Сценарий конкурса чтецов во второй младшей группе "Зимушка- зима"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конкурс чтецов во второй младшей группе «Зимушка – зима)

Подготовили:

воспитатели: Полюх Нина Владимировна, Кейль Татьяна Григорьевна,

музыкальный руководитель, Соколова Ирина Олеговна.

Цель:

Совершенствование навыков выразительного чтения, интонации, дикции, темпа речи, силы голоса и речевого слуха.

Задачи:

Образовательные:

- Развивать умение младших дошкольников выразительно передавать стихотворный текст.

- Закрепить и обобщить знания детей о зиме. Расширять кругозор детей по зимней тематике (природа зимой, зимние забавы).

Воспитательные:

- Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, формировать умение детей внимательно слушать сверстников во время выступления, воспитывать усидчивость.

- Воспитывать любовь к родной природе, интерес к поэзии, музыке.

Развивающие:

- Развивать и тренировать память через заучивание стихов наизусть; развивать поэтический и музыкальный слух, двигательную активность, эмоциональную сферу.

- Способствовать развитию внимания, наблюдательности, логического мышления, памяти, целостного восприятия;

Предварительная работа:

оформление музыкального зала для проведения мероприятия, изготовление атрибутов, подготовка творческих номеров.

Материал:

Слайдовая презентация, музыкальное сопровождение; подарки участникам конкурса.

Участники: воспитанники 2 младшей группы.

Вход под музыку. (На экране слайд Зима)

Воспитатель: Ребята, скажите, какое сейчас время года? А что бывает зимой? А любите ли вы зиму? (ответы детей). Об этом прекрасном времени года нам ребята приготовили стихотворения:

Стихи о зиме:  

1.Кусаинова Саша

Ах ты, зимушка-зима,

Ты пришла с морозами,

Нам сугробы намела

Ледяными косами.

Пробежала босиком

По дорожкам весело,

Кружевами нам потом

Окна занавесила.

Любим мы зимой водить

Хоровод у ёлочки,

И снеговиков лепить,

И кататься с горочки.

2.Бронникова Арина

        Снежинка.

Села мне на рукавицу

Легкая снежинка

И нахохлила, как птица,

Ледяную спинку.

Замерла тихонько я,

Чтоб не улетела.

Скоро варежка моя

Станет белой-белой.

(Т. Шорыгина)

3. Волков Мирослав

Снеговик, морковкой нос,

Вышел утром на мороз.

Взял лопату, снег убрать,

Взял метлу, чтоб подметать,

Санки взял, чтоб в лес пойти

И дровишек принести.

А затем испечь коврижку,

В гости пригласить зайчишку,

Мишку, белку и ежа,

Воробья и снегиря.

Приходи, лесной народ!

Снеговик вас в гости ждёт.

4. Стародубцев Тимур

Мишка, мишка! Что с тобой?

Почему ты спишь зимой?

— Потому что снег и лёд

— Не малина и не мёд.

5. Непомнящих Даша

                 Про щенка

На первый снег взглянул щенок

И ничего понять не мог.

- Откуда столько белых мух

Набилось к нам на двор?

А может это птичий пух

Летит через забор?..

Он пасть раскрыл – и снегу хвать –

И стал задумчиво жевать.

Жуёт, жуёт, но вот беда!

На языке одна вода.

Совсем сконфузился щенок

И в конуру обратно лёг.

Он был не глуп, а просто мал

И снег впервые увидал…

(Л. Дьяконов)

                     Игрунья.

Ночью, когда всё вокруг замирает,

Елка тихонько в игрушки и грает.

Возится с ними совсем как девчонка:

Прячет от серого волка-зайчонка,

Шар золотистый по полу катает,

Ленту снегурке в косу заплетает,

Нежно мышонка на лапах качает,

В общем, ночами она не скучает!

Днём же у ёлочки вид притворюшки –

Будто бы ей безразличны игрушки.

Воспитатель: Мы с вами знаем замечательную песню о зиме. Давайте споем.

Песня «Зима»

Воспитатель: Ребята, а что вам нравится зимой? (ответы детей)

Сегодня я хочу пригласить вас на прогулку в парк, согласны? Но на улице холодно, нам нужно одеться потеплее (движения соответствуют тексту).

Мы снимаем тапки, надеваем шапки,

Шарфики, штанишки, сапоги, пальтишки.

Надеваем куртки – готовы для прогулки!

А теперь садимся в поезд и отправляемся в парк (дети встают друг за другом «паровозиком») (слайд Парк).

Паровозик

Воспитатель: Приехали. Давайте погуляем по парку

Подвижная игра на развитие слухового внимания.

Дети двигаются в соответствии с музыкой (шаг, топают на месте, бегут)

Воспитатель: Чувствуете, ребята, какой свежий воздух? Давайте глубоко подышим.        (слайд Зимняя природа).

Дыхательная гимнастика

Вдох через нос – выдох через нос (2 раза);

Вдох через нос – выдох через рот (2 раза);

Вдох через рот – выдох через нос (2 раза);

Вдох через рот – выдох через рот (2 раза).

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что можно делать в парке? (ответы детей)

А если в парке есть каток и горки?

Дети: Кататься на санках.  А если есть каток, то на коньках можно.

