

Мы руками хлоп-хлоп

Мы ногами топ-топ

Головой туда-сюда

Мы на месте покрутились

И в (собачек) превратились!

Ребята, покажите, как себя ведут (собачки).

Как здорово у вас получается!

Карамелька: А теперь я попробую!

(несколько розыгрышей с разными превращениями)

Дальше можно включить гудок поезда и отыграть:

Слышите, наш поезд скоро отправится дальше!

Скорей занимайте свои места в вагончиках.

Поезд (1 мин)

Карамелька: Следующая остановка «Собирательная»!

Коржик: Это мы что, на огород попали, что ли?

Карамелька: Ага. Смотри, сколько здесь овощей и фруктов! Давай фрукты будем складывать в корзинку, а овощи – в ведерко.

5. Овощи-фрукты (3 мин).

Поезд (1 мин).

Коржик: Остановка «Убегательная»… Наверное, здесь кто-то опасный живет…

6. Убегаем (4 мин).

2 варианта:

1. Кладем обручи.

На музыку ребята танцуют, на лай собаки – прячутся в обручи.

2. Кошки-мышки.

Выбираем кошку, обозначаем домик мышек.

Разыгрываем: «А ну-ка, кошка, покажи свои зубки (когти, помяукай на нас, спи)»

Подкрадываемся к ней, будим, убегаем.

Поезд (1 мин).

Карамелька: Остановка «Полоса-препятственная» (или «По лапкам шагательная)

7. Выстраиваем легкую полосу препятствий (4 мин).

(раскладываем вырезанные кошачьи лапки в дорожку, проходим)

Поезд (1 мин).

Коржик: Остановка «Рыбко-ловительная»

8. «Рыбак и рыбка» с канатом-веревочкой (4мин).

Поезд (1 мин).

Карамелька: Остановка «Домикостроительная» (Метательная-в-цель-попадательная)

9. Строим из кубиков домик (5 мин)

(Строим пирамидку из стаканчиков и сбиваем ее)

Поезд (1 мин).

Коржик: Остановка «Подкрепительная». Какая хорошая остановка, а то я уже проголодался.

10. Съедобное-несъедобное (3 мин).

(Обычный вариант или с учетом «что едят-не едят кошки)

Поезд (1 мин).

Коржик: Остановка «Шарикоигрательная»!

11. Радуга и шарики (5 мин).

Карамелька: Ребята, а я кое-что еще про эту станцию знаю! Забирайтесь все со мной сюда под радугу (усаживаемся внутрь радуги). Это еще и очень вкусная станция, и волшебная! Потому что здесь нашу дорогую (имя) ждет чудесный торт! Вы любите тортики? (ответы)

Карамелька: А чтобы он появился, надо спеть «Каравай»

12. «Каравай», торт, фото, прощание (5 мин).

На фото можно разыграть Котосессию, если малыши не устанут:

- как кошки шипят

- умываются лапками

- тянутся после сна

- мурлыкают от удовольствия…