(Слайд Дети катаются на коньках)

Динамическая пауза

«Фигурное катание»  (Надеваем коньки, изображаем движения) 

«С горочки на санках» (парами) 

(слайд Заснеженные ёлочки в парке)

Воспитатель: Хорошо мы с вами покатались, даже немного устали. Присаживайтесь на стульчики, немного отдохнем и полюбуемся зимней природой.  Ребята, вы знаете, что это за деревья? (ответы детей). Так мы и стихотворения знаем про ёлочки.

Стихи:

1. Амагыров Лев

Ёлочка нарядная,

Красавица стоит,

Огоньки сияют,

Новый год спешит!

Будет много счастья,

Радости, добра,

Будет год волшебным,

Будут чудеса!

Будут и подарки,

Праздничный салют,

Дед Мороза дети,

Очень, очень ждут!

2. Богородская Амелия

Наша ёлка велика,

Наша ёлка высока.

Выше папы, выше мамы –

Достает до потолка.

Как блестит её наряд,

Как фонарики горят,

Наша ёлка с Новым годом

Поздравляет всех ребят.

Будет весело плясать,

Будем песни распевать,

Чтобы ёлка захотела

В гости к нам прийти опять!

3. Милана Половинкина

Скоро, скоро Новый год!

Скоро Дед Мороз придет.

За плечами ёлочка.

Пушистые иголочки.

4. Караченова Лера

Здравствуйте, ребятишки:

Девчонки и мальчишки,

На улице такой мороз!

Но я подарки вам принёс.

5. Попова Милана

В лесу родилась ёлочка.

В лесу родилась ёлочка,

В лесу она росла,

Зимой и летом стройная,

зелёная была

Метель ей пела песенку:

«Спи, ёлочка, бай-бай».

Мороз снежком укутывал:

«Смотри, не замерзай».

Воспитатель: А Вика Ширшова и Сидунов Слава исполнят нам песню, которую мы все знаем - «В лесу родилась ёлочка». Ребята, вы не против, если мы вам подпоём?       (отвечают, что согласны)

В: Ребята, вы знаете, сегодня в парк собирался прийти тот, кого вы очень хорошо знаете. Вот попробуйте отгадать (загадка про снеговика):

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нём,

Нос приделали, и в миг

Получился….(Снеговик) (входит грустный Снеговик)

Воспитатель: Здравствуй Снеговик, у тебя что-то случилось? Почему ты такой грустный?

Снеговик: Просто так было весело, когда были праздники: Новый год, ёлка, хороводы и песни, а теперь стало грустно, и в парке так тихо.

Воспитатель: Так мы знаем стихотворения про новогодний праздник. Присядь, да послушай. Будем возвращать твое хорошее настроение! Ребята знают замечательные стихотворения про Новый год.

(Слайд Новогодний праздник)

1. Макаров Артём

Снежный кролик

Мы слепили снежный ком,

Ушки сделали потом.

И как раз вместо глаз

Угольки нашлись у нас.

Кролик вышел, как живой!

Он с хвостом и с головой!

За усы не тяни - из соломинок они!

Длинные, блестящие, точно настоящие!

2. Сизых Алёна

Здравствуй, сказка! Здравствуй, елка!

Здравствуй, сказка! Здравствуй, елка!

Здравствуй, Дедушка Мороз!

Не боюсь сегодня волка —

Даже дергаю за хвост.

Подозрительно незлая

Нынче бабушка Яга,

Мышка кошку обнимает,

А лисица — колобка.

Даже сам Кощей вреднючий

Звонко песенки поет,

Потому что праздник лучший,

Потому что Новый год!

Все добрее стали сразу,

Крепко за руки взялись,

И улыбки из-под масок,

Как фонарики, зажглись.

3. Сёмина Полина

Здравствуй, Дедушка Мороз!

Ты, наверное, замёрз:

День ходил по городу,

Отморозил бороду…

Нос клади на батарею.

Я сейчас тебя согрею!

5.Южакова Саша

У подъезда, на площадке

Собрала я снег лопаткой.

Хоть немного снега было,

Я снегурочку слепила.

В коридор поставила,

А она…. растаяла!

(Ю.Шигаев)

6. Кочетков Миша

Дед Мороз подарит мне

Новую игрушку.

Будет праздник во дворе,

Ёлка и хлопушки.

7. Соболев Рома

Дед Мороз такой хороший

Ничего, что старенький.

Он подарки всем приносит

И большим и маленьким.

Воспитатель: Да, мы очень любим  зиму, Новый год и, конечно, снег. Ведь из него можно лепить снежки и снеговика. И, кстати, мы знаем песню про снежные колобочки.

(слайд Дети играют в снежки)

Песня «Снежные колобки».

Снеговик: Ребята, как же здорово - настроение у меня стало такое, такое, даже праздничное. И так захотелось поиграть. (предлагает поиграть  в свою  любимую игру «Снежки». На чьей стороне окажется  меньше снежков, та команда и выиграла).

Игра в снежки.

 (дети садятся на стульчики)

Снеговик: Ребята, у вас получилось меня  развеселить, и я хочу вас отблагодарить. Где-то был здесь мой снежный комочек. (Дети со Снеговиков имитируют движения  катания снега в большие  комочки. В это время у Снеговика появляется большой ком снега», в котором находятся подарки) 

     Воспитатель: Ребята, вот и подошла к концу наша прогулка по парку, пора нам возвращаться в детский сад. А Снеговик останется в парке. Но мы можем на память с ним сфотографироваться. (фото)

А мы собираемся в наш славный поезд и отправляемся в группу.

Дети и воспитатель: «До свидания, Снеговик!